行都在自由民主的大陸上接受過(guò)教育，對于如此壓抑的高中生活暫時(shí)適應不過(guò)來(lái)。

“怎么樣，你要不要去？不過(guò)不知道他們還缺不缺吹竹笛的?！?/br>
“你去嗎？”

“唔，不知道。等她找不到再說(shuō)吧，自薦還是算了?！逼萑悴辉敢馊鞘?，若是讓高老師知道戚茹和陸景行違背他的意愿，怕是要給兩人穿小鞋。

陳玉往其他七個(gè)班走了一趟，還是有所收獲的。優(yōu)生班不代表所有人都是從選拔考上來(lái)的，一些關(guān)系戶(hù)總有辦法將自家子女送往優(yōu)生班，每個(gè)班多出三四個(gè)人是常事。比如陸景行，沒(méi)有參加選拔考也沒(méi)有中考成績(jì)，即便他在國外的成績(jì)單亮眼，若非有陸外公打點(diǎn)，也進(jìn)不了優(yōu)生班。

富二代們不差錢(qián)也有時(shí)間，七個(gè)班里頭招到兩個(gè)會(huì )民樂(lè )的，一個(gè)古箏一個(gè)曲笛，都是凸顯氣質(zhì)的在大眾心中代表高雅的民樂(lè )。

湊來(lái)湊去也勉強夠一場(chǎng)演出，但一向被放在民樂(lè )隊最前方的二胡缺席了。長(cháng)期以來(lái)二胡在大眾心中的形象注定讓二胡的受眾不多，加上難學(xué)，很少有學(xué)生愿意去學(xué)習。要想練出較高的水平，一天三小時(shí)的練習不算多，極大耽誤了學(xué)習時(shí)間。

還差三班沒(méi)出人手，陳玉又找上高嵐。

陳玉是個(gè)女老師，他是男老師，總被人纏著(zhù)也不像話(huà)。辦公室被堵了兩次后，高嵐忍不住了。

“陳老師，不是我不支持你工作，實(shí)在是我們班真的沒(méi)有會(huì )樂(lè )器的。連文藝委員都是千難萬(wàn)難選出來(lái)的，歌都不一定會(huì )唱呢。你要實(shí)在不信，我把人找來(lái)你自己?jiǎn)?wèn)吧?！?/br>
陳玉還抱著(zhù)一絲希望，沒(méi)理會(huì )高老師難看的臉色，說(shuō)道：“好，你把人叫來(lái)，我問(wèn)問(wèn)?！?/br>
高嵐想著(zhù)當初班會(huì )上的自我介紹，再回想這兩個(gè)月來(lái)戚茹幾乎毫無(wú)存在感的表現，認定陳玉會(huì )白走一趟，于是把戚茹叫到了辦公室。

陸景行一看戚茹被人叫走，跑出教室在走廊上吹風(fēng)。

辦公室內，戚茹面對兩位老師，假裝不知道什么事，一臉迷惑。

“小戚，你知道我們班有誰(shuí)會(huì )民樂(lè )嗎？”怕戚茹不懂什么叫民樂(lè )，高嵐還特意補充道，“就是天橋啊，公園里老大爺們常秀的，什么笛子二胡之類(lèi)?！?/br>
戚茹、陳玉：“……”

聽(tīng)起來(lái)很不得勁，可似乎高嵐也沒(méi)說(shuō)錯。

戚茹心里不痛快，一點(diǎn)沒(méi)給他面子直接回答道：“哦，我知道，我會(huì )二胡?！?/br>
高嵐：“！”什么？

陳玉：“！”哎呀，得來(lái)全不費……費了老大功夫了。

“我會(huì )二胡，業(yè)余八級?！逼萑阌謴娬{了一遍，然后問(wèn)道，“是需要我做什么嗎？我愿意為一中發(fā)光發(fā)熱，貢獻一點(diǎn)微薄的力量?！?/br>
她說(shuō)的十分誠懇，高嵐一臉黑線(xiàn)，陳玉笑開(kāi)了花。戚茹的水平超出了她的預期，校歌簡(jiǎn)單，四五級的業(yè)余水平就能搞定，完全不用太花心思。

高嵐咬了咬牙，甩手離開(kāi)辦公室，課本往腋下一夾，沖兩人說(shuō)道：“你們自己聊吧，我不管了。我就一個(gè)要求，課下練，不允許上課請假?！?/br>
陳玉怕好不容易得來(lái)的人被高老師的黑臉嚇跑，拉著(zhù)她簡(jiǎn)單說(shuō)了幾句，約好課外活動(dòng)，也就是晚自習之前去音樂(lè )教室練習后就匆匆趕她去上課了。

上課時(shí)，高嵐點(diǎn)了兩名同學(xué)回答問(wèn)題，答錯后被他劈頭蓋臉一頓罵。兩人大氣不敢出，膽戰心驚坐下后老老實(shí)實(shí)做筆記，一刻不敢開(kāi)小差。

好不容易挨到下課，教室里總算有了一點(diǎn)小心翼翼的響動(dòng)。

陸景行低聲問(wèn)戚茹：“叫你做什么？”

“就是樂(lè )隊的事，有老師來(lái)找，說(shuō)是還差一個(gè)二胡，我就去了。高老師可能不太高興，不過(guò)他沒(méi)罵我?！?/br>
“練多久？”

“一周吧。之前找到的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始練習了，我算是半路進(jìn)去融合的。聽(tīng)說(shuō)國慶之后就舉辦入學(xué)典禮?！眹鴳c只給學(xué)生放三天假，離十一還差四天，正好一周練習。

陸景行想了想，才一周，于是說(shuō)：“我也去?！?/br>
戚茹低呼一聲，見(jiàn)沒(méi)人關(guān)注這個(gè)方向，狠狠拍了一下他的胳膊。

“你想死嗎？本來(lái)是想讓你一起的，但你看班主任的表情，我們班再出一個(gè)人的話(huà)，估計他就要瘋了。而且這事只有我知道，他不得以為是我攛掇你啊，我還要不要在班上混了?！?/br>
陸景行不在乎老師的態(tài)度，也不怕被人穿小鞋。自身的實(shí)力擺在那里，考試成績(jì)誰(shuí)都搶不走，只是練習一周而已，哪里有老師說(shuō)的那般可怕。

周怡離得近，聽(tīng)見(jiàn)戚茹一巴掌拍在陸景行胳膊上，那響聲聽(tīng)著(zhù)就有些rou痛，沒(méi)想到陸景行居然面不改色。

“我要去?！?/br>
陸景行只是扔了三個(gè)字下來(lái)。

戚茹拿他沒(méi)辦法，只能出主意道：“那你別和他說(shuō)。反正我們是課下練習，你跟著(zhù)我一塊去音樂(lè )教室，到了上自習的點(diǎn)就回，他應該發(fā)現不了?！?/br>
除非他吃飽了撐的去cao場(chǎng)點(diǎn)人頭。

可不充滿(mǎn)意外的人生怎么能叫人生呢。

練習第一天，高嵐就因為心氣不順去cao場(chǎng)點(diǎn)人數，想把同學(xué)們都趕回教室自習去。這一報數，就發(fā)現少了兩個(gè)，還是一男一女。

高嵐首先就陰暗了，不知道具體是誰(shuí)之前，還以為兩人趁課外時(shí)間去小樹(shù)林了。

“是誰(shuí)！班長(cháng)，你說(shuō)，哪兩個(gè)人沒(méi)來(lái)！”在他眼皮子底下搞事情，少不了要請一回家長(cháng)。

“報告，女生里戚茹沒(méi)來(lái)，男生里陸景行沒(méi)來(lái)?！?/br>
高嵐臉色緩了緩，“哦，戚茹我知道，不過(guò)陸景行去哪了？”

同學(xué)們你看看我，我看看你，他同桌默默舉起了手，“不，不知道，不過(guò)我看到他拿著(zhù)笛子出去了?！币桓L(cháng)長(cháng)的東西，上頭都是孔，應該是笛子吧。

高嵐感覺(jué)好不容易降下去的血壓在隱隱升高。

“是不是跟著(zhù)戚茹一塊走了？”

同桌回憶了一下，不太確定，“好，好像是吧?！睕](méi)記錯的話(huà)，他們兩是在大家準備去食堂時(shí)一塊不見(jiàn)的。

高嵐提腳就往音樂(lè )教室走，壓了一腔怒氣，眼看肚皮就要撐起來(lái)。

成績(jì)一般沒(méi)有特別出彩的戚茹被外借也就罷了，但陸景行在他眼里可是金疙瘩，是一張行走的名牌大學(xué)錄取通知書(shū)。

上課提問(wèn)題就沒(méi)有他不會(huì )的，物理化學(xué)實(shí)驗從來(lái)沒(méi)有失手，還能給老師擔任助理，英語(yǔ)能和留過(guò)學(xué)的老師一較高下，班級小測時(shí)錄音機壞了，是他和老師兩人輪流念的聽(tīng)力材料。即使語(yǔ)文成績(jì)不大好，可一手漂亮的楷書(shū)就給人加了不少印象分。

這樣的同學(xué)，怎么能耽誤一兩周去練什么校歌呢。

也沒(méi)見(jiàn)上頭那位退下來(lái)之后對家鄉有什么貢獻，抱著(zhù)這點(diǎn)子傳統不放做給誰(shuí)看。

音樂(lè )教室離三棟教學(xué)樓有些遠，離學(xué)生宿舍很近。這一棟是一中的實(shí)驗