“所以，那個(gè)和常規不同的施法方式是指，魔法不在影響外界，而是自己？”

    喬恩看著(zhù)那枚戒指，那鑲嵌在中間的菱形藍色寶石，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。

    斯拉格霍恩也在看著(zhù)喬恩手的戒指，他的目光中透露著(zhù)緬懷。

    “我活了很久，但我這一生中大部分的精力都放在了魔藥以及交際上面，對于魔法本質(zhì)的研究并未涉及。這枚戒指以及剛才我說(shuō)的那些，是我一個(gè)朋友的遺產(chǎn)，亞德里恩·?？怂?，他一生都在尋找巫師自我改變的途徑，最終的結果就是這枚戒指?！?/br>
    喬恩認真回憶了一會(huì )兒，確定沒(méi)有在原著(zhù)的記憶中找到和這個(gè)名字有關(guān)的巫師，唯一對?？怂惯@個(gè)姓氏有點(diǎn)印象的，就是鄧布利多的那只鳳凰貌似就叫這個(gè)。

    不過(guò)魔法界這么大，有能力的巫師當然肯定不止原著(zhù)中出過(guò)場(chǎng)的那些，喬恩沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字也不算奇怪。

    就算斯拉格霍恩給他講解的夠多了，喬恩依舊對這個(gè)戒指本身有不少疑惑。

    “可如果按照教授你說(shuō)的，它為什么偏偏跟上了我，你說(shuō)的那位?？怂瓜壬鷦?chuàng )造出來(lái)了它，就算他自己過(guò)世了使用不了，你也可以用它??？”

    “沒(méi)有你想的這么簡(jiǎn)單，喬恩?！?/br>
    斯拉格霍恩抬頭看向了天空，臉上不知道為什么露出了一絲悔恨。

    “從古至今從來(lái)都不缺少聰明人，能想著(zhù)朝著(zhù)這個(gè)方向進(jìn)行魔法研究當然也不止我那位老朋友一個(gè)，這其中基本沒(méi)有人成功。唯一的一個(gè)看似成功了的魔法，卻其實(shí)邪惡至極，比不可饒恕咒還要不可饒恕。你手上的這枚戒指，近乎是有史以來(lái)最完美的成果，但不是每一個(gè)人都能用的了?！?/br>
    “巫師的魔法想要對外界產(chǎn)生改變，需要意志來(lái)把握，意志越強，產(chǎn)生的改變也就越巨大越徹底。而想要用魔法對巫師自己產(chǎn)生本質(zhì)的變化，所需要的意志更是要強大到不可估量的地步。這枚戒指只是類(lèi)似于魔杖一樣的施法媒介，真正依靠的還是巫師自己的魔力和意志。媒介當然重要，可就像是我一直說(shuō)的，如果缺少了魔力和意志任何一樣，那魔法根本連完成的可能都沒(méi)有?！?/br>
    “自從我從亞德里恩手上拿到了這枚戒指以后，一直都在想著(zhù)要幫他找到有資格使用他作品的人，但這已經(jīng)過(guò)去快二十年了，魔法界都發(fā)生了翻天覆地的變化，我帶著(zhù)這枚戒指見(jiàn)過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的巫師，卻沒(méi)有一個(gè)人有資格當它的主人?！?/br>
    他轉頭看著(zhù)喬恩。

    “我本來(lái)都已經(jīng)打算要放棄了，喬恩，我還有更重要的事情要做，你的出現著(zhù)實(shí)讓我有些始料未及。昨天在你離開(kāi)以后，我從莉莉那里了解到了一些關(guān)于你的事情，你很聰明，在魔法上也有絕佳的天賦，這一點(diǎn)我在今天更是得到了驗證。只是才接觸魔法不到兩周就能知道了這么多的知識，也足以證明了你的勤奮刻苦，最關(guān)鍵的你還是一個(gè)看重感情的人，一般這樣的人最后就算成了壞蛋也不會(huì )變得有多壞。我寧愿這個(gè)足以被記載入魔法史的杰作徹底爛在我的手里，也不想再犯一次錯誤了，確定了這些以后我才下定了決心，給你一個(gè)選擇的機會(huì )。你愿意跟我學(xué)習這種可以對自己產(chǎn)生改變的施法手段嗎？”

    斯拉格霍恩這一番話(huà)中的信息量很大。

    喬恩能聽(tīng)的出來(lái)他口中所說(shuō)的那個(gè)比不可饒恕咒還要不可饒恕的魔法是什么，從本質(zhì)上改變巫師自身，縱觀(guān)原著(zhù)全部，也只有伏地魔用于自己長(cháng)生不死的魂器是有這樣的效能。

    而魂器的存在，恰好也是眼前的這位老人透露給了伏地魔，這件事讓他一直追悔莫及，所以才會(huì )有剛才那段話(huà)中的“再犯一次錯誤”。

    說(shuō)實(shí)話(huà)，以喬恩目前的魔法知識儲備以及魔咒水平，讓他暫時(shí)還不能理解將魔法產(chǎn)生的改變作用到巫師自己身上，到底會(huì )有怎么樣的效果。

    但他能聽(tīng)懂的是，這樣的機會(huì )很難得，非常的難得，而他現在心中本來(lái)就因為自己的實(shí)力不足有強烈的危機感。

    他大概能猜到，自己之所以能具備這樣的條件，很有可能是由于穿越過(guò)來(lái)的原因，不然也沒(méi)法解釋為什么別人都不行，偏偏他卻可以特殊。

    對于一心想要增強自己實(shí)力的喬恩來(lái)說(shuō)，斯拉格霍恩今天的這番話(huà)就和雪中送炭一樣來(lái)的及時(shí)，所以他根本沒(méi)有任何拒絕的理由。

    喬恩對上了斯拉格霍恩的眼睛，他的目光很認真，語(yǔ)氣也很堅定。

    “我想學(xué)，教授?！?/br>
    斯拉格霍恩聽(tīng)到他的回答后笑了起來(lái)，那胖乎乎的臉，不管看多少次，都會(huì )讓人一種像是在看海象在笑的感覺(jué)。

    “相比較于教授，我其實(shí)更喜歡老師這個(gè)稱(chēng)呼?！?/br>
    “老師，那我們接下來(lái)該怎么進(jìn)行學(xué)習？”在確定下了比學(xué)校里的教師和學(xué)生更要緊密的師生關(guān)系后，喬恩有些迫不及待的問(wèn)。

    只有這個(gè)時(shí)候，斯拉格霍恩才能在喬恩的臉上看到一些符合11歲孩子露出來(lái)的表情。

    “不要著(zhù)急，先不說(shuō)你現在一個(gè)咒語(yǔ)都還沒(méi)有學(xué)會(huì )，在真正進(jìn)行教學(xué)之前，我還需要教你一些東西來(lái)進(jìn)行學(xué)習開(kāi)始之前的準備?！?/br>
    喬恩的臉上露出疑惑。

    “我需要先學(xué)什么？”

    他輕聲說(shuō)道。

    “大腦封閉術(shù)?！?/br>
    ......

    在和斯拉格霍恩確定好的每天晚飯后，都會(huì )去他的辦公室開(kāi)始學(xué)習以后，喬恩就從車(chē)頂離開(kāi)了。

    而就在他剛回到車(chē)廂，就看到費爾奇正在長(cháng)廊上一臉陰沉的招集學(xué)生。

    這個(gè)時(shí)候他正好碰到了從公共休息室里走出來(lái)的納威他們，不由得好奇的問(wèn)。

    “發(fā)生什么事了？為什么費爾奇會(huì )這么生氣?！?/br>
    納威他們四個(gè)也都一臉茫然的搖了搖頭，等到他們從周?chē)母吣昙墝W(xué)生那里打聽(tīng)了一會(huì )，才了解到了事情的經(jīng)過(guò)。

    原來(lái)是費爾奇發(fā)現，有人在未經(jīng)任何教授允許的情況下，就私自闖進(jìn)了沒(méi)有標識牌的房間。