只要條件允許，類(lèi)似周末補習這樣的活動(dòng)可以著(zhù)重考慮延續下去，畢竟他們這兒的資源實(shí)在匱乏，孩子們能得到的有效資源和機會(huì )便愈發(fā)稀少，因此只要能多送出去一個(gè)，都是學(xué)校最感欣慰和樂(lè )見(jiàn)的事。

林安自是沒(méi)有二話(huà)，在這相較C時(shí)甚至是X縣而言顯得無(wú)比苛刻的環(huán)境中任教了兩年，教育的意義在無(wú)形中似乎被放得更大，與此同時(shí)，壓在心上的責任感也變得更重，但同樣地，當收獲時(shí)，所得到的滿(mǎn)足與喜悅感，便也隨之到達了一個(gè)前所未有的頂峰。

尤其是當看到那一張張青澀的臉上，洋溢著(zhù)的對于知識以及未來(lái)的那份敬畏憧憬和小心翼翼時(shí)，時(shí)光便像是倏然褪去了色彩的膠片，一下倒退回了20年前，讓人恍然間看到了那個(gè)在無(wú)數個(gè)夜里懷揣著(zhù)同樣心情的自己。

而就像是聽(tīng)到了校方的心聲，暑假期間回X縣老家剛休息了半個(gè)多月的林安，突然就接到了一通由崔慶打來(lái)的報喜電話(huà)，對方在另一頭興沖沖地說(shuō)道：“林老師，告訴你一個(gè)特大的好消息！咱們J省不是一直有個(gè)‘圖樹(shù)館’‘一本書(shū)一棵樹(shù)’的慈善捐贈項目嘛？然后就前段時(shí)間，有個(gè)匿名捐贈者，突然給咱們省好幾個(gè)市的貧困地區學(xué)校都提交了捐建校圖書(shū)館的申請，其中就包括了我們學(xué)校！現在已經(jīng)批了，我剛從老校長(cháng)那兒得到的通知，而且說(shuō)是馬上就要開(kāi)建！我估計差不多等開(kāi)學(xué)……最多開(kāi)學(xué)后一個(gè)月半個(gè)月，就能差不多成了，哈哈，哈哈哈，你說(shuō)是不是巧？咱們這今年剛教出了點(diǎn)成績(jì)有了點(diǎn)成果，準備再接再厲，就攤上了這么件大好事！哈哈哈……”

崔慶顯然是樂(lè )得沒(méi)邊兒了，一個(gè)勁地在電話(huà)里開(kāi)懷笑著(zhù)，末了又喜滋滋補充道：“哎對了，據說(shuō)這位捐贈者還是從你們X省的，但具體是哪個(gè)地方的倒不知道，唉，真是個(gè)大好人啊，這下咱學(xué)校里的孩子可有福嘍?！?/br>
林安也跟著(zhù)高興，回頭跟母親說(shuō)了這事，林母看他神采飛揚眼睛發(fā)亮的欣喜模樣，也邊點(diǎn)頭邊跟著(zhù)直說(shuō)好好好，可等轉過(guò)身，卻悄悄在心里嘆了口氣。

林安這兩年的狀態(tài)她看在眼里，知道對方起初雖是懷著(zhù)無(wú)比的低落去的贛州，但快兩年下來(lái)，每次寒暑假回來(lái)時(shí)的狀態(tài)卻越來(lái)越好。她看得出對方是真心喜歡眼下這份工資微薄，對他卻似乎別有意義的工作，且也并不在意其環(huán)境的惡劣和艱苦。鎮上鄰里閑聊時(shí)都說(shuō)，真的搞不懂這孩子到底在想些什么，本來(lái)嘛，條件這么好，偏偏卻放著(zhù)當個(gè)擺設不知道利用，好好的C市不留，非要跑那什么J省的山溝里去支教，離家遠辛苦不說(shuō)，這找對象成家的事也是個(gè)大問(wèn)題啊，還說(shuō)本來(lái)在咱們這兒這么好的地方都沒(méi)著(zhù)落，到了那兒就更不用想了，眼看著(zhù)這也老大不小了，你也不管管勸勸他。

林母只是笑笑，說(shuō)孩子都這么大了，就隨他去吧。心里卻知道，這無(wú)關(guān)年齡大小的問(wèn)題，林安雖從小看著(zhù)就溫和內向，也不怎么愛(ài)多話(huà)，可內里卻一直隱隱透著(zhù)股倔勁兒，并且一旦決定了什么事，經(jīng)常悄無(wú)聲息地就去做了，誰(shuí)也阻攔不了。

就像十幾年前他在大學(xué)里被人害的退了學(xué)，自己知道對方是個(gè)不能惹的，就算再心疼氣苦，也只好在將自己兒子送進(jìn)當年好不容易托關(guān)系才找到的一家鋼鐵廠(chǎng)工作前千叮萬(wàn)囑，從此咱就好好在廠(chǎng)里打工，一切只以身體健康和安全為主，只要能賺幾個(gè)錢(qián)討口飯吃，好好把今后的日子給過(guò)了，也就行了，其余的事情也別再多想，興許咱們林家就沒(méi)那個(gè)命，更要緊的，是如果今后又在廠(chǎng)里再碰見(jiàn)了什么厲害的人物，就避著(zhù)點(diǎn)兒，別再吃虧。

可誰(shuí)想到，這話(huà)才交代出去不到一年，這孩子便不知偷偷用了什么辦法，竟說(shuō)動(dòng)了人替他改了檔案，又一聲不吭地回X大念書(shū)去了。

然后到畢業(yè)，又不知是什么原因，推了學(xué)校的留校機會(huì )，一聲不吭地回了X縣做了個(gè)不起眼的普通教師。

直到前年，又辭了C市名校的工作，一聲不吭地去了J省。

所有的這些一聲不吭，都像是于無(wú)形中織成的一張大網(wǎng)，包裹勾勒出了對方藏在背后的某份無(wú)言的固執與倔強。

林母雖了解，一時(shí)卻也無(wú)從分辨這份倔強所帶來(lái)的后果究竟算好還算壞。不過(guò)好在最近林安的狀態(tài)看上去確實(shí)不錯，特別是今年，從踏進(jìn)家門(mén)起，在她面前眼中的光就沒(méi)有黯淡下去過(guò)，說(shuō)起這學(xué)期在S縣收獲的戰果，也是驕傲得不行，那開(kāi)心的勁兒，像是比以前在X縣帶出優(yōu)秀畢業(yè)生時(shí)還要高上許多。于是她暗自憂(yōu)心無(wú)奈的同時(shí)，也就不再多表現出什么，以免屆時(shí)反而更增加了對方心理上的負擔，也因此，等暑假臨近結束再送對方出門(mén)時(shí)，也就一改往日的愁眉不展，只溫和又仔細地叮囑了幾句。

果然，這樣的轉變，讓原本每次一到分別便倍感忐忑難安的林安也跟著(zhù)稍稍放松了幾分，再加上他此番心里還裝著(zhù)崔慶同他說(shuō)的捐建圖書(shū)館的事兒，更是以一種罕有的急切心態(tài)踏上了去往贛州的路。

等緊趕慢趕到了S縣，崔慶作為本地人又早早地就候在了辦公室里，聽(tīng)見(jiàn)隔壁宿舍突然傳出鑰匙的開(kāi)鎖聲，就放下手上的書(shū)和資料走到了門(mén)口，一見(jiàn)竟是林安，不由驚訝道：“林老師？怎么是你？我還以為是閆老師呢，她也說(shuō)今天下午過(guò)來(lái)學(xué)校?！闭Z(yǔ)畢走進(jìn)對方房間幫著(zhù)一塊兒收拾了下，又問(wèn)道：“哎，這離正式開(kāi)學(xué)還有一周呢，怎么不在家多待會(huì )兒，你老家離這么遠，平時(shí)都沒(méi)什么機會(huì )回去?！?/br>
林安卻只笑了笑，將行李箱的衣物稍整理好放進(jìn)櫥柜里后，走到門(mén)外的走廊上，看向了斜對面空地上新立起的一棟矮樓上。

崔慶隨后跟了上來(lái)，也跟著(zhù)一塊兒朝那方向看了一眼，道：“喏，那就是我之前跟你說(shuō)的人家給咱們捐的圖書(shū)館，其實(shí)已經(jīng)修的差不多了，書(shū)架桌椅什么的也早就運了過(guò)來(lái)，有些正擱樓背面散味呢，速度快吧？唉，有錢(qián)就是好啊，有了錢(qián)什么事兒都好辦，嘿嘿?！毖粤T又沖一旁站著(zhù)的林安一歪頭，笑問(wèn)：“走，我帶你下去看看去？”

林安又一笑，應了聲，跟在崔慶身后下了樓。

學(xué)校不大，除去一個(gè)簡(jiǎn)陋的小cao場(chǎng)外，統共就兩棟樓，一棟是教學(xué)樓，三層，十二間，包含了所有從小學(xué)到初中的班級，另一棟則是林安他們剛剛所在的辦公樓，其實(shí)也叫雜貨樓，只有兩層，一層是食堂，二層是辦公室加幾間供老師住宿的宿舍。

而捐贈的圖書(shū)館，就被建在了這兩棟樓所形成的直角對面。

兩人很快便走到了剛上了新漆的圖書(shū)館墨綠色大門(mén)門(mén)口，站在外邊兒聽(tīng)了會(huì )里頭時(shí)不時(shí)傳出一兩下叮鈴哐啷的安裝聲。隨后踩著(zhù)一地的木屑和墻灰走進(jìn)去轉了圈。

這個(gè)圖書(shū)館面積不大，相較于林安以往在X中