何程教授布置的作業(yè)，時(shí)間可以說(shuō)是相當緊迫。

    兩周之后就要進(jìn)行第一次的篩查，而這次篩查會(huì )直接淘汰掉三分之二的同學(xué)。

    雖說(shuō)被淘汰之后還可以和未被淘汰的同學(xué)組隊，但那畢竟是別人的設計方案，相當于是在打下手，自己就沒(méi)什么話(huà)語(yǔ)權了。

    剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們基本還是以寢室為單位進(jìn)行活動(dòng)，與其他同學(xué)接觸的機會(huì )不多。如果整個(gè)寢室都被淘汰掉的話(huà)，那情況可就比較難辦了。

    路知行肯定要盡可能確保自己的設計概念稿在前三分之一。

    短短兩周時(shí)間就要完成設計概念稿，這對于一些資深的游戲策劃來(lái)說(shuō)，也是相當緊迫的。

    而且何程教授后來(lái)還補充了一點(diǎn)：這周五要隨機choucha幾名同學(xué)，查看他們的作業(yè)完成情況。

    這對學(xué)生們來(lái)說(shuō)更是壓力拉滿(mǎn)。

    何程教授之所以把時(shí)間定得這么緊，應該也是一種壓力測試，看看這些學(xué)生們快速寫(xiě)設計稿的能力。畢竟大家的時(shí)間都很緊，競爭是公平的。

    路知行一直在忙著(zhù)處理網(wǎng)咖和租房子的事情，現在距離何教授的choucha只剩三天了。

    不過(guò)對他這樣一個(gè)業(yè)務(wù)嫻熟的狗策劃來(lái)說(shuō)，兩三天出一份設計概念稿，時(shí)間也是足夠的。

    “那么，我該用未來(lái)可獲取的這些素材，設計一款什么樣的游戲呢？”

    路知行陷入沉思。

    完成扮演任務(wù)之后，他肯定要把拿到的素材全都利用起來(lái)、制作一款游戲。

    何程教授的作業(yè)肯定也得按時(shí)完成。

    寫(xiě)兩份不同的設計稿，對路知行來(lái)說(shuō)太累了，時(shí)間也完全不夠。即便寫(xiě)出來(lái)，后續制作肯定也會(huì )忙的焦頭爛額。

    所以，最好是設計一款游戲，同時(shí)完成兩個(gè)目標。

    “如果能拿到那個(gè)特殊獎勵，可以在一小時(shí)內無(wú)限制取材的話(huà)，我就可以擁有京海大學(xué)以及周邊一兩條街范圍內的全部資源。

    “再結合‘打工人’和‘校園巨星’這兩個(gè)扮演身份可能給我的素材……

    “嗯，有了！”

    路知行考慮一番之后，在文檔上寫(xiě)下了這游戲的名字。

    《平凡人生》。

    這可以看成是一款模擬類(lèi)的游戲，游戲的場(chǎng)景就在京海大學(xué)以及周邊的區域。

    不論是京海大學(xué)本身，還是周?chē)男傌?、店鋪等等，都將得到全面的還原。

    在游戲中，玩家可以體驗到豐富的內容：

    可以去各種地方打工賺錢(qián)，比如搬磚、分揀快遞、當保安、擺攤等；

    可以吃吃喝喝、游玩各種小游戲，例如套圈、打氣球、街邊下棋、去網(wǎng)吧等；

    可以參加一些培訓活動(dòng)，來(lái)提升自己的各項專(zhuān)業(yè)技能，從而解鎖更多工作。

    在游戲中會(huì )加入一些模擬生存的要素，會(huì )有饑餓度、健康度、清潔度等概念，這些會(huì )影響角色的狀態(tài)，需要定期吃飯、洗澡、洗衣服、休息來(lái)進(jìn)行恢復。

    游戲有幾種不同的通關(guān)方式：

    第一種是財富通關(guān)：通過(guò)自己的能力賺到一定數額的錢(qián)就算通關(guān)。

    第二種是文化通關(guān)：將各項專(zhuān)業(yè)技能提升到一定程度，或者大學(xué)生將學(xué)業(yè)推進(jìn)到一定程度就算通關(guān)。

    第三種是身份通關(guān)：通過(guò)自己的努力，擁有自己的產(chǎn)業(yè)成為老板，或者學(xué)生通過(guò)舉辦活動(dòng)成為優(yōu)秀干部也算通關(guān)。

    同時(shí)，游戲也會(huì )規劃不同的難度，分別是“游戲難度”、“模擬難度”和“真實(shí)難度”。

    難度越高，玩家的饑餓度、健康度、清潔度等屬性就消耗得越快，賺錢(qián)的難度就越高，而且各種風(fēng)險也會(huì )增加。

    玩家可以扮演三種不同的身份，分別是：打工人，大學(xué)生，以及隱藏身份富二代。

    初始可選的身份是打工人和大學(xué)生，這兩個(gè)身份各有優(yōu)劣。

    打工人的精力更加充沛，對于各種體力活的耐受度更強，而且心理素質(zhì)十分強悍，即便清潔度較低、天天吃?huà)烀?、長(cháng)時(shí)間重體力勞動(dòng)也不會(huì )積攢太多的心理壓力。

    同時(shí)，打工人可以完全支配自己所有的時(shí)間，沒(méi)有學(xué)業(yè)壓力。

    反之，大學(xué)生的身體素質(zhì)較差，心理素質(zhì)也比較脆弱，而且需要分出一些時(shí)間去處理自己的學(xué)業(yè)。

    但大學(xué)生的優(yōu)勢在于，可以住學(xué)校宿舍、吃學(xué)校食堂，同時(shí)可以在大學(xué)中進(jìn)行一些專(zhuān)屬活動(dòng)，比如辦晚會(huì )、參加辯論賽等等。

    這些不僅僅是身份通關(guān)的加分項，還可以在不加入培訓班的情況下提升自己的各項技能。

    除此之外還有一個(gè)隱藏身份，也就是富二代身份，它的激活條件是，玩家需要分別用打工人和大學(xué)生的身份，達成“真實(shí)難度”的任意一種通關(guān)方式。

    富二代身份有非?？鋸埖某跏冀疱X(qián)，唯一的通關(guān)目標就是在游戲時(shí)間結束之前把這些錢(qián)全都花完。

    這款游戲之所以叫《平凡人生》，是因為它聚焦的目標是打工人和大學(xué)生群體，游戲內容所展現的也不是什么紙醉金迷，而是真實(shí)社會(huì )的人間百態(tài)。

    它的靈感來(lái)源是路知行前世曾經(jīng)玩過(guò)的一款類(lèi)似的國產(chǎn)游戲，只不過(guò)這游戲因為種種問(wèn)題被下架了，而且，游戲制作組的經(jīng)費不足、能力不夠，游戲本身的各項玩法和內容也有很大的缺陷。

    所以，路知行綜合自己這次的扮演目標以及能夠獲得的扮演素材，決定做出《平凡人生》這樣一款全面加強版的游戲。

    當然了，由于路知行無(wú)法預知未來(lái)，也無(wú)法確定自己完成扮演后具體會(huì )給什么樣的素材，所以這等于是一種預判。

    想來(lái)應該不會(huì )有太大的偏差。

    至于癱瘓患者那個(gè)扮演會(huì )給什么樣的素材，路知行完全猜不到，所以暫時(shí)沒(méi)有納入到這款游戲的規劃中。等之后拿到素材，能塞進(jìn)去就塞進(jìn)去，塞不進(jìn)去就只能另外再做一款游戲了。

    ……

    有了大方向之后，路知行立刻開(kāi)始寫(xiě)游戲設計概念稿。

    前世做了幾年的功能策劃，寫(xiě)設計稿這種事情可以說(shuō)是手到擒來(lái)。

    路知行雙手快速敲擊鍵盤(pán)，腦海中清晰的思路很快就變成了設計稿的內容，僅僅花了四五個(gè)小時(shí)，就已經(jīng)搭出了一個(gè)大致的框架。

    但就在此時(shí)，路知行突然想到了一個(gè)問(wèn)題。

    “話(huà)說(shuō)回來(lái)，何程教授在給作業(yè)評級的時(shí)候，會(huì )不會(huì )把制作成本也考慮進(jìn)去？”

    雖然何程教授嘴上說(shuō)著(zhù)，設計的游戲可以是任意類(lèi)型、任意題材，一切都沒(méi)有限制，但對于一名游戲設計師來(lái)說(shuō)，成本控制是制作游戲的第一課。

    那些真正偉大的游戲設計，都是設計與客觀(guān)條件相妥協(xié)的結果。

    就像十分古老的像素風(fēng)游戲，設計師們需要用簡(jiǎn)單的幾個(gè)像素就描摹出不同的游戲角色，需要用容量非常有限的卡帶承載盡可能多、盡可能豐富的游戲內容。

    可以說(shuō)，游戲設計從誕生之初，就是一種帶著(zhù)鐐銬跳舞的藝術(shù)形式，游戲內容一直都在受到硬件水平的限制。

    雖然后來(lái)硬件條件逐步攀升，許多游戲大作的投入動(dòng)輒過(guò)億，但游戲業(yè)界對于這種“堆料”的方式一直都是不太感冒的。

    在年度游戲評獎時(shí)，評審團往往不會(huì )喜歡這種純靠堆量堆出來(lái)的大制作，而往往更加青睞那些體量較小、但卻有巨大玩法創(chuàng )新的游戲。

    對于設計者來(lái)說(shuō)，如何用更少的資源、更好地達成設計目標、給玩家帶來(lái)更大的樂(lè )趣，這才是真正凸顯水平的地方。

    這么一想，游戲本身的制作成本，必然也是何程教授給游戲評價(jià)的重要一環(huán)。

    那么像《平凡人生》這樣，幾乎要把整個(gè)京海大學(xué)和周邊街道都囊括進(jìn)去的大制作，肯定要在這方面扣分了。

    畢竟這資源量對于普通的游戲制作組來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是爆表了，也就路知行這樣有外掛的人，才能如此肆無(wú)忌憚。

    那怎么辦呢？

    涼拌！

    路知行雖然知道這可能會(huì )有問(wèn)題，但他也不打算修改。因為這個(gè)設計方案是配合“人生扮演游戲”敲定的，只要他能順利完成扮演，這些素材就全都能拿到手，根本不需要像其他人一樣考慮游戲的制作成本。

    如果換了其他的設計方案，雖然能在何教授拿到更高的評價(jià)，但很多素材就積壓住了，用不出去。

    那是嚴重的浪費，路知行決不允許。

    而且，路知行有自信，即便這個(gè)設計方案在成本控制上要扣一些分，但它也足夠優(yōu)秀，仍舊很有希望在所有的設計稿中脫穎而出。

    ……

    ……

    第二天上午。

    路知行把《平凡人生》的設計稿給最后修改了一遍，按了幾遍ctrl s，然后拿起桌上的肥宅快樂(lè )水，噸噸噸地喝了幾口。

    齊活！

    剛準備歇一會(huì )兒，門(mén)鈴響了。

    “您好，家里有人嗎？快遞到了！”

    “咦？這么快就送到了？”

    路知行有些驚訝，他打開(kāi)出租屋的門(mén)，跟快遞員一起把那個(gè)巨大的紙箱搬了進(jìn)來(lái)。

    “小伙子，最近剛住進(jìn)來(lái)??？之前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?！?/br>
    這位快遞小哥還挺健談的。

    現在愿意送貨上門(mén)的快遞不多了，京西快遞就是其中之一。這家快遞是京海當地的產(chǎn)業(yè)，因為總部和最大的倉庫設在京海西邊而得名。

    當然，京西的諧音是“驚喜”，快遞員又都是穿著(zhù)一身紅，相當的喜慶，所以在京海的快遞生意也是越做越紅火了。

    京西快遞的快遞員待遇不錯，基本上快遞員都是常年送固定的區域。這個(gè)快遞員顯然是負責這個(gè)小區的，每天都來(lái)送快遞，之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)路知行，所以才猜到這是個(gè)新的住戶(hù)。

    路知行點(diǎn)點(diǎn)頭：“是啊，剛住進(jìn)來(lái)，師傅怎么稱(chēng)呼？來(lái)，喝口水吧?！?/br>
    他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊拿了一瓶未開(kāi)封的礦泉水遞了過(guò)去。

    “謝謝了，我不用。我叫錢(qián)自強，以后快遞有什么問(wèn)題找我就行了?！笨爝f小哥把礦泉水推了回來(lái)。

    “錢(qián)師傅加個(gè)聯(lián)系方式吧，以后說(shuō)不定我還得跟著(zhù)你混，一起送送快遞呢?！?/br>
    路知行拿出手機，掃碼添加好友。

    而后他拿了裁紙刀，準備開(kāi)箱。

    錢(qián)自強雖然加了聯(lián)系方式，但聽(tīng)到路知行的說(shuō)法連連擺手：“哎，你可別開(kāi)玩笑了，看你文質(zhì)彬彬的，應該是個(gè)大學(xué)生吧？大學(xué)生就好好學(xué)習，可別想著(zhù)這么早就賺錢(qián)，你看我們，賺的都是辛苦錢(qián)，每天風(fēng)吹日曬的，可后悔當初沒(méi)好好讀書(shū)了。

    “哎，對了，這箱子里邊裝的什么東西啊，這么沉，我來(lái)幫你拆?！?/br>
    路知行一驚，趕忙說(shuō)道：“哎，不用不用……”

    然而他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，快遞小哥已經(jīng)十分熱心地幫他把箱子里的東西拿了出來(lái)。

    看著(zhù)眼前的輪椅，錢(qián)自強一時(shí)間愣住了。

    剛才還很熱鬧的房間瞬間安靜了下來(lái)。

    兩人面面相覷，一時(shí)無(wú)言。

    路知行有些尷尬：“如果我說(shuō)這輪椅是給我一個(gè)朋友用的，你肯定會(huì )相信吧？畢竟我腿腳這么好，怎么看也不像是需要用輪椅的樣子?！?/br>