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課上到一半。教室的后門(mén)突然打開(kāi)了一條縫。門(mén)開(kāi)的時(shí)候沒(méi)有聲音,即使是坐在后座的同學(xué)也沒(méi)有發(fā)現。門(mén)縫里露出安安的半張臉,安安小聲呼喚著(zhù):“陸仁仁,陸仁仁?!?/br>陸仁仁看向他。“快出來(lái),”安安說(shuō),“廖老師馬上就要來(lái)檢查教室衛生?!?/br>安安說(shuō)完就跑了。陸仁仁被安安說(shuō)的話(huà)嚇到,忙跳下椅子,從開(kāi)啟的后門(mén)逃離教室。不遠處有一個(gè)拐角,陸仁仁剛跑進(jìn)去,就聽(tīng)見(jiàn)踏進(jìn)走廊的腳步聲。鞋跟踩在地上的聲音又清又響。福利院里只有廖老師會(huì )穿那么高跟的鞋子,陸仁仁能輕易分辨出她的腳步聲。他心中一陣后怕,他要是出來(lái)再晚一點(diǎn),就會(huì )被廖老師看見(jiàn)了。等廖老師走進(jìn)教室后,陸仁仁忙往走廊的盡頭跑。廖老師出入教室從不通知任何人。她輕蔑地看了眼臉色不太好看的原老師,巡視教室的四周。腳步聲在教室的后方停下。“后門(mén)怎么開(kāi)著(zhù)?”廖老師看著(zhù)開(kāi)了一條縫的后門(mén)。原老師說(shuō):“應該是從后門(mén)進(jìn)來(lái)的同學(xué)忘記把門(mén)關(guān)上了?!?/br>“上課的時(shí)候門(mén)要關(guān)好,原老師你總不至于不知道,”廖老師冷冷掃視了眼坐在后面的孩子,“小孩子不懂就罰,罰過(guò)幾次就有記性了?!?/br>原老師勉強壓下心里的怒氣,不在臉上表現出來(lái):“……知道了?!?/br>……福利院很大,三棟主建筑相連,占地面積最大的是宿舍,然后是教學(xué)區,最小的是室內的體育館。里面的道路錯綜復雜,陸仁仁總是會(huì )在福利院里迷路。走過(guò)幾條走廊后他就不知道自己在哪了,全憑直覺(jué)在走,不知不覺(jué)就接近了福利院的大門(mén)。他拐過(guò)一個(gè)拐角。“哎呀!”陸仁仁捂著(zhù)撞疼了的額角,眼眶瞬間紅了起來(lái)。“你沒(méi)事吧?”撞到他的青年慌張地蹲下身來(lái),撩開(kāi)他額前的黑發(fā)去看他被撞紅的地方。他小心護著(zhù)差點(diǎn)跌坐在地上的陸仁仁,姿勢像是把小孩抱進(jìn)了懷里。陸仁仁吸了吸鼻子,把手放下。這一下,對面的青年看見(jiàn)了他的臉。青年愣住了,他的表情仿佛是看到了太陽(yáng)從西邊出來(lái)。青年有些難以相信他看到的一切,但一個(gè)名字已經(jīng)下意識地說(shuō)了出來(lái):“……陸仁?”陸仁仁小聲糾正他:“我叫陸仁仁?!?/br>青年的神情極其復雜。他消化了好一會(huì )兒事實(shí),才伸出手,小心翼翼地想要去撫陸仁仁的額頭。但這個(gè)時(shí)候,不遠處傳來(lái)了高跟鞋聲。青年被陸仁仁用力推開(kāi),雖然那力道對他而言不值一提,但毫不設防的青年還是退后了幾步。他看著(zhù)剛才還在他懷里的孩子好像一個(gè)受驚的小動(dòng)物,飛快地跑進(jìn)了離他最近的房間里。青年好不容易回過(guò)神來(lái),他所處的走廊就出現一個(gè)高瘦的女人。女人看見(jiàn)他們皺了皺眉:“你們是什么人?”陸仁仁只注意到了青年,卻沒(méi)發(fā)現青年身后還有三個(gè)人,分別是兩個(gè)和青年差不多大的男人和一個(gè)看上去成年不久的姑娘。青年很快冷靜下來(lái),鎮定道:“我們是過(guò)路的旅人,看天色不久之后就要下雨了,我們找不到下一個(gè)避雨的地方,想借貴處休息一下?!?/br>女人生著(zhù)一張刻薄的臉,凌厲的眼神打量著(zhù)對面的四個(gè)年輕人。許久后,她道:“我需要請示院長(cháng)?!?/br>陸仁仁趴在門(mén)上偷聽(tīng),他聽(tīng)見(jiàn)了廖老師使用對講機的聲音。福利院里的對講機沒(méi)有幾部,里面的人都是用它進(jìn)行遠程交流的。平日里院長(cháng)不會(huì )出現在人前,但他又要知道福利院里發(fā)生的大小事情,所以廖老師常配著(zhù)一個(gè)對講機,好及時(shí)向院長(cháng)匯報。廖老師向院長(cháng)簡(jiǎn)單轉述了這幾個(gè)年輕人的請求,一會(huì )后放下對講機道:“院長(cháng)說(shuō)可以,不過(guò)雨停之后你們就要離開(kāi)?!?/br>“實(shí)在是太感謝了?!鼻嗄昝菜茦O其誠懇地說(shuō)道,但心里頭有幾分幾兩感激他自己和身后的同伴都知曉。“我需要簡(jiǎn)單登記一下?!绷卫蠋焼?wèn),“請問(wèn)您叫什么名字?”“白逐,”青年咬字清晰地回答,好像特地要某一個(gè)人聽(tīng)清,“白色的白,追逐的逐?!?/br>陸仁仁在自己的手心寫(xiě)青年的名字。他很高興地發(fā)現,這兩個(gè)字他都會(huì )寫(xiě)。雖然沒(méi)有老師好好教過(guò)他,但他真的會(huì )很多東西呢。廖老師記下四個(gè)人的名字后,他們隱約聽(tīng)見(jiàn)了雨聲。廖老師面無(wú)表情道:“看來(lái)今天確實(shí)會(huì )有一場(chǎng)大雨?!?/br>名為許延的青年斯文地笑:“感謝貴處能收留我們,我看見(jiàn)這是一所福利院,做類(lèi)似工作的人果然都很有善心?!?/br>廖老師神情依舊冷淡:“這場(chǎng)雨可能要下很久,我去宿舍那里給你們找下休息的地方?!?/br>她對許延的道謝聲沒(méi)做出任何反應,踩著(zhù)高跟鞋噠噠地越過(guò)他們往宿舍走。“對了,”走到的一半的時(shí)候,廖老師突然回過(guò)頭來(lái),“現在是上課時(shí)間,但是有些孩子不想聽(tīng)課就會(huì )偷偷從教室里溜出來(lái),你們有看見(jiàn)逃課的學(xué)生嗎?”陸仁仁緊張地屏住了呼吸,把衣角抓得皺巴巴的。白逐有些驚訝地啊了一聲:“有孩子會(huì )這樣嗎?我們還沒(méi)有看到過(guò)?!?/br>“總是有那么一部分人的?!绷卫蠋熂又亓寺曇?,嘴角扯出一個(gè)有些悚人的笑,“逃課不是個(gè)好習慣,如果你們看到了逃課的學(xué)生,請一定要告訴我?!?/br>白逐似是想也不想就答應了下來(lái):“我們會(huì )的?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō): 我恨校園網(wǎng)。我甚至還交過(guò)錢(qián)。昨天斷了我更新,今天依舊斷網(wǎng),委屈巴巴去開(kāi)熱點(diǎn)。———————我傻了,定時(shí)零點(diǎn)發(fā)文,文呢???第73章寢室暴雨滂沱,雨水不住地沖刷著(zhù)窗面,窗外朦朧一片。即便隔著(zhù)一層窗玻璃,雨聲依舊把腳步聲掩蓋了,只能依稀聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋的鞋跟踩在地上的聲音。“這三位先生,你們就歇在這間房間吧?!备呤菖嗽谝簧乳T(mén)前停下,不知從何處取出一串鑰匙。她對照著(zhù)門(mén)牌找出其中一把,打開(kāi)了緊閉的鐵門(mén)。教學(xué)區房間的門(mén)都是木制的,然而在宿舍區,白逐等人沿途看見(jiàn)的皆是鐵質(zhì)房門(mén)。這些房門(mén)看上去有些年頭,有些地方已然生了銹,鐵門(mén)本身暗沉的顏色乍一看令人很不舒服。寢室的門(mén)本該起著(zhù)保護隱私、保護住客的作用,可這一扇扇鐵門(mén),給人感覺(jué)像是在囚禁什么。“房間里的被褥十天前拿去曬過(guò),還算干凈,煩請不要介意?!备呤菖苏f(shuō)著(zhù)為玩家們讓開(kāi)一條通道,“床可能有點(diǎn)小,