送走了快遞小哥，路知行長(cháng)出了一口氣。

    這社死比想象中來(lái)的更早一些啊……

    但沒(méi)辦法，為了素材，是要做出一些犧牲的。他連樹(shù)都扮演過(guò)了，還有什么好害怕的呢？

    路知行拿出了提前準備好的偽裝道具：全新的、不同顏色的口罩、鴨舌帽和衛衣。

    之前那一身他不敢再穿了，打算回頭就找個(gè)舊衣服捐獻處給捐掉，毀尸滅跡永絕后患。

    當然，換了不同顏色的口罩和鴨舌帽以后，他也仍舊有被認出來(lái)的可能，畢竟他的體型不會(huì )有什么太大的變化，但不管怎么說(shuō)，這種偽裝做了就比不做強。

    全副武裝以后，路知行坐上輪椅，嘗試著(zhù)轉動(dòng)輪子。

    真別說(shuō)，還挺靈活的，也不怎么費勁。

    他嘗試著(zhù)在客廳里轉了轉，但客廳的面積畢竟太小了，施展不開(kāi)。

    而就在此時(shí)，他看到視野中“癱瘓患者”的扮演進(jìn)度條微不可查地增長(cháng)了一絲絲，而且，積分一欄也跳出來(lái)一個(gè) 1的數字。

    有用！

    之前路知行試了，他嘗試著(zhù)癱在沙發(fā)上刷手機，或者躺在床上努力表現出高位截癱的狀態(tài)，但都沒(méi)有用，扮演進(jìn)度一點(diǎn)都不增長(cháng)。

    顯然這個(gè)“人生扮演游戲”非常聰明，輕易地識破了他的偽裝。

    想要那么簡(jiǎn)單的完成扮演任務(wù)？那是癡心妄想。

    所以路知行也知道，為了這些獎勵，保不準得再社死那么幾回了。

    “出門(mén)！”

    路知行照了照鏡子，確認自己現在的偽裝基本到位了，于是坐著(zhù)輪椅往外走。

    結果，家里的門(mén)檻就直接難住了他。

    “一二三，走！

    “一二三，走！

    “走……不過(guò)去??！”

    路知行很無(wú)語(yǔ)，出租屋的防盜門(mén)門(mén)檻本來(lái)不怎么高，平時(shí)進(jìn)進(jìn)出出壓根也不會(huì )注意到，可換了輪椅之后，這就像是一道無(wú)法逾越的障礙。

    輪子每次都結結實(shí)實(shí)地卡在上面，費了很大的勁也過(guò)不去。

    此時(shí)路知行很想直接站起來(lái)，把輪椅推過(guò)去，但想了想還是放算了。

    外邊肯定還會(huì )遇到各種檻，甚至還有可能遇到臺階，總不能遇到一次，就上演一次“醫學(xué)奇跡”吧？

    那未免也太奇怪了！

    如果是一個(gè)真正的輪椅人，走在路上或許還沒(méi)那么引人注意；但如果一個(gè)輪椅人每走一段路就站起來(lái)推一推輪椅，那畫(huà)面就太美了，根本沒(méi)眼看。

    “既然決定要扮演輪椅人，那就要扮演到底！”

    路知行打定主意，咬牙一使勁。

    “咯噔”一下，過(guò)去了！

    “還行還行，主要是個(gè)巧勁，也沒(méi)我想象中的那么難?！?/br>
    路知行費勁地伸高手臂把門(mén)鎖好，準備離開(kāi)小區，到附近的街道上去稍微轉幾圈。

    小區內倒是沒(méi)遇到什么新的挑戰，之前他收拾出租屋的時(shí)候，也曾經(jīng)用板車(chē)搬過(guò)很多大件的貨物，所以對于小區的無(wú)障礙路線(xiàn)比較熟悉。

    只是來(lái)到大街上之后，路知行很快遇到了一個(gè)新的、嚴峻的問(wèn)題。

    大街上至少有七八成的人，對他投來(lái)關(guān)注的目光！

    路知行很費解：“怎么感覺(jué)我現在的回頭率，比扮演樹(shù)的時(shí)候還高，這不科學(xué)……”

    這些目光看得他渾身難受，就像是在大街上裸奔一樣。

    甚至他還能通過(guò)這些人的目光，腦補出他們內心中的一些想法。

    “這小伙子，年紀輕輕的就坐輪椅了，真可憐啊?！?/br>
    “這年輕人癱了？看不出來(lái)啊?！?/br>
    “怎么都這樣了還得出門(mén)給人添麻煩啊，腿瘸了就老實(shí)在家待著(zhù)不好嗎？”

    路知行本來(lái)只想慢悠悠地走一走，刷一刷扮演積分，但無(wú)處不在的目光讓他渾身難受，不自覺(jué)地加快了手部動(dòng)作，想要離開(kāi)這些人的視線(xiàn)。

    沒(méi)多久，胳膊就已經(jīng)有些酸脹了。

    “坐輪椅也挺累啊，一點(diǎn)也不比走路輕松……

    “也有可能是我的胳膊還沒(méi)太適應，如果適應之后應該能輕松很多。

    “……算了，我還是不要適應了?！?/br>
    路知行坐著(zhù)輪椅出了小區，下意識地往人少的地方走，終于，十多分鐘后，他來(lái)到了一條相對僻靜的街道。

    躲在一刻大樹(shù)后面，總算是能喘口氣了。

    “奇了怪了，怎么滿(mǎn)大街的人都在看我，有這么夸張嗎……

    “等等，難道是那個(gè)技能的關(guān)系？”

    路知行突然想到一件事情，他趕忙在視野中展開(kāi)游戲面板，查看“癱瘓患者”這個(gè)扮演目標的技能。

    【扮演技能3-敏銳感知：你對外界的感知能力得到全面增強?！?/br>
    “原來(lái)如此，這與其說(shuō)是個(gè)技能，不如說(shuō)是個(gè)debuff（負面效果）??！”

    坐著(zhù)輪椅上街本來(lái)就會(huì )引來(lái)許多人的注視，但也不至于給人一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。

    路知行之所以覺(jué)得路上所有人都在看自己，甚至還能隱約猜出他們內心的想法，顯然是因為這個(gè)扮演技能全面增強了他對外界的感知能力。

    “靠，這扮演任務(wù)比我想象的還要難多了??！”

    之前扮演樹(shù)的時(shí)候雖然也很社死，但前前后后不到一個(gè)小時(shí)也就完事了，屬于短痛。

    但這次的主線(xiàn)扮演任務(wù)進(jìn)度條，增長(cháng)慢得離譜，路知行出門(mén)逛了不到半小時(shí)，進(jìn)度條才走了不到5%，這要完成扮演，得猴年馬月去？

    而且更糟糕的是，路知行發(fā)現自己在這個(gè)偏僻的角落茍起來(lái)之后，進(jìn)度條和積分的增長(cháng)速度都變慢了，甚至有停滯的趨勢。

    這倒也合理，扮演大樹(shù)的時(shí)候可以戳在一個(gè)偏僻的角落扮演，因為大樹(shù)本來(lái)也是不會(huì )走的；可扮演癱瘓患者就不一樣了，哪怕他們坐了輪椅，也是要照常生活的，一般不會(huì )無(wú)所事事地長(cháng)時(shí)間呆在同一個(gè)地方。

    路知行很無(wú)奈，只好再次轉動(dòng)輪椅，往附近的一處報刊亭走去。

    果然，隨便買(mǎi)了兩本游戲軟件雜志放在輪椅上之后，扮演人物的進(jìn)度條再次開(kāi)始增長(cháng)。

    “難道說(shuō)，我還得盡可能在人多的地方扮演、盡可能進(jìn)行一些不重復的扮演行為，進(jìn)度條漲得才快？

    “這不是要我的命嗎！”

    本來(lái)就已經(jīng)很難了，現在又帶了一個(gè)“敏銳感知”的負面狀態(tài)，扮演的每一秒都堪稱(chēng)折磨。

    “咦，等等，好像之前有個(gè)技能來(lái)著(zhù)？”

    路知行突然靈光一閃，他趕忙打開(kāi)積分商城，找到了那個(gè)之前被自己稱(chēng)為“怨種才會(huì )花50積分購買(mǎi)”的技能。

    【扮演技能-我是樹(shù)（增強版）：放空思緒，清除一切想法；保持靜止，停止一切動(dòng)作。（增強效果：大大降低你的存在感。）】

    雖說(shuō)這個(gè)技能無(wú)法作為一個(gè)常駐效果生效，只能在靜止不動(dòng)的時(shí)候使用，但對于降低存在感仍舊有著(zhù)很大的幫助。

    比如，乘坐公交地鐵的時(shí)候、等電梯的時(shí)候、在外面排隊的時(shí)候……有了這個(gè)技能，就舒服多了。

    “好吧，怨種竟是我自己……”

    路知行看了看自己剛剛承受社死好不容易積攢到的50積分，默默地按下“兌換”按鈕。

    ……

    ……

    周五。

    路知行拿著(zhù)《平凡人生》的設計稿，來(lái)到何程教授的辦公室外。

    這次何程教授choucha的設計稿只有十幾份，而路知行非常幸運地就是其中之一。

    當然，這并不是因為他的運氣好，而是因為之前在課堂上，他給何程教授留了一定的印象，所以被“特別關(guān)照”了。

    路知行剛抬手準備敲門(mén)，門(mén)自己開(kāi)了。

    他看到同專(zhuān)業(yè)的一個(gè)男生推門(mén)而出，宛如斗敗了的公雞一樣垂頭喪氣的，看起來(lái)多半是被何教授給痛批了。

    路知行不由得肅然：來(lái)者不善??！何教授果然不是好糊弄的。

    但轉念又一想，自己好像才是來(lái)者。

    路知行剛想抬手敲門(mén)，身后突然有人快步走來(lái)，搶先一步敲門(mén)并進(jìn)入了何教授的辦公室。

    “抱歉，有急事，麻煩讓讓?！?/br>
    雖然嘴上說(shuō)著(zhù)抱歉，但實(shí)際上卻全然沒(méi)有抱歉的意思，反而加塞加得理直氣壯。

    路知行不由得微微皺眉，這人大概三十多歲，西裝革履，看起來(lái)不像是京海大學(xué)的學(xué)生。

    但路知行也沒(méi)計較這些，只是在門(mén)口稍微等了一下。

    加塞的人來(lái)到何教授身邊，滿(mǎn)臉堆笑：“何教授，上次跟您說(shuō)好的《高校秀》同名游戲的設計稿的事情，不知道您這邊……”

    何程教授有些不耐煩地看了他一眼，然后從旁邊拿過(guò)一份文檔：“弄完了。電子版回頭我讓學(xué)生發(fā)你郵箱?！?/br>
    加塞的人滿(mǎn)臉堆笑：“好，好，我就說(shuō)這點(diǎn)小事對您來(lái)說(shuō)是手到擒來(lái)。那我先不打擾了，您繼續忙。不過(guò)，如果后續有什么改動(dòng)的話(huà)，還得請您幫忙……”

    何程教授擺了擺手：“知道了?！?/br>
    加塞的人滿(mǎn)心歡喜地走了。

    何程教授已經(jīng)看到了在門(mén)口等著(zhù)的路知行，抬手示意他進(jìn)來(lái)。

    路知行順手帶上門(mén)，然后把《平凡人生》的設計概念稿遞了過(guò)去：“何教授，這是我設計的游戲，《平凡人生》?！?/br>
    何程伸手接過(guò)，立刻就感受到了重量上的差異。

    “嗯？”

    他看了一眼第一頁(yè)，確定路知行的文檔在字體字號上符合規定，沒(méi)有特意用大字體湊頁(yè)數的現象，這才微微點(diǎn)頭。

    之前他已經(jīng)choucha過(guò)六個(gè)學(xué)生的作業(yè)，但都很不滿(mǎn)意。

    且不說(shuō)內容寫(xiě)得如何，光是字數就不達標！

    設計概念稿，雖然不需要完成游戲中所有的細節設計，但也要對整款游戲有一個(gè)總體的、概括性的闡述。

    該交代清楚的內容，是一定要交代清楚的。

    短短兩三千字，夠寫(xiě)什么？連游戲的玩法都說(shuō)不清！

    而之前那些學(xué)生中，字數最多的也才五千多字。在何程看來(lái)，遠沒(méi)有達到設計概念稿該有的篇幅。

    但路知行的這份文檔，只是拿在手里，就能感覺(jué)出比之前那幾名學(xué)生的內容要豐富了好幾倍，至少有近兩萬(wàn)字了！

    這至少說(shuō)明，路知行的態(tài)度最端正，準備也最充分。

    當然，至于這兩萬(wàn)字具體是不是水出來(lái)的，還得看了內容才知道。

    何程教授開(kāi)始翻看設計稿的具體內容。

    只是越看，眉頭越是皺了起來(lái)。