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    回朔到上週班會(huì )課，除了少數幾位由全班眾所皆知的他們在某些方面上很有能力，例如很繪畫(huà)很強的人就直接被安排到繪畫(huà)組、家政能力好的人就到服裝製作組，其馀的同學(xué)就必須要透過(guò)抽籤來(lái)決定自己將要負責的工作。

    「現在就請還沒(méi)有被分配到工作的同學(xué)們上來(lái)抽籤?！古_上的班長(cháng)把先前準備好的籤筒放上講桌。

    由于詠潔她早已確定是編寫(xiě)劇本的重大負責人，因此可以不用參與這場(chǎng)令人緊張不已的抽籤流程。

    走到講臺旁，伴隨著(zhù)緊張的心跳聲將手伸進(jìn)漆黑的籤筒中，我隨意地抽出一張籤回到座位上，緩慢的把紙張慢慢打開(kāi)。

    看到紙張上頭寫(xiě)的字樣時(shí)，我整個(gè)人頓時(shí)愣住了。

    「婷瑈你剛剛抽到的籤是負責什么的？」坐在前方的詠潔好奇的轉過(guò)頭來(lái)，一望見(jiàn)我僵硬不已的表情，她納悶低下頭看我放在桌上的籤，立刻驚呼的叫出聲來(lái)。

    「婷瑈你居然抽到我們女主角的籤了！」

    由于她的音量太過(guò)大聲，全班同學(xué)不約而同地朝我們這邊看過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)露出十分不可置信及驚訝的眼神，約莫過(guò)了幾秒整個(gè)教室陷入一陣有關(guān)于十四位角色到底被那些人抽中的熱切地討論。

    此刻，我聽(tīng)見(jiàn)了某群同學(xué)的對話(huà)。

    「你聽(tīng)到了嗎，女主角的籤竟然被潘婷瑈給抽到了耶！」女生a說(shuō)。

    「對啊，不過(guò)感覺(jué)她還蠻適合演冉空這個(gè)角色，外表也足以勝任女主角呢?！鼓猩f(shuō)。

    「主要角色總共有八人，這八人當中扣除掉女主外加六位路人甲之外，有女主的父親、已逝的母親、班導師、美術(shù)老師、女主的好友、未婚夫，剩下的就是名字叫實(shí)的男主了吧！」女生b開(kāi)始細數著(zhù)重要角色名單。

    「等等……那抽到男主角的人又會(huì )是誰(shuí)？如果也是女生的話(huà)那會(huì )不會(huì )就要反串??？」男生發(fā)出疑惑聲問(wèn)著(zhù)。

    我不禁深深嘆了一口氣，原本還以為能夠抽到相較于演戲應該會(huì )比較自在的工作，像是后臺製作或是道具組那樣的工作，同時(shí)也開(kāi)始憂(yōu)愁起自己到底是否有能力接下女主角這個(gè)十分重要的角色。

    「婷瑈你知道抽到其他角色的有那些人嗎？」詠潔十分興奮地抓著(zhù)我的手臂問(wèn)。

    「我不知道，等等班長(cháng)應該會(huì )統一問(wèn)大家，然后再把角色演員寫(xiě)在黑板上吧！」

    「剛才有抽到十四位演員當中任何一個(gè)角色的人，麻煩舉個(gè)手跟我說(shuō)你們抽到什么，我會(huì )再把你們的名字寫(xiě)在黑板上?！拱嚅L(cháng)說(shuō)完，我也只好把手舉起來(lái)順便看看還有哪些人，就在此同時(shí)發(fā)現王品埕，還有從未跟我說(shuō)過(guò)話(huà)的副班長(cháng)也在內。

    「我抽到的是女主角的未婚夫?！巩斖跗粉粽f(shuō)出他演的角色后，詠潔忍不住噗哧一聲地笑出來(lái)。

    王品埕飾演未婚夫有很奇怪嗎？有點(diǎn)想不透詠潔到底是在哪個(gè)點(diǎn)上覺(jué)得很好笑。

    「我抽到的是男主角，也就是名字被取作實(shí)的角色?！垢卑嚅L(cháng)此話(huà)一出，我不禁愣住，就連班上有一半的人都大感訝異，因為在大家眼中，副班長(cháng)向來(lái)就是有點(diǎn)沉默，話(huà)不太多的人。

    「原來(lái)潘婷瑈她最主要對戲的角色竟然是副班長(cháng)，虧我原本還以為抽到男主角的人會(huì )是女生……」班上有其他男生用著(zhù)相當不捨的口吻嘆息著(zhù)。

    「對了，我記得潘婷瑈你和吳家皓兩人好像是來(lái)自同個(gè)國中的同學(xué)對吧！」坐在我斜前方叫做江紫怡的女生忽然對我說(shuō)出這句話(huà)。

    「沒(méi)錯……」江紫怡用著(zhù)有些復雜的眼神望了我一眼后并把頭轉回前方，頓時(shí)讓我有種莫名奇妙的感覺(jué)。

    何必在這種時(shí)候特別提起我跟他是國中同學(xué)這件事呢？

    「原來(lái)副班長(cháng)跟婷瑈是同個(gè)國中的啊?！孤?tīng)聞此話(huà)的詠潔，有些意外的往副班長(cháng)那看過(guò)去。

    吳家皓。他正是我們班的副班長(cháng)，也是國中和我同班的同學(xué)，即便從國中直到現在以來(lái)都在同班，無(wú)論是在之前還未曾經(jīng)歷過(guò)友情上的分崩離析時(shí)，抑或是經(jīng)歷過(guò)那段波折之后至今，我們向來(lái)都沒(méi)有跟彼此說(shuō)過(guò)很多話(huà)，以至于我對吳家皓這個(gè)人并不算了解及熟識。

    可是在過(guò)去令我最悲傷的那段時(shí)期，一向跟我沒(méi)有交集過(guò)的他卻很反常的主動(dòng)跟倚靠在走廊上欄桿旁的我說(shuō)話(huà)。

    『你還好嗎？』

    『我個(gè)人是覺(jué)得，當一個(gè)人重視的東西在某天忽然失去，就這樣的離自己而去，然后經(jīng)過(guò)你一番努力去爭取回來(lái)卻仍舊是徒勞無(wú)功、回不到自己身邊，那么這或許就是該放手的時(shí)候，對我而言，會(huì )認為這是一種命運?！?/br>
    『總有一天，若你再次恢復原來(lái)開(kāi)朗性格的你，你一定還是有機會(huì )遇見(jiàn)一段珍貴長(cháng)存的友誼?！?/br>
    回想起他當時(shí)用著(zhù)十分堅定的語(yǔ)氣對我說(shuō)完這些話(huà)后，隨即就轉身離去留下愣在原地的我。

    關(guān)于吳家皓這個(gè)人，打從那刻開(kāi)始我便覺(jué)得他是個(gè)神祕的人，同時(shí)也是當初我在跟夏左枰還有詠潔敘述國中時(shí)所發(fā)生的那段往事當中，唯一一個(gè)沒(méi)有提及的人。

    而在吳家皓的話(huà)中，很清楚的可以讓我明白是在說(shuō)有關(guān)紀添宇他們的事情，勸我別再耗費心力為注定離開(kāi)自己的人難過(guò)絕望。

    這或許也算是一種安慰人的方式，既不直白也不赤裸地說(shuō)出我難過(guò)的痛處，至少這樣的安慰對我來(lái)說(shuō)，才是真正受傷的人最想要得到的。

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