陸仁仁無(wú)言以對。

“你好像突然間變了好多呀?！卑舶矞惖秒x他極近，“你以前可害羞了，都不敢和陌生人說(shuō)話(huà)。過(guò)去除了夫人讓你叫的那一聲，你足足半個(gè)月才和我說(shuō)第二句話(huà)。那些人明明是第一次來(lái)福利院，你怎么就那么在乎他們呢？”

陸仁仁不自信道：“我總感覺(jué)我見(jiàn)過(guò)他們?！?/br>
“不可能的?！卑舶埠V定道，“你見(jiàn)過(guò)的人我一定也見(jiàn)過(guò)！”

安安說(shuō)這話(huà)時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，陸仁仁努力回想了一下，好像事實(shí)確實(shí)是這樣，不說(shuō)生前，他和安安死后也算是形影不離了，在白逐他們過(guò)來(lái)前少有分開(kāi)三個(gè)小時(shí)的時(shí)候。

看白逐等人的年紀，他要是見(jiàn)過(guò)他們必然是在近幾年發(fā)生的事，如果僅是萍水相逢，應該不至于留下這樣的熟悉感。

其實(shí)一開(kāi)始，陸仁仁覺(jué)得熟悉的是除白逐外的其他三人，但不知道為什么他還是更親近白逐，沒(méi)一會(huì )兒便覺(jué)得白逐更讓他熟悉了。

好像他和白逐相處過(guò)不短的一段時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)一些并不尋常的事，只是白逐和之前變得有些不同，才讓他一開(kāi)始沒(méi)有認出來(lái)。

他們真的見(jiàn)過(guò)嗎？

陸仁仁托著(zhù)腮，自己想不出一個(gè)答案，也許要問(wèn)問(wèn)白逐他們才能知道。

他們現在，應該正在法陣附近吧。

……

“我覺(jué)得修改法陣不會(huì )那么簡(jiǎn)單?！辩婇L(cháng)雅說(shuō)，“按照一般游戲的套路，現在圖也有了，地點(diǎn)也知道了，我們大概率還缺一個(gè)工具?！?/br>
法陣實(shí)際上就是祭壇上面的凹槽，修改法陣就是要改變凹槽。

怎么想都不是徒手能做到的事。

他們現在攜帶的工具只有地下室里唯一的利器——一把剪刀。

白逐往門(mén)外看了一眼，看見(jiàn)巡邏的保安后立刻把腦袋縮了回去：“最麻煩的還是在有這么多眼線(xiàn)的情況下修改法陣，畢竟院長(cháng)被法陣反噬的前提是他啟用了它，要是院長(cháng)發(fā)現法陣被改用都不用，這BOSS還是推不倒?！?/br>
陳津輕咳了一聲：“同志們，其實(shí)游戲還有一個(gè)通關(guān)途徑，你們沒(méi)想到嗎？”

鐘長(cháng)雅踢了他一腳：“別賣(mài)關(guān)子?！?/br>
陳津立刻倒豆子一樣把想法都交代了：“游戲通關(guān)的關(guān)鍵是拿到鑰匙又不是推到院長(cháng)，就算我們推不倒院長(cháng)，騙到鑰匙也能通關(guān)啊?！?/br>
鐘長(cháng)雅翻了個(gè)白眼：“小孩子你也騙得下去，咋玩游戲玩得自己是反派一樣?！?/br>
“騙不騙得到還另說(shuō)，”白逐提醒他們，“陸仁仁可不是真正的小孩子?！?/br>
雖然現在的陸仁因為沒(méi)有現實(shí)記憶和游戲設定被強行降智，但又不代表智商就不存在了。

陳津摸著(zhù)下巴道：“說(shuō)不準陸仁仁被騙鑰匙的時(shí)候智商突然上線(xiàn)，發(fā)現自己和別的孩子好不一樣，一下子就把現實(shí)里的事情都想起來(lái)了呢？”

他們對使陸仁恢復記憶的方法有過(guò)多種設想。

但目前看來(lái)都不靠譜。

“陣法今天很可能改不了，”白逐說(shuō)，“我打算下午帶陸仁仁去一下閱覽室?！?/br>
陳津不明白：“去那里干嗎？”

“閱覽室興許是這個(gè)副本里頭最離譜的地方，”白逐解釋道，“畢竟官方?jīng)]法每一本書(shū)每一份報紙都原創(chuàng )，只能復制現實(shí)里真實(shí)存在的報紙。我想帶著(zhù)陸仁仁過(guò)去看看，沒(méi)準他看時(shí)事新聞能想起現實(shí)里的事?！?/br>
“聽(tīng)上去有點(diǎn)靠譜?！辩婇L(cháng)雅道，“你小心一些，閱覽室那里有老師看守，可別被發(fā)現了?！?/br>
白逐比了個(gè)明白的手勢。

……

“去閱覽室嗎？”陸仁仁把目光從那副據說(shuō)“他最喜歡的拼圖”上移開(kāi)，撓了撓頭，“我有空的呀，現在過(guò)去嗎？”

陸仁仁其實(shí)覺(jué)得有點(diǎn)危險，但是想到看守閱覽室的是陳老師，便放下了些心。

“嗯，”白逐點(diǎn)頭，“現在就過(guò)去?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　挑戰手速的時(shí)候來(lái)了……

第89章那個(gè)人是誰(shuí)

這個(gè)時(shí)間福利院里的人大多數都在上課,即使院長(cháng)加派了人手巡邏，在陸仁仁的帶領(lǐng)下也輕易將那些人避開(kāi)了。

他們徑直去了A2閱覽室。

這是白逐提出的，雖然其他閱覽室里也有關(guān)于現實(shí)的內容,但A2閱覽室中的報刊雜志對現實(shí)的描述想必更直接些。

慶幸的是，經(jīng)常待在A(yíng)2的陳老師今天并不在這兒。

“其他閱覽室好像也沒(méi)有人?！标懭嗜逝吭诎字鸬亩呅÷暤?。

熱氣呼在耳朵上有點(diǎn)癢，白逐把陸仁仁抱得更緊了些。小小只的陸仁看上去格外脆弱，他生怕把人摔了。

陸仁仁抱住白逐的胳膊，配合得很。

白逐剛踏進(jìn)閱覽室一步,便被陸仁仁拉了拉離手邊最近的頭發(fā)。

白逐頓住腳步，疑惑地看過(guò)去。

“別出聲?！标懭嗜实穆曇糨p得只有他自己和白逐能夠聽(tīng)到,無(wú)比警惕地盯著(zhù)一個(gè)方向。

白逐順著(zhù)他的目光看去,只見(jiàn)陸仁仁盯著(zhù)的地方是閱覽室角落里的一扇小門(mén)。只一眼白逐便也發(fā)現了不對，那道連通了閱覽室和檔案室的門(mén)沒(méi)有完全合上,虛虛掩著(zhù),留下了一條縫。

陸仁仁說(shuō)出那句話(huà)沒(méi)多久，檔案室里便傳出了對話(huà)聲。

“陳老師,你真的沒(méi)有發(fā)現那些人有不對的地方嗎？”

女聲有些尖銳，聽(tīng)上去很不舒服,白逐聽(tīng)出了那是廖老師的聲音，陸仁仁對這聲音更是再熟悉不過(guò)。

院長(cháng)很少出現在人前,廖老師就是院長(cháng)的代表,陸仁仁平日里聽(tīng)到她的高跟鞋聲都會(huì )連忙跑得遠遠的。廖老師目前是一種介于生死之間的詭異狀態(tài)，白日里不管是陸仁仁等鬼魂,像阿鏡那樣的厲鬼,廚房里的食人鬼，還是院長(cháng)都會(huì )被削弱，只有廖老師受到的影響最為輕微。

除了阿鏡不怎么懼怕廖老師外,其他鬼魂都會(huì )盡量躲著(zhù)她，生怕被她抓住。

和廖老師對話(huà)的是看守閱覽室的陳老師。

陳老師聽(tīng)聲音對廖老師也極為畏懼，廖老師問(wèn)話(huà)后，她唯唯諾諾道：“他們……他們就是很普通地看看書(shū)看看報紙，和其他人也沒(méi)哪里不一樣的?！?/br>
廖老師又問(wèn)：“他們看了什么書(shū)？”

陳老師吶吶道：“我不知道?！?/br>
陸仁仁聽(tīng)到了摔東西的聲音。

廖老師冷聲道：“你這種廢物留著(zhù)有什么用？倒不如當初和那個(gè)死女人一起死了！”

陸仁仁眉頭皺了皺。

他輕聲對白逐說(shuō)道：“她說(shuō)的人是院長(cháng)夫人?！?/br>
“陳老師是福利院里的老人，現在的院長(cháng)還沒(méi)占據福利院時(shí)她就在了?！标懭嗜收f(shuō)，“當初發(fā)現院長(cháng)有問(wèn)題的不只有阿鏡，陳老師也發(fā)現了，她原來(lái)想逃跑，逃不了就投靠了院長(cháng)幫他做事?！?/br>
這件事還是陸仁仁剛剛想起來(lái)的。

“徐進(jìn)原來(lái)沒(méi)