付蓉咬著(zhù)唇，點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)他轉身跑走。

“爹，嗒嗒也去！”

嗒嗒跑得慢，但不喊累，也不讓許廣華抱著(zhù)，自己飛快邁著(zhù)腿，還一個(gè)勁到處張望。

父女倆到處跑，一次次推開(kāi)教室、辦公室，甚至醫務(wù)處的門(mén)，卻一次次失望。

也不知過(guò)了多久，嗒嗒真的累了，卻也知道這會(huì )兒不該要求爹抱，只能耷拉下腦袋，每一步都走得極慢。

正走著(zhù)，她小眉頭一擰，伸長(cháng)脖子往一個(gè)方向看。

“嗒嗒怎么了？”許廣華停下腳步。

“爹，這里面有一股味道?！编÷曊f(shuō)。

許廣華無(wú)奈道：“嗒嗒，廁所里當然有味道?！?/br>
嗒嗒搖頭：“不是的，不是廁所的味道?！?/br>
聽(tīng)了閨女的話(huà)，許廣華遲疑了片刻，而后他牽著(zhù)嗒嗒的手，一步步往廁所走去。

狹窄又隱蔽的空間里，一個(gè)小男孩半蹲著(zhù)身子，緊緊抱著(zhù)自己的雙腿，臉蛋埋進(jìn)膝蓋窩里。

而他的褲子，已經(jīng)濕了一大片。

……

大家找遍了全校，始終沒(méi)有看見(jiàn)孩子的身影。

付蓉的心情愈發(fā)焦灼，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢下山

，天色逐漸沉下來(lái)，她的心仿佛被卡在了嗓子眼。

董萍越等越焦急，氣得直拍桌子，怒斥校方?jīng)]有照顧好自己的孩子。

校長(cháng)一直道歉，抓著(zhù)自己的頭發(fā)，本就沒(méi)幾根發(fā)絲的腦門(mén)愈發(fā)光溜了。

派出所的公安同志來(lái)了，簡(jiǎn)單做了一番記錄，事情鬧得越來(lái)越大。

董萍要求校方立馬給自己一個(gè)說(shuō)法，見(jiàn)狀，所有人都不敢出聲。

只有周炳清走到她面前：“董同志，發(fā)生這樣的事情，我們也不想。學(xué)校上上下下有這么多孩子，每一個(gè)孩子都是直接歸班級教師負責。剛才如果不是因為付老師同意孩子去廁所，恐怕——”

董萍怒視著(zhù)付蓉。

校長(cháng)也不知道該說(shuō)什么。

照理說(shuō)學(xué)生想要去廁所，老師絕不該攔著(zhù)，更何況之前也從未發(fā)生過(guò)孩子在學(xué)校里失蹤的事件。

可問(wèn)題是出事了，這就必須要處理。

他若不將付蓉交出來(lái)，就難辦了。

“付老師，你看這——”校長(cháng)也不愿開(kāi)這個(gè)口，很是遲疑。

周炳清冷眼看著(zhù)付蓉，嘴角帶著(zhù)一抹譏諷。

若是她剛才能好聲好氣，或許他能保住她，可現在？

他冷笑，光靠她那個(gè)所謂勤勞踏實(shí)的丈夫，她只能喝西北風(fēng)去了。

周炳清看向校長(cháng)：“校長(cháng)，那我們就只能辭退——”

“小哥哥找到啦！”突然，一陣童真的聲音打斷了他的話(huà)。

一道道目光齊刷刷順著(zhù)聲音傳來(lái)的方向望過(guò)去。

梳著(zhù)羊角辮的小姑娘在落日余暉之中走來(lái)，一只手還牽著(zhù)個(gè)怯生生的小男孩。

小男孩低著(zhù)腦袋，臉頰通紅，一雙眼睛濕漉漉的，看起來(lái)像是哭過(guò)。

“方方！”董萍一下子就站起來(lái)，跑到顧方身邊去。

她雙手捧著(zhù)兒子的臉，眼眶濕潤，左右看他有沒(méi)有受傷。

“說(shuō)！你是不是欺負他了？”見(jiàn)嗒嗒還牽著(zhù)自己兒子的手，她一使勁，就要拍開(kāi)。

可顧方卻用力地推開(kāi)董萍：“不可以打她！”

董萍一怔，這才看見(jiàn)自己兒子的腰間綁著(zhù)一件破舊的大人衣裳。

許廣華走過(guò)來(lái)，低聲道：“孩子尿褲子了，躲在廁所里不敢出來(lái)?！?/br>
嗒嗒也惱了，奶兇奶兇地說(shuō)：“我沒(méi)有欺負小哥哥，這衣服是娘怕我在車(chē)上睡著(zhù)了，帶出

來(lái)讓我當被子蓋的?！?/br>
許廣華拍了拍閨女的小肩膀，示意她先安靜下來(lái)：“孩子也有自尊心，衣服就先讓他綁著(zhù)?！?/br>
董萍抿了抿唇，看向兒子。

顧方低著(zhù)頭，小聲地說(shuō)：“謝謝?！?/br>
嗒嗒大方地擺擺手：“沒(méi)關(guān)系的，我們是小孩子，小孩子本來(lái)就可以尿褲子?！闭f(shuō)完，她又用氣音道，“偷偷告訴你，嗒嗒上次也尿床了呢?！?/br>
顧方沮喪道：“我上小學(xué)了，不是小孩子了?！?/br>
孩子終于找到了，所有人都松了一口氣。

雖然學(xué)生家長(cháng)不愿再提剛才孩子跑哪里去了，但眼看著(zhù)問(wèn)題化解，也算是皆大歡喜。

董萍雖然拉不下臉向許廣華道謝，但到底不再追究付蓉的責任，轉頭帶著(zhù)顧方離開(kāi)。

見(jiàn)送走這個(gè)大麻煩，校長(cháng)擦了把額頭上的冷汗，向付蓉表達自己的歉意。

付蓉微微一笑，轉過(guò)眸，看向自己的丈夫與孩子。

一場(chǎng)小插曲終于暫時(shí)化解，校長(cháng)慚愧，認為自己讓教師受了委屈，承諾必定會(huì )給付蓉一定的補償。

時(shí)候不早了，這一家子人還得趕回村里去，便沒(méi)有再多留。

望著(zhù)他們離去的身影，不少教師議論起來(lái)。

“這個(gè)農村來(lái)的教師的講課水準真不輸我們?！?/br>
“兩口子素質(zhì)都挺高的，學(xué)生家長(cháng)胡攪蠻纏，他們還能心平氣和地解決問(wèn)題?！?/br>
“我聽(tīng)說(shuō)這教師本來(lái)就是城里人，嫁到鄉下去的?！?/br>
“鄉下人怎么了？我看她丈夫有擔當，跟學(xué)生家長(cháng)說(shuō)話(huà)時(shí)還不卑不亢，將來(lái)不見(jiàn)得沒(méi)有出息?！?/br>
這一道道聲音落入周炳清的耳中，格外刺耳。

他鐵青著(zhù)臉，望著(zhù)許廣華一只手抱著(zhù)孩子，一只手攬著(zhù)付蓉的模樣。

付蓉真以為自己過(guò)得很好嗎？

只是自欺欺人罷了。

被毀了的容貌、轉不了正的工作、糟糕的居住環(huán)境、難纏的婆媳妯娌關(guān)系……

他倒是想知道，若將她在農村的處境再添油加醋一番，告知她父母，那么她娘家人，會(huì )不會(huì )任由閨女在鄉下吃苦。

……

從學(xué)校里出來(lái)，他們又碰見(jiàn)董萍。

這會(huì )兒她不單單是帶著(zhù)顧方。

董萍推著(zhù)自行車(chē)，一只手不忘牽著(zhù)顧方，身后還跟著(zhù)一個(gè)比顧方稍大的男孩。

“你是怎么做

哥哥的？弟弟差點(diǎn)丟了，你還在教室里上課？”

“我說(shuō)了多少次，管好弟弟的吃喝拉撒，你的學(xué)習不是最重要的，知不知道？”

“我看你就是個(gè)白眼狼，養不熟的狗！”

男孩低著(zhù)頭，沒(méi)有哭，面無(wú)表情地任由她戳著(zhù)腦門(mén)子斥罵。

只是忽然之間，他仿佛察覺(jué)到什么，不自覺(jué)回頭看了一眼。

隔著(zhù)好幾米距離的對視，讓付蓉的心跳漏了半拍。

她不自覺(jué)想要往前走幾步，看看那孩子的樣子。

清秀的五官，因為過(guò)于營(yíng)養不良而瘦削的臉頰。

還有那雙冷淡的雙眼。

仿佛受盡了苦楚。

這時(shí)，董萍已經(jīng)邁上自行車(chē)，并讓顧方坐上來(lái)。

她用力一蹬，車(chē)輪滾得飛快。

小男孩卻沒(méi)有上車(chē)。

明知道自己不該多管閑事，可付蓉的心卻揪著(zhù)，想要上前幫幫這個(gè)孩子。

她總覺(jué)得，她該