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“什么!”黎勛驚叫道。第110章、監控的角度杜柏并沒(méi)有繼續解釋?zhuān)骸斑@些樂(lè )器的配件都是學(xué)校提供的嗎?”黎勛愣了一下點(diǎn)點(diǎn)頭道:“對,像是哨片或者琴弦,如果需要更換和維修,學(xué)生只需要填維修表,學(xué)校確認無(wú)誤之后就會(huì )去采購和維修?!?/br>“鋼琴最近是不是報了琴弦的維修?!倍虐孛碱^緊鎖,他怎么也想不到一個(gè)學(xué)生居然會(huì )做出如此惡毒的事情來(lái)。他寧愿相信這只是一個(gè)普通的惡作劇,也不愿意相信這個(gè)學(xué)生故意傷人的動(dòng)機。“我要查查,倉庫里有維修名錄?!崩鑴讕е?zhù)杜柏他們走到另外一件教室,推開(kāi)門(mén)進(jìn)去。豐飛翼一直在思考杜柏剛剛的話(huà),再回想起他在琴房?jì)瓤吹降?,好像……鋼琴后面的確有一瞬間的反光,但是他并沒(méi)有在意。和旁邊這些寬敞明亮的教室不同,倉庫里面落滿(mǎn)了灰塵,空氣中彌漫著(zhù)一股奇怪的味道,東西也都雜亂無(wú)章地擺放著(zhù),大部分都是已經(jīng)損壞的樂(lè )器和配件。“鋼琴,鋼琴……”黎勛走到柜子前面,從里面拿出了一本厚厚的名冊一頁(yè)一頁(yè)找著(zhù)。“找到了,鋼琴前幾天剛剛申請了更換2根琴弦,結果是審批通過(guò)?!崩鑴装延涗浾故窘o杜柏。“那換下來(lái)的舊琴弦呢?”杜柏雙手交叉著(zhù)抱胸,看著(zhù)黎勛的動(dòng)作。“我記得,應該是在這里?!崩鑴琢⒖剔D面朝向一個(gè)大盒子走去,“這里面裝的都是鋼琴的線(xiàn)?!?/br>黎勛對這間倉庫十分了解,甚至清楚里面每一樣東西的擺放位置。杜柏先前就問(wèn)過(guò)了,黎勛負責的書(shū)法課,并不涉及音樂(lè )課,而且也不是音樂(lè )課這邊的負責人。他怎么可能對專(zhuān)屬于音樂(lè )教室的倉庫這么熟悉?“誒?怎么不見(jiàn)了?”黎勛蹲在那里翻了半天,動(dòng)作逐漸變得焦躁起來(lái)。“什么不見(jiàn)了?”杜柏已經(jīng)猜到了,因為那兩根被換下來(lái)的線(xiàn)剛剛才被他扯斷,就在鋼琴房里。“換下來(lái)的舊線(xiàn),應該都是放在這里的啊?!崩鑴滓恢痹诜艺?,最后把整個(gè)箱子里的東西都倒了出來(lái)。“這么多,你怎么能認得出來(lái)是哪一根?”豐飛翼從地上撿起一條琴弦,悄悄繃緊在旁邊桌角上劃了一下,果然,桌角出現了一道很明顯的劃痕。“每根線(xiàn)換下來(lái)之后在末端都會(huì )纏上膠布寫(xiě)上編號?!崩鑴滓琅f蹲在地上查看每一根線(xiàn)的末端。“別找了,帶我們去監控室?!倍虐財r住了黎勛的動(dòng)作。“監控室現在不開(kāi)門(mén)的,只有下午5點(diǎn)到第二天早晨5點(diǎn)才開(kāi)放,現在進(jìn)不去的?!崩鑴讚u頭道。“警察辦案,希望你們可以配合。如果不配合的話(huà),我不介意去申請搜查令?!逼萜轿脑谝慌酝{著(zhù)唱著(zhù)紅臉。“我們只查一段時(shí)間的監控,不是看全部?!倍虐卣f(shuō)道。新的琴弦是昨天才換上的,也就是說(shuō)之前鋼琴一直都用著(zhù)舊弦。只要查查昨天和今天鋼琴室的監控,就能看出到底是誰(shuí)布置了這些琴弦。“黎主任,這上面的審批人為什么填的是你的名字?”戚平文拿著(zhù)維修名錄翻看著(zhù),“我記得你之前說(shuō),這邊是不歸你管的吧?”“肖同學(xué)跟我比較熟,也是臨近開(kāi)放日,所以他就想快點(diǎn)把線(xiàn)換上,于是就想通過(guò)我開(kāi)個(gè)小后門(mén)?!崩鑴椎紫侣曇粽f(shuō)道,“我也是找了負責的老師才批下來(lái)的,這可不能說(shuō)出去?!?/br>“但是他和你關(guān)系并不好?!奔o雖然不太理解復雜的情感,但是他可以看出來(lái),剛剛在琴房里的時(shí)候,那個(gè)男生對黎勛可是一臉惡相。“孩子嘛,或多或少都是有些害羞的?!崩鑴缀呛且恍?,完全不在意姬宣靜的話(huà),“估計這個(gè)琴弦也是他想給我的驚喜吧,現在的孩子是越來(lái)越調皮了?!边@話(huà)里的意思,竟然是要為差點(diǎn)殺了他的肖文君開(kāi)脫!“開(kāi)放日?這個(gè)學(xué)生也要在開(kāi)放日表演嗎?”“對,他是壓大軸的節目,等明天可要好好看看?!崩鑴讕е?zhù)杜柏他們離開(kāi)了二流走廊,“監控錄像我那里也有,要不就不要去監控室了,直接去我的辦公室查吧?!?/br>黎勛并不想讓杜柏他們現在就去監控室,因為監控室的控制權現在不在他們的手上?,F在如果貿然讓杜柏他們過(guò)去,那就是破壞了“游戲”的規則,他們全部都會(huì )死。“也行?!逼萜轿耐饬?。教職工辦公室在主教樓的4層,一般是年級長(cháng)和學(xué)生處的職員在這一層里工作。黎勛因為已經(jīng)是學(xué)生處的主任了,所以有自己獨立一間的辦公室。他的辦公室在靠近飲水機的一側,門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)“學(xué)生處主任”五個(gè)大字。主教樓是有電梯的,但是一般只供給教職員或者是不方便的學(xué)生使用。黎勛的辦公室左邊就是電梯,可以說(shuō)是十分方便了。“學(xué)校里的大部分監控錄像都存在我這里,學(xué)生處每天都能接到很多關(guān)于學(xué)生和老師的意見(jiàn)還有一些瑣事需要去處理。以前監控是存在保衛科那邊,但是后來(lái)因為我們工作需要,所以就直接移交到了學(xué)生處管理?!?/br>“我們只保留3年的檔案,正好是一個(gè)學(xué)生在市一高里的全部時(shí)間,這樣出了什么問(wèn)題我們也能及時(shí)地去調查。但是宿舍的監控和我們是獨立開(kāi)來(lái)的,宿舍的監控錄像是保存在宿管科,同樣的,如果是宿舍那邊出了問(wèn)題,也不歸我們學(xué)生處來(lái)管?!?/br>“各位警官,請問(wèn)你們想要查什么時(shí)候,什么地方的監控呢?”黎勛啟動(dòng)電腦打開(kāi)文件夾,里面分門(mén)別類(lèi)按照教室地點(diǎn)還有時(shí)間細細地保存著(zhù)全部的監控錄像。“昨天到今天,鋼琴室?!倍虐匾稽c(diǎn)兒也不信黎勛所謂“惡作劇”的說(shuō)辭。就連他,在進(jìn)入琴房的第一時(shí)間也沒(méi)有發(fā)現這些被繃緊在空中的琴弦。還是一瞬間的一個(gè)特定角度讓琴弦反了光,他才發(fā)現這間屋子里的玄機。這樣精密的布置,說(shuō)實(shí)話(huà),他不相信一個(gè)不過(guò)十幾歲的高中生能做得出來(lái)。如果真的是他所為,那么他一定是系統地學(xué)習過(guò)。如此強烈而明顯的動(dòng)機,學(xué)校后山那邊還有那么多尸體,他沒(méi)有理由不去懷疑這個(gè)學(xué)生有危/害/社/會(huì )的傾向。“鋼琴室?杜警官,您不會(huì )真把孩子們的游戲當真了吧?”黎勛驚訝道,手下挪動(dòng)鼠標滾輪的速度也慢了下來(lái)。“你們是最