“你們應該知道現在是特殊時(shí)期！”

    費爾奇尖厲的聲音在長(cháng)廊上回響，他兇狠的瞪著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生。

    “做了這件事的人最好馬上就來(lái)找我自首，我說(shuō)不定還能網(wǎng)開(kāi)一面，按照正常的校規進(jìn)行處罰！但如果沒(méi)人承認，最后卻讓我給抓出來(lái)了，我會(huì )讓他后悔沒(méi)有在這個(gè)時(shí)候來(lái)找我認錯！”

    學(xué)生們面面相覷，看起來(lái)并沒(méi)有人想要認錯的意思，費爾奇的威脅也更像是色厲內荏，他其實(shí)根本沒(méi)有追查下去的頭緒，最終到了午飯時(shí)間，也只能不了了之。

    中午吃飯的時(shí)候，喬恩一臉狐疑的看著(zhù)羅恩。

    “這事不會(huì )是你們干的吧？”

    羅恩立刻把頭搖的和撥浪鼓一樣。

    “怎么可能，上次被罰以后我就再也沒(méi)有亂開(kāi)過(guò)門(mén)了，不信你問(wèn)納威，他今天一上午都和我們在一起，有他在肯定會(huì )攔著(zhù)我們的?！?/br>
    納威點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我們今天上午確實(shí)都待在公共休息室里，倒是你，上午都干什么去了？”

    對此喬恩沒(méi)有太過(guò)隱瞞，以后他每天晚上都還要去斯拉格霍恩的辦公室，和他同一個(gè)寢室的納威早晚會(huì )知道的。

    “斯拉格霍恩教授想要單獨教我一些東西，讓我過(guò)幾天每天晚上都去他的辦公室一躺?！?/br>
    聽(tīng)到他的話(huà)，羅恩和賈斯廷臉上都露出了同情的表情。

    “那你以后課余時(shí)間不是會(huì )少很多?！?/br>
    拉文德對他們倆翻了個(gè)白眼。

    “你以為誰(shuí)都像你們啊?！?/br>
    納威則是一臉高興的拍了拍喬恩的肩膀。

    “這對你來(lái)說(shuō)是件好事，斯拉格霍恩教授不管是以前還是現在都在魔法界中很受人尊敬，在這輛馬車(chē)上也只有他一個(gè)人沒(méi)有被魔法部通緝，你跟他肯定能學(xué)到東西的?！?/br>
    喬恩對此卻有些好奇。

    “為什么只有斯拉格霍恩教授一個(gè)人沒(méi)有被通緝？”

    納威還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，羅恩就已經(jīng)搶著(zhù)壓低聲音說(shuō)道。

    “因為他之前可是斯萊特林學(xué)院的院長(cháng)，并且擔任了這個(gè)職務(wù)比鄧布利多當霍格沃茨校長(cháng)的時(shí)間都要長(cháng)，現在魔法部里的那些純血官員幾乎全部都是他的學(xué)生，并且在上學(xué)時(shí)期受到他的照顧。有小道消息說(shuō)，就連那個(gè)男人他也是斯拉格霍恩教授曾經(jīng)的得意門(mén)生，所以如果教授不來(lái)我們這里，他去了另外一方的話(huà)，肯定能得到更高的權勢和名望，現在他當了我們的教授，魔法部對這件事也沒(méi)有發(fā)聲，就像根本不知道這件事一樣，我聽(tīng)大人們說(shuō)，這應該也是那個(gè)男人故意這樣做的?！?/br>
    喬恩思索著(zhù)羅恩的話(huà)。

    他當然不覺(jué)得伏地魔這樣對待斯拉格霍恩是在念及舊情，對于相比較黑魔王的稱(chēng)號，黑魔頭才更適合的男人來(lái)說(shuō)，感情什么的就和所謂的理想一樣完全就是垃圾，唯有權利和獨裁才是他真正所在乎的。

    喬恩覺(jué)得斯拉格霍恩能做到人在鄧布利多這邊，伏地魔那卻沒(méi)有將他逼迫的太緊的主要原因，還是因為他手上有關(guān)于伏地魔不死的秘密。

    現在這個(gè)秘密斯拉格霍恩有沒(méi)有告訴鄧布利多喬恩不知道，伏地魔肯定也不知道，他這樣就是在對自己這位曾經(jīng)的院長(cháng)表示，他已經(jīng)留出了余地，希望胖海象最好也聰明一點(diǎn)，有些事情可以做，但有些話(huà)卻不可以說(shuō)。

    當然這些猜測的前提都是在伏地魔對魂器的布置還都和原著(zhù)一樣，沒(méi)有任何變化的情況下。

    現在整個(gè)魔法界的局勢都亂七八糟的，誰(shuí)知道那些魂器到底怎么樣了。

    對于這些現在的喬恩暫時(shí)接觸不到的事情，他沒(méi)有去想太多，他如今所能做的，就只是先腳踏實(shí)地的增強自保的實(shí)力而已。

    這次的襲擊除了在當天讓馬車(chē)上的學(xué)生們心驚膽戰了一天以外，之后就再也沒(méi)有了什么后續。

    好像就真的和鄧布利多說(shuō)的那樣，對霍格沃茨發(fā)動(dòng)襲擊的傲羅只是在一次巡邏中無(wú)意間發(fā)現了馬車(chē)的行蹤，還沒(méi)有等到魔法部的支援趕到，就已經(jīng)被教授們解決掉了麻煩。

    除了在襲擊過(guò)后一周馬車(chē)上的氣氛還比較緊張以外，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這股緊張的氣氛也慢慢消散，學(xué)校又回歸正常的教學(xué)生活。

    而在開(kāi)學(xué)第三周的魔咒課上，喬恩也終于學(xué)會(huì )了他人生中的第一個(gè)咒語(yǔ)——懸浮咒。

    這也幾乎是每一名巫師在學(xué)習魔法以后接觸的第一道魔咒，它的施法難度不大，效果也只是讓輕的物體飛起來(lái)，重的物體變輕，是一個(gè)簡(jiǎn)單卻很實(shí)用的咒語(yǔ)。

    就像斯拉格霍恩所說(shuō)的那樣，喬恩的魔法天賦確實(shí)很不錯，在魔咒課的課堂上，他是五名新生中第一個(gè)成功使用出懸浮咒的學(xué)生，就算是已經(jīng)有了施咒經(jīng)驗的納威也沒(méi)有成功讓課桌上的羽毛懸浮起來(lái)。

    為此，手臂上的傷已經(jīng)完全好了的弗利維，興奮的免掉了喬恩的魔咒課作業(yè)。

    而也就在同一天，斯拉格霍恩給喬恩正式開(kāi)始授課的日子也開(kāi)始了。

    “大腦封閉術(shù)的學(xué)習和我后面要教你的東西沒(méi)有任何的關(guān)系?！?/br>
    斯拉格霍恩的辦公桌上擺放著(zhù)一個(gè)石盆，石盆看起來(lái)很老舊，完全可以稱(chēng)得上一個(gè)老古董。

    “學(xué)習這個(gè)魔法，最主要的作用就是要你保護住我在之后會(huì )教你的東西，以及這枚戒指的存在。魔法界中有很多中手段可以或許人的記憶，魔藥，咒語(yǔ)，甚至有人天生就可以讀取人心，大腦封閉術(shù)無(wú)疑是針對這些手段最好的保護?！?/br>
    喬恩自然知曉大腦封閉術(shù)的效果，就算現在斯拉格霍恩不主動(dòng)要教他，他自己之后也會(huì )找其他的手段來(lái)學(xué)習這個(gè)魔法。

    他腦海中那些關(guān)于前世的記憶至關(guān)重要，如果不加以保護，在這個(gè)危險的魔法界就等于是赤裸裸的將腦子中的記憶敞開(kāi)給別人看。

    但現在喬恩關(guān)心的是，斯拉格霍恩會(huì )怎樣對他進(jìn)行教學(xué)。

    如果要是像原著(zhù)斯內普教哈利封閉術(shù)那樣，直接強制入侵他的記憶，以此來(lái)加快鍛煉他的大腦封閉術(shù)，那喬恩是怎么也沒(méi)有辦法接受的。