上課鈴聲響起之前，兩人一塊進(jìn)門(mén)，收到了一大波打量的目光。同學(xué)們來(lái)自不同的鄉鎮，一個(gè)班的同學(xué)很少有超過(guò)三個(gè)是同鄉或是同班，一個(gè)下午的時(shí)間還沒(méi)讓大家熟悉到一塊走的程度，尤其是一男一女。

上午班主任的話(huà)還印在腦海中，明顯是在告誡大家不要早戀。這兩位明目張膽，很有勇氣。

戚茹并不知道同學(xué)們在腦補什么，她抱著(zhù)書(shū)包坐到周怡身邊，上午兩人選的桌子靠窗，正好兩排座，隔著(zhù)一條過(guò)道進(jìn)出方便。

可她剛坐下，陸景行就坐在了過(guò)道的另一邊。兩人之間只隔一條空空的過(guò)道，要在老師眼皮底下傳紙條十分方便。

“你坐這？”

陸景行理直氣壯，“我沒(méi)書(shū)?！?/br>
實(shí)際上他上午來(lái)挑桌子時(shí)，就看見(jiàn)了寫(xiě)著(zhù)戚茹名字的課桌，特意換到了她身邊。

理由十分強大，戚茹沒(méi)有懷疑，把書(shū)包遞給陸景行讓他自己挑書(shū)后，和周怡說(shuō)起話(huà)來(lái)。比起陸景行，她還是和周怡更熟，她們兩都有書(shū)，可以一起看。

陸景行抱著(zhù)書(shū)包：“……”

班主任很快就進(jìn)了門(mén)，在黑板上寫(xiě)出‘班會(huì )’兩個(gè)大字，敲了敲黑板。

“同學(xué)們安靜，今晚我們不談學(xué)習，開(kāi)個(gè)班會(huì )。上午報道時(shí)你們已經(jīng)認識我了，現在，第一排第一個(gè)同學(xué)，從你開(kāi)始，做個(gè)自我介紹吧?！卑鄷?huì )的目的除了讓大家認識之外，還要選擇班干部。

陸陸續續有人站起來(lái)發(fā)言，有一個(gè)字都憋不出的矮個(gè)女生，也有滔滔不絕口若懸河隱隱有指點(diǎn)江山氣勢的男生。戚茹和周怡的發(fā)言中規中矩，挑不出錯也沒(méi)有太大亮點(diǎn)。

可輪到了陸景行，他就一句話(huà)打發(fā)了大家。

“陸景行，男，十六歲?！?/br>
他一個(gè)字一個(gè)字往外蹦，把每個(gè)字都說(shuō)清楚后便坐了下去，把發(fā)言的機會(huì )讓給了后面的同學(xué)。

即便是之前那位不善言辭的女生，在大家善意的鼓勵下也說(shuō)了不少興趣愛(ài)好，簡(jiǎn)短到只有七個(gè)字的自我介紹，全班只有陸景行這么一位。

班主任似乎是清楚他的個(gè)性，并不強迫他多說(shuō)，讓后面的同學(xué)接了下去。所有人介紹完畢，班主任對同學(xué)們也有了一個(gè)大概印象，于是在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)班級職位。

“一個(gè)班集體要團結，就離不開(kāi)班干的努力。班長(cháng)，學(xué)委，體委以及文委，有意向的同學(xué)可以舉手自薦?！?/br>
但沒(méi)幾個(gè)同學(xué)舉手，連方才那個(gè)滔滔不絕的男生也沒(méi)有自薦。他個(gè)性開(kāi)朗是一回事，愿不愿意耽誤自己的時(shí)間為班級服務(wù)又是另一回事。

班長(cháng)的事務(wù)雖然不多，可也需要在上課時(shí)間請假去開(kāi)會(huì )，下達年級指令，班里同學(xué)頭疼腦熱他要送去醫務(wù)室，各種雞毛蒜皮的小事都屬于班長(cháng)的管轄范圍。

沒(méi)人自薦，班主任也不生氣，大家的自我介紹他都看在眼里，按照他的印象開(kāi)始點(diǎn)派人員。開(kāi)朗的男生為班長(cháng)，體格最強壯的人是體委，班級成績(jì)排名第一的是學(xué)委，被指派到職位的同學(xué)也不反抗，班主任點(diǎn)派都是照著(zhù)人的特點(diǎn)來(lái)的，讓他們擔當職務(wù)說(shuō)明其他人都不合適。

可指派到文藝委員時(shí)，他犯了難。全班五十個(gè)人，自我介紹時(shí)沒(méi)有一個(gè)提到自己會(huì )唱歌或是會(huì )樂(lè )器。

“有同學(xué)會(huì )唱歌嗎？彈鋼琴？口琴也行，對音樂(lè )有興趣也行?！币恢械奈乃嚮顒?dòng)不多，可每年也有藝術(shù)節和校慶，班級不能沒(méi)有文藝委員。

整個(gè)班級陷入安靜。

戚茹悄悄看了陸景行幾眼，他平靜地回望過(guò)去。

戚茹：“……”本來(lái)想讓他去自薦的，看來(lái)不成。

班會(huì )開(kāi)到這卡了殼，暫時(shí)進(jìn)行不下去。班主任站在講臺上，老神在在瞅著(zhù)下邊的學(xué)生，等著(zhù)有人受不了站出來(lái)自薦。

周怡小小地推了推戚茹，不敢說(shuō)話(huà)，在紙條上寫(xiě)了兩個(gè)字遞過(guò)去。

——不去？

——再看看。

講臺的視角和學(xué)生的視角不同，一絲動(dòng)靜都被人看在眼里。班主任笑瞇瞇盯著(zhù)她們兩人的方向，久久沒(méi)有移開(kāi)視線(xiàn)。

周怡低下了頭，趴在桌面上裝死，戚茹無(wú)奈舉起了右手：“老師，我來(lái)吧?！?/br>
有了文藝委員的身份，以后還可以借口去練習而逃一逃晚自習。太繁重的課業(yè)壓在身上讓人喘不過(guò)氣，戚茹不愿意按照大多數人的軌跡去面對高考。

“很好，那么班干部就由這幾位同學(xué)擔任，同學(xué)們有事情可以找班干，也可以來(lái)找我。接下來(lái)的自習大家預習預習課本，我在隔壁辦公室，希望大家保持安靜，認真學(xué)習?！?/br>
一中晚上兩節晚自習，七點(diǎn)開(kāi)始，九點(diǎn)四十結束。

等班主任走了，班級活躍起來(lái)，周怡才悄聲說(shuō)了一句對不起。要不是因為她的小動(dòng)作，班主任可能也不會(huì )注意到她們。

“沒(méi)關(guān)系，本來(lái)我也打算舉手的?！彼龥](méi)說(shuō)出以后要利用文委的身份逃課，否則周怡肯定又要指責她一番。在她眼里，沒(méi)有什么比學(xué)習重要。從之前的英語(yǔ)競賽就能看出，她對于成績(jì)有多么在意。

陸景行突然湊過(guò)來(lái)問(wèn)她：“你為什么答應？”

礙于周怡在身邊，她身體往過(guò)道的方向靠了靠，幾乎湊到了他耳邊，“方便練二胡，你懂?！?/br>
周怡這下忍不住了，從戚茹進(jìn)門(mén)起她就想問(wèn)，終于問(wèn)出了口：“戚茹，這是誰(shuí)??？你們認識？”

若是她小表弟涂森魄在的話(huà)，一定能認出陸景行。但周家和涂家不同，只是小生意人，對于臨安一些較大的家族并不了解。

“呃，給你介紹一下，我朋友，也是學(xué)民樂(lè )的，他師父是我老師?！?/br>
“師父和老師有什么不一樣嗎？”周怡問(wèn)。

戚茹也說(shuō)不清有什么不同，非要比較的話(huà)，她拜師徐宏時(shí)是行古禮，敬茶磕頭一樣不落，徐宏能讓她在家中練習，包吃包住，可林啟光不用這一套，對她只能算是指點(diǎn)，更多的是因戚爺爺的恩情在照顧她，叫一聲老師不為過(guò)。

“總之是同一個(gè)人，籠統來(lái)說(shuō)，他也算是我師兄吧?！逼萑阈?。

聽(tīng)到這句，陸景行很認真地點(diǎn)頭，順勢插了一句話(huà)：“周末來(lái)練習?！?/br>
直到開(kāi)學(xué)前一天，林啟光都沒(méi)從北京回來(lái)，于是問(wèn)道：“他不是去北京了？”

“今天回了?！闭f(shuō)完他從桌肚里拿出一個(gè)手提袋，遞給戚茹，“你的?！?/br>
一盒稻香村的點(diǎn)心以及一只真空包裝的烤鴨，是林啟光給戚茹帶回來(lái)的禮物。

戚茹有些感動(dòng)又有些羞愧，沒(méi)想到林啟光外出還念著(zhù)她?？伤芑貓蟮?，只有絲毫沒(méi)進(jìn)步的狗爬字。

長(cháng)達一個(gè)月的補課就在每天的學(xué)習和周末的琴聲中悄悄過(guò)去了，陸景行和戚茹之間慢慢有了更多的話(huà)題，只是陸景行依舊不能說(shuō)很長(cháng)的句子，怕有人嘲笑他的普通話(huà)，兩人之間交流多是用英語(yǔ)。

這氣壞了周怡，卻