「為什么這次的段考成績(jì)還是輸給了南晨同學(xué)啊──」

    「那是因為你下課時(shí)間都跑去跟朋友聊天而浪費掉了?！?/br>
    兩人站在公告欄前，校排第一名的位置無(wú)庸置疑是屬于南晨的，而慕恒還是第二名。

    「就跟會(huì )考一樣呢，這個(gè)排名?！鼓胶阈χ?zhù)說(shuō)。

    「那就代表你一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有?！鼓铣亢敛涣羟榈卣f(shuō)出打擊慕恒的言語(yǔ)。

    「所以這句話(huà)的意思是只要我有長(cháng)進(jìn)，就可以超越你了嗎？」

    慕恒側頭看向南晨，見(jiàn)對方聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)后又皺起眉頭，下意識伸手將緊皺著(zhù)的柳眉撫平，南晨不做他想，直接拍開(kāi)他的手。

    「我開(kāi)玩笑而已別生氣啊，不要常常皺眉比較好哦?！?/br>
    ──真的是莫名其妙的人。

    校園生活不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月，這兩個(gè)月間南晨和慕恒開(kāi)始會(huì )有些簡(jiǎn)單的言語(yǔ)交流，更多的是學(xué)術(shù)上的比拚。

    不過(guò)慕恒倒是一次都沒(méi)贏(yíng)過(guò)，南晨總是取得壓倒性的勝利。

    在上課時(shí)，慕恒會(huì )故意丟些小紙條到隔壁的南晨桌上，當南晨轉頭看向他，慕恒臉上明顯就是一副「我要打擾你認真聽(tīng)課」的表情。

    一開(kāi)始還覺(jué)得這人很幼稚，而且南晨是討厭在專(zhuān)心于課業(yè)上時(shí)被人打擾的。

    而且慕恒明明知道這件事，卻還故意要惹惱她。

    「這不是幼稚是什么？」終于熬到下課時(shí)間，南晨把慕恒扔來(lái)的紙條一一丟了回去。

    「好歹也幫我丟進(jìn)垃圾桶啊，真是一點(diǎn)都不體貼?！?/br>
    「體貼不是用在你這種人身上的?！?/br>
    「那我就收集起來(lái)，等著(zhù)下一節課繼續丟囉？」

    「……給我拿來(lái)?！鼓铣科鹕戆涯胶阕郎夏嵌鸭垪l一把抓起，走到距離不遠的垃圾桶扔了下去。

    要是還讓他繼續打擾自己上課還得了？沒(méi)對他發(fā)飆就不錯了。

    但南晨知道，幕恒有時(shí)候丟過(guò)來(lái)的紙條上面是寫(xiě)著(zhù)字的，雖然是毫無(wú)意義的言語(yǔ)，擺明了就是想在上課中和南晨聊天，卻又不能出聲打擾到其他學(xué)生。

    「所以打擾到我就可以？」南晨回到座位上，死瞪著(zhù)笑瞇瞇的慕恒。

    「因為就算打擾到你，你也還是那個(gè)榜首小姐啊，沒(méi)有任何問(wèn)題的?！?/br>
    看著(zhù)慕恒臉上那一成不變的笑容，南晨有時(shí)候會(huì )想──他們之間現在是什么關(guān)係呢？

    既然會(huì )說(shuō)上話(huà)就已經(jīng)不算是陌生人了，但南晨也不知道該把慕恒定義在什么地位上，也不知道若是旁人問(wèn)起，她該怎么回答和慕恒的關(guān)係。

    南晨一直都是不想要朋友的，但既然母親開(kāi)口了，她就會(huì )去嘗試接近目前距離她最近的人，也就是慕恒。

    母親沒(méi)有要求南晨要和慕恒做「朋友」，她只要南晨別拒絕他給出的好意。

    ──那么，到底該如何定義他們之間的關(guān)係呢？

    上課鐘聲再次響起，本來(lái)還在聊天的同學(xué)們紛紛回到位置上坐好，這節是班會(huì )課，方謙也像平常一樣準時(shí)走進(jìn)教室。

    「感覺(jué)老師總是很準時(shí)呢，上課鐘一打就踏進(jìn)教室?！鼓胶阌朴频卣f(shuō)。

    「那代表他是一個(gè)好老師?！鼓铣恳贿叺皖^預習功課，一邊說(shuō)著(zhù)。

    「我也這么覺(jué)得?！?/br>
    方謙抱著(zhù)一疊資料走上講臺，把不重要的資料先推開(kāi)后，在黑板寫(xiě)上幾個(gè)字──運動(dòng)會(huì )。

    「應該都有在看行事歷的吧？第一次段考結束后，接下來(lái)就是舉辦運動(dòng)會(huì )?！狗街t又寫(xiě)上幾個(gè)運動(dòng)項目，才轉過(guò)身面對學(xué)生，「老師我呢，希望全部的項目都有人報名?！?/br>
    一聽(tīng)到這句話(huà)，臺下開(kāi)始發(fā)出此起彼落的哀號聲，也有學(xué)生直接說(shuō)「老師你這也太狠了」這種話(huà)。

    其實(shí)南晨一點(diǎn)都不覺(jué)得這事有什么難，對她來(lái)說(shuō)，能報名的競賽就去參加，這是她一直都會(huì )做的事。

    「垂頭喪氣什么啊，你們知道就算這只是校內比賽，如果能取得優(yōu)異的成績(jì)，是可以在之后去代表學(xué)校出校外賽的嗎？」

    方謙一拍桌子，所有的學(xué)生都忍不住抖了下身子，不包括南晨和慕恒。

    他的語(yǔ)氣并不嚴厲，卻有種不容拒絕的氣場(chǎng)。

    「校內校外的獲獎成績(jì)愈多，對你們的升學(xué)愈有利啊──笨蛋學(xué)生們，你們這樣還能算得上是a班的資優(yōu)生嗎？」

    方謙說(shuō)完不禁嘆了口氣，現在的學(xué)生真是一個(gè)比一個(gè)消極了。

    「黑板上這些項目，有分男女的，也有男女混合，還有一個(gè)全班強制參加的比賽，有意愿報名參加的現在就舉手?！?/br>
    全班沒(méi)有人回應他，只有南晨和慕恒同時(shí)舉起了手，就像是說(shuō)好的一樣。

    方謙看著(zhù)坐在最后排的位置卻同時(shí)第一個(gè)舉起手的兩人，突然笑了出來(lái)。

    果然還是有那種積極向上的學(xué)生啊，而且方謙早就有種預感，會(huì )是這兩個(gè)人一起。

    「請說(shuō)吧，想參加什么項目？」

    南晨和慕恒對視一眼，慕恒做了一個(gè)「女士?jì)?yōu)先」的手勢，南晨也沒(méi)跟他客氣，快速掃視了黑板上的競賽項目后，她才開(kāi)口。

    「女生競賽全部都要，男女混合的就看能不能找到人?！鼓铣恳荒樒届o的說(shuō)。

    她這不開(kāi)口還好，一開(kāi)口不只全班同學(xué)，就連方謙都被嚇到了。

    「全部？」方謙又問(wèn)了一次。

    「老師您沒(méi)聽(tīng)錯，就是全部?！?/br>
    個(gè)人競賽的所有田徑比賽，她不覺(jué)得很多。

    這種可以獲解的機會(huì )愈多愈好，因為她有十足的自信能夠拿下優(yōu)勝。

    「意思是只要是女子競賽，一百、兩百、四百、甚至八百公尺的個(gè)人賽，你都要參加？」

    「是，男女混合若找得到人一起參加就會(huì )報名?！鼓铣繘](méi)有任何猶豫，一個(gè)字就呈現出她有多么自信。

    方謙雖然不敢置信她有這樣的能力，但還是樂(lè )呵呵地在南晨所提及的項目報名表上全都填上了她的名字。

    他喜歡勇于挑戰的學(xué)生，更喜歡對于挑戰毫無(wú)畏懼、自信昂然的人。

    「那么慕恒同學(xué)呢？」

    慕恒眼珠子一轉，看了一眼南晨，一雙笑眼瞇成彎月?tīng)?，「那我也跟南晨同學(xué)一樣，男子個(gè)人競賽都給我填上名字吧?！?/br>