口，相視一笑。

后續的鋼琴課果然如許立所說(shuō)，樂(lè )理課枯燥而乏味，光是鋼琴的基礎知識筆記，楊嘉羽都記了好多頁(yè)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候還在心中默念‘全全半，全全全半’，五線(xiàn)譜還有一定的記憶規則。

不過(guò)這些知識，要比數學(xué)課本上的雞鴨鵝有趣多了。

許立做完作業(yè)以后，會(huì )陪她在琴房待一會(huì )兒，問(wèn)學(xué)習進(jìn)展。偶爾他也會(huì )抽時(shí)間練習，叔叔阿姨對此非常支持，認為同伴一起學(xué)習交流是好事。楊嘉羽每次都很認真，把老師說(shuō)的話(huà)記在心里，除去完成自己的作業(yè)，她把課余時(shí)間放在了鋼琴上。

十幾歲正值玩耍的年紀，平常孩子一般坐不住，要么是家長(cháng)在一旁威逼利誘。

楊嘉羽堅持學(xué)下去，覺(jué)得好像打開(kāi)了新的人生大門(mén)，音樂(lè )的世界很美妙，她不會(huì )覺(jué)得那么孤單，時(shí)間久了，那架鋼琴反而更像她忠實(shí)的朋友。

她能定在鋼琴前，不是家人逼著(zhù)，是自己愿意花時(shí)間學(xué)習。

因為許立跟她說(shuō)過(guò)，只有基礎知識扎實(shí)了，才能彈奏出美妙的音樂(lè )。

現在還彈不出來(lái)，肯定是基礎功不到位，手指還不夠靈活，對琴鍵沒(méi)有爛熟于心。

楊嘉羽一點(diǎn)也不怕，她會(huì )一直堅持到那一天到來(lái)！

時(shí)間在忙碌中流逝，進(jìn)入初二的那個(gè)秋季，楊振華幫許立轉校了，暑期結束前，他還專(zhuān)程帶許立去拜訪(fǎng)秦曉雯老師，感謝她這一年多以來(lái)，對許立的關(guān)照。

看見(jiàn)許立有了新的生活，秦老師十分開(kāi)心，她伸手抱了抱許立，希望他敞開(kāi)心扉，好好感受生活。

許立眼里閃著(zhù)淚光，點(diǎn)頭答應了，他從書(shū)包里掏出一個(gè)厚厚的筆記本，“秦老師，麻煩你幫我把這個(gè)本子轉交給班里的同學(xué)，我給每個(gè)人寫(xiě)了一句話(huà)，很感謝他們的友善?！?/br>
秦老師笑著(zhù)保證：“沒(méi)問(wèn)題，我相信他們也會(huì )祝你一切順利?！?/br>
事情處理得較為順利，為了方便照顧，楊振華把許立安排在兒子楊嘉佑所在的班級。

換了新的環(huán)境，許立才知道楊嘉佑一直在雙語(yǔ)學(xué)校，周?chē)暮⒆臃歉患促F，算是當地的精英教育。許立心想，學(xué)費一定很貴。

這天回到家，他見(jiàn)楊叔叔還在書(shū)房忙工作，敲門(mén)進(jìn)去了，問(wèn)楊叔叔有關(guān)學(xué)費及轉校的事情。

楊振華說(shuō)：“沒(méi)有你想得那么可怕，真的?！?/br>
許立覺(jué)得不對勁，因為小到校服，大到學(xué)校的教育設施，甚至是食堂的飯菜，都跟之前的學(xué)校不在一個(gè)標準。

見(jiàn)許立面帶難色，楊振華說(shuō)：“如果你怕給我們添麻煩，這樣，叔叔幫你記著(zhù)，等你將來(lái)工作了，有經(jīng)濟基礎了，再跟叔叔談這件事，行不行？”

許立說(shuō)：“爸爸的卡上還有錢(qián)?！?/br>
楊振華擺擺手，“那些錢(qián)是給你定期存著(zhù)的，以備將來(lái)不時(shí)之需，現在還不能動(dòng)?！?/br>
“那每天回家里吃飯也是開(kāi)銷(xiāo)——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，身后的門(mén)響了響，許立回過(guò)頭，見(jiàn)徐阿姨站在書(shū)房門(mén)口，手里端著(zhù)剛切好的西瓜盤(pán)，她笑了笑，“什么開(kāi)銷(xiāo)？家里并不多你這一雙筷子，你千萬(wàn)不要把阿姨想成這種人?！?/br>
許立內疚地低下頭。

徐瑛把西瓜盤(pán)輕放在桌子上，“許立，當這里就是自己家，真的，阿姨說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，這也是我和楊叔叔的共同決定?！彼昧瞬嫫鹨话晡鞴?，遞到他手上，“你還小，這幾年對你來(lái)說(shuō)很重要，叔叔阿姨希望你將來(lái)過(guò)得好，飛得更高?！?/br>
說(shuō)到這里，她語(yǔ)氣懇求：“其實(shí)，阿姨很想跟你說(shuō)一句‘謝謝’，因為你的出現，讓嘉羽能夠靜下心來(lái)學(xué)琴，這對我來(lái)說(shuō)是莫大的寬慰?！?/br>
楊振華從書(shū)桌前走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)許立的肩膀，“徐阿姨說(shuō)得對，你安心上學(xué)就好?！?/br>
許立抬起眼眸，從楊叔叔眼里看到了真誠與坦率，他知道自己再客氣就見(jiàn)外了，聲音帶著(zhù)力量：“好，我知道了?！?/br>
許立把這些事都記在心里，就像楊叔叔說(shuō)得那樣，將來(lái)他會(huì )悉數回饋給他們，現在當務(wù)之急是要好好學(xué)習，靜待長(cháng)大，成為有力量的人。

之后每天上學(xué)，司機可以一起送三個(gè)人，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，許立借著(zhù)周末吃晚餐的機會(huì )，跟叔叔阿姨說(shuō)，他還是想自己上學(xué)，從現在住的地方到新學(xué)校，其實(shí)沒(méi)有之前那么遠，坐地鐵可以直達。

楊嘉佑說(shuō)：“我也坐地鐵?！?/br>
徐瑛看著(zhù)兒子：“你也跟著(zhù)起哄?！?/br>
楊嘉佑皺眉：“我怎么起哄了，我又不是小朋友——”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，他撞見(jiàn)楊嘉羽幽幽的目光，怕自己又惹怒她，連忙改口：“我們是男孩兒，讓司機送meimei，這樣也安全一點(diǎn)?！?/br>
楊嘉羽翻了個(gè)白眼，哼哼唧唧地說(shuō)：“我一個(gè)人坐還寬敞一些?！?/br>
楊振華說(shuō)：“行，出行注意安全?！?/br>
徐瑛沒(méi)好氣地看著(zhù)丈夫：“他才多大，這樣出行我不放心，拐賣(mài)孩子的人很多?！?/br>
聽(tīng)到‘拐賣(mài)’兩個(gè)字，許立心中涌起一陣刺痛，他不知道meimei許嵐在何處，自己在楊家得以庇護，暫時(shí)不用面對殘酷的生活，那meimei呢？會(huì )不會(huì )挨餓，會(huì )不會(huì )像堂妹那樣挨打？

想到這里，許立有點(diǎn)吃不下去了。這是他壓在心底的秘密，楊叔叔他們應該還不知道這件事，畢竟爸爸許明達不是一個(gè)熱衷于訴苦的人。

現在跟楊叔叔他們說(shuō)，無(wú)疑是增添他們的壓力與煩惱，許立等待著(zhù)長(cháng)大，將來(lái)自己去找meimei。

楊振華沒(méi)注意到這么多細節，只是說(shuō)：“男孩子就得皮實(shí)一點(diǎn)，別這不放心，那不放心，將來(lái)他們怎么獨當一面?！?/br>
楊嘉羽咬著(zhù)花椰菜，學(xué)爸爸說(shuō)話(huà)：“我也要獨當一面?！?/br>
大人們忍俊不禁，徐瑛拿孩子們沒(méi)辦法，覺(jué)得丈夫說(shuō)得有道理，對女兒說(shuō)：“你暫且不行，先讓哥哥們試試，如果每天出行順利、安全、及時(shí)告知家里，再允許你跟著(zhù)?！?/br>
楊嘉羽舉起湯勺，說(shuō)了一句‘耶！’

家里現在氣氛松快，不像之前那么劍拔弩張，徐瑛覺(jué)得自己的壓力也少了不少。從前她樣樣不放心交給別人去做，總怕孩子受到委屈，現在她才知道，如果不傾聽(tīng)孩子內心的聲音，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )讓他們覺(jué)得很難受。

徐瑛洗碗時(shí)跟丈夫商量：“要不等他們都能單獨上學(xué)以后，咱們把司機辭退了，家里反正有兩臺車(chē)，出行也方便。請個(gè)做飯的阿姨，緩解一下我的壓力?！?/br>
楊振華在一旁幫忙，“可以啊，”他壓低了聲音，“讓他們自己上學(xué)，也是為了緩解你的緊張，有時(shí)候稍稍放手，給他們一些自由會(huì )更好?！?/br>
徐瑛點(diǎn)頭，“鋼琴老師會(huì )定時(shí)來(lái)，我一般都在家里。等我從家務(wù)中解脫出來(lái)，倒是很想撿起之前的專(zhuān)業(yè)。你也知道，我以前是學(xué)法語(yǔ)的，人雖然在家里，可以兼職做一些翻譯的工作?！?/br>
“這是應該的，除去