洛哈特的辦公室。

    洛哈特坐在自己辦公室的書(shū)桌上，慢慢的翻閱書(shū)桌上厚厚的霍格沃茲書(shū)籍清單目錄。

    心中非常振奮，臉上升起燦爛的笑容。

    平斯女士雖然對于洛哈特的請求有些不太理解。

    但是，面對一名教授非常合理的請求，她還是拿出了自己精心整理的一份書(shū)籍清單。

    這是一位專(zhuān)業(yè)圖書(shū)管理人員的基本素養。

    嗯，絕對不是因為洛哈特英俊的外貌，純粹是是因為被對方那一份對知識的熱忱感動(dòng)了。

    洛哈特拿到清單之后，道了聲謝，便回到自己在辦公室當中，慢慢研讀。

    身為一名大學(xué)教授，他讀了大量的書(shū)。

    他非常明白，進(jìn)入一家圖書(shū)館，找一個(gè)地方坐下來(lái)，隨便找本看似高大上的書(shū)看。

    這樣的行為是低效率的。

    甚至他眼中，感覺(jué)有些浪費時(shí)間。

    他看一本書(shū)，首先先看作者，這個(gè)作者有過(guò)什么樣的研究成果？做過(guò)什么了不起的事情？

    如果有的話(huà)，說(shuō)明這本書(shū)只要對方認真寫(xiě)，起碼保質(zhì)保量。

    其次，就是看這本書(shū)的目錄。

    一本書(shū)的好壞，很大程度上可以通過(guò)書(shū)籍的目錄進(jìn)行判斷。

    通過(guò)目錄，可以快速了解這本書(shū)究竟講什么？它涉及哪些？

    甚至一本書(shū)的精華在哪里，都可以通過(guò)目錄來(lái)判斷。

    如果將霍格沃茲圖書(shū)館比，當作一本書(shū)。

    那這本書(shū)的作者不用關(guān)注，絕對的世界第一。

    世界上誰(shuí)還能比霍格沃茲收藏的書(shū)籍，教出來(lái)的學(xué)生，走出的強者要多呢。

    所以，對于洛哈特而言，他需要了解霍格沃茲圖書(shū)館這本書(shū)的目錄，也就是霍格沃茲里面所有的書(shū)籍清單。

    他通過(guò)清單，可以快速了解整個(gè)霍格沃茲圖書(shū)館書(shū)籍。

    更重要的是，他完全可以通過(guò)這一份清單，了解巫師世界近1600年來(lái)的變化。

    不管是魔咒，魔藥，煉金等等領(lǐng)域，都可以通過(guò)這一本本書(shū)名來(lái)判斷巫師文明這些年的發(fā)展。

    因為.....

    書(shū)名就是對整本書(shū)的一份核心簡(jiǎn)介！

    比如說(shuō)剛才洛哈特就看見(jiàn)一本1340年的書(shū)，由知名魔藥大師蘇珊娜·吉娜所寫(xiě)的《顛覆魔藥概念——巫師意志的重要性》

    簡(jiǎn)單看一下這個(gè)書(shū)名，便知道在14世紀，巫師文明在魔藥領(lǐng)域恐怕有一個(gè)突破性的發(fā)展。

    再看看1340前的魔藥書(shū)籍——《論魔藥煉制的18種手法》《72種魔藥詳解》《煉制魔藥時(shí)機的把握》等等

    很快就明白了，在14世紀之前，恐怕在魔藥煉制這方面，還局限于手法，藥材等等。

    對于巫師的情緒，意志這方面關(guān)注關(guān)注度不高。

    在現在，情緒，意志對于巫師的重要性，哪怕洛哈特是一個(gè)魔藥小白，也明白其中的重要性。

    這就是時(shí)代的變遷，歷史的發(fā)展。

    從這份名書(shū)籍名單上，洛哈特完全可以估量出整個(gè)巫師文明的各領(lǐng)域發(fā)展變化，甚至，可以簡(jiǎn)單推測出未來(lái)的發(fā)展趨勢。

    這就是一名專(zhuān)精學(xué)者和一名普通人看書(shū)的區別。

    完全就是觀(guān)念的迭代，認知的降維打擊，

    要是一名普通巫師，看見(jiàn)這么多書(shū)籍，早就看花了眼，恐怕現在已經(jīng)沉迷于知識的海洋當中，無(wú)法自拔。

    最后哪怕他走出整個(gè)霍格沃茲圖書(shū)館，他收獲的，恐怕寥寥無(wú)幾。

    畢竟.....

    書(shū)太多了，知識也太多了。

    世間知無(wú)限，唯識異同?。?！

    ..................

    霍格沃茲，校長(cháng)室。

    鄧布利多帶著(zhù)半月形鏡片，坐在自己那一張碩大的書(shū)桌上，默默聽(tīng)著(zhù)對面穿著(zhù)墨綠色巫師袍的麥格教授匯報開(kāi)學(xué)事物。

    “格蘭芬多學(xué)院又降分了，原因還是韋斯萊雙胞胎?！?/br>
    麥格教授抱怨的說(shuō)了一句，然后繼續開(kāi)始匯報：“校長(cháng)，剛剛開(kāi)學(xué)三天，目前學(xué)校食物資金儲備共有146枚金加隆?！?/br>
    “魔法部以及校董事會(huì )在月底撥來(lái)資金600枚，足夠所有小巫師今年消耗，還能留出一部分用于神奇植物培育?！?/br>
    看到鄧布利多溫和的點(diǎn)了點(diǎn)頭，麥格教授繼續往下說(shuō)。

    “關(guān)于教師資金，每一位教授每月工資50枚金加隆，到達年底會(huì )有一筆價(jià)值100金加隆的福利?！丙湼窠淌诿鏌o(wú)表情繼續說(shuō)道，“校長(cháng)，年底的福利是直接發(fā)金加隆的還是購買(mǎi)成相應的物品？”

    鄧布利多想了想，溫和的說(shuō)道：“今年還是換成金加隆吧，去年發(fā)了物品，感覺(jué)斯內普他們態(tài)度一般?！?/br>
    “好的，校長(cháng)?！丙湼窠淌谀闷鹋赃叺挠鹈P快速記錄下，繼續匯報，“關(guān)于洛哈特教授，昨天上課時(shí)向學(xué)生們提出每月一考，以及獎勵優(yōu)秀學(xué)生?！?/br>
    “他向我表示他個(gè)人會(huì )準備相應的獎勵，不過(guò)，洛哈特說(shuō)學(xué)校愿意提供一筆制作資金，自然最好?！?/br>
    鄧布利多聽(tīng)見(jiàn)之后，笑了笑，默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么。

    麥格教授也沒(méi)有重復，繼續向下匯報開(kāi)學(xué)的相關(guān)事宜。

    對于洛哈特請求，麥格教授表示：

    想屁呢！

    自己承諾的事情，還想要學(xué)校來(lái)提供資金，霍格沃茲的金加隆也不是大風(fēng)吹來(lái)的。

    那是魔法部和校董事會(huì )捐款的。

    再說(shuō)了，你自己說(shuō)要獎勵優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校當然持歡迎的態(tài)度。

    但是.....

    既然是你說(shuō)的，那就別指望學(xué)校來(lái)承擔這部分責任。

    否則，以后那些教授隨便說(shuō)的話(huà)，都指望學(xué)校來(lái)承擔，那學(xué)校得虧成什么樣??？

    一向行事嚴謹，號稱(chēng)霍格沃茲副校長(cháng)的麥格教授，對于學(xué)校資金的態(tài)度。

    她表示：自己會(huì )十萬(wàn)分的重視，不會(huì )任由一枚金加隆浪費。

    嗯，只要不花霍格沃茲的錢(qián)，她一向持贊許的態(tài)度。

    接著(zhù)，麥格教授一條條的向鄧布利多匯報開(kāi)學(xué)的相關(guān)事宜以及問(wèn)題。

    基本上大部分問(wèn)題她都附帶自己的解決方案，鄧布利多也沒(méi)有進(jìn)行否決，默默的點(diǎn)頭表示同意。

    鄧布利多態(tài)度，麥格教授非常習慣——因為這些年，一直都是這樣的流程。

    霍格沃茲大大小小的事情，基本上都要經(jīng)過(guò)她的手，遇到問(wèn)題再匯報給鄧布利多，進(jìn)行最后的決策。

    鄧布利多對麥格教授非常信任，他基本不插手霍格沃茲的相關(guān)事務(wù)。

    但麥格教授依舊表示對校長(cháng)的尊重，每月月初都會(huì )集中向鄧布利多校長(cháng)進(jìn)行匯報。

    突然！

    鄧布利多聽(tīng)到麥格教授說(shuō)道。

    “平斯夫人表示，昨天洛哈特教授向他要了一本圖書(shū)館書(shū)籍清單目錄?！?/br>
    “她認為，可以將書(shū)籍清單目錄做成一本魔法物品，可以自動(dòng)根據教授需求說(shuō)出書(shū)籍相應的位置，可以降低她的工作壓力?！?/br>
    “所以想要向學(xué)校申請，進(jìn)行魔法物品煉制?！?/br>
    “我個(gè)人建議，可以嘗試，學(xué)校圖書(shū)館只靠平斯夫人一個(gè)人管理，終究有些吃力?！?/br>
    鄧布利多聽(tīng)見(jiàn)之后，沒(méi)有任何動(dòng)作，一直瞇著(zhù)眼睛在思考。

    對此，麥格教授有些詫異，這樣的事情應該值得做才對，對學(xué)校只有好處，沒(méi)有任何壞處。

    然后....

    聽(tīng)到鄧布利多今天開(kāi)口提出的第1個(gè)問(wèn)題：

    “你剛才說(shuō)，洛哈特教授向平斯夫人要了一本圖書(shū)館書(shū)籍清單目錄，對吧？”