課代表
課代表
回到家,包mama一如既往詢(xún)問(wèn)乖巧的女兒學(xué)習情況,順帶關(guān)注她的校園生活。 “寶寶,有沒(méi)有競選什么班干部呀?和老師同學(xué)們熟悉了嗎?” 曉頌的筷子在嘴里停了一秒,然后若無(wú)其事的嚼著(zhù),“班干部沒(méi)有,有點(diǎn)耽誤學(xué)習吧?同學(xué)老師都挺好的?!?/br> “你從小學(xué)到現在一次班干部都沒(méi)當過(guò),實(shí)踐經(jīng)驗不行上大學(xué)不也兩眼一摸黑?當個(gè)輕松一點(diǎn)的,鍛煉鍛煉也好。你呀,太乖了,改變改變也沒(méi)什么不好?!?/br> 包mama往她碗里夾了一筷子rou,看著(zhù)女兒緊致的鵝蛋臉,長(cháng)而密的睫毛,挺翹的鼻尖,欣慰的撐著(zhù)下巴,女兒越來(lái)越漂亮了。 “mama,你說(shuō)得對!”曉頌下定決心一般,抬頭握拳,水盈盈的眼睛里是閃亮的光,義無(wú)反顧的,“我要去試試,不能一點(diǎn)改變都沒(méi)有!” 在mama一臉迷茫的注視下,曉頌彎唇,笑得軟卻心虛,放下碗,“mama,我吃飽了,上樓學(xué)習去了!” “不再吃點(diǎn)?又瘦了,下周爸爸mama要出差,可就吃不了mama做的菜了??!” “不吃了!馬上考試!” 聽(tīng)著(zhù)噔噔噔的上樓聲,想起女兒的“宣言”,包mama無(wú)奈地笑了,這小孩,人小鬼大。 —— 曉頌慢吞吞整理著(zhù)書(shū)包,翻出最漂亮的筆記本,一筆一劃寫(xiě)上“語(yǔ)文”,給語(yǔ)文書(shū)認認真真包上書(shū)皮,翻開(kāi)課本預習明天的新課。 因為暑假已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò )上下載了電子版課本,手下的紙張和文字格外熟悉,曉頌撐著(zhù)下巴將簽字筆擱在手指轉了一圈,又伸長(cháng)手指仔細看著(zhù)。 想象里,那雙寬大修長(cháng)的手與自己重合,又化為虛影。程老師的手要比大上好幾圈,手指也要長(cháng)很多吧? 帶點(diǎn)旖旎意味的設想,讓不算成熟的少女紅了臉龐。 看著(zhù)本子上工整的筆記,自動(dòng)回想起老師的“舒”字,模仿他的豎提和頓筆,可惜腦海中對于那三個(gè)字的印象淡化,總是帶著(zhù)小女孩的矜持和秀氣。 “唉…”曉頌放下筆,趴在語(yǔ)文書(shū)上。 “玩笑也要對方覺(jué)得好笑,才能開(kāi),對吧?”低沉清冽的聲音入珠落玉盤(pán),一下一下敲打著(zhù)曉頌的神經(jīng)。 我是怎么了,這,這真不好…我大概是覺(jué)得,程老師是個(gè)好老師吧?就像喜歡高老師和數學(xué)老師一樣……曉頌捂著(zhù)通紅的耳垂,默默反省自己。 程老師全程都是平平淡淡很正常的舉止,就是溫文爾雅的師長(cháng)該有的樣子…不正常的是我才對,看到溫和帥氣的男老師就想東想西,我什么時(shí)候變成花癡了?。?! 強烈譴責自己的曉頌重新投入到學(xué)習中。 明亮的黃色臺燈照著(zhù)十六歲的少女,投下漂亮的影子,遮住了喧囂而沉默的少女心思。 “今早班會(huì ),我先跟大家匯報一下班委選拔情況…” 升旗儀式后,高婷踏入班門(mén),講完校規校紀之后說(shuō),“主要是通過(guò)大家的報名意向和中考成績(jì)確認的,三個(gè)月之后再次進(jìn)行改選…” “班長(cháng),沈文潔…” “文藝委員,李愿馨?!?/br> “體育委員,許燊?!?/br> “語(yǔ)文課代表,包曉頌?!?/br> …… “大家有異議嗎?”高婷環(huán)視一圈,看到許燊高舉的手,“許燊,你說(shuō)?!?/br> “老師,我也報名語(yǔ)文課代表了!而且我學(xué)號在小…包曉頌同學(xué)前面!” 許燊笑著(zhù)盯著(zhù)曉頌的后腦勺,看到她纖細平直的脊背僵了僵,又大聲說(shuō),“我們兩個(gè)一起干不行嗎!” “課代表只需要一個(gè)人就好。許燊,班委不許重復任職哦,你也忙不過(guò)來(lái),行了,坐吧,沒(méi)其他問(wèn)題的話(huà)就準備上課,學(xué)委記得把課表寫(xiě)在黑板上…” “無(wú)語(yǔ),許燊怎么跟個(gè)蚊子一樣,怎么偏偏那么關(guān)注你呢?真是無(wú)孔不入?!卞独嫫财沧?,“最討厭這種自以為是博取關(guān)注的男的了!” 曉頌偷偷看了四周一圈,發(fā)現大家的表情都很正常,偷偷舒了口氣,似乎沒(méi)人覺(jué)得她報名很奇怪。 遲來(lái)的歡喜像氣泡一樣浮起來(lái),超過(guò)了對無(wú)聊男同學(xué)的關(guān)注,“沒(méi)事啦,他對我的影響不大,摸底考試考過(guò)他就好,這樣他不就沒(méi)法得瑟了嗎?!?/br> “呦不錯啊小包,有點(diǎn)骨氣,程老師給你點(diǎn)贊!” “怎么跟程老師扯上關(guān)系了!” 小包包:我這樣想真不好 程老師:嗯。