兩人已經(jīng)整整一星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)了。

    除了那天之后南晨把外套還給慕恒說(shuō)的那句「謝謝」之后，一切又回到了日常。

    南晨埋首于預習、復習跟作業(yè)中，課堂上也絲毫不敢懈怠，因為沒(méi)有多馀的時(shí)間參加放課后的社團，于是選擇去問(wèn)方謙所有她擅長(cháng)的才藝是哪些老師負責教課的，并且去主動(dòng)在課馀時(shí)間請老師指導。

    沒(méi)有人在她的身旁打轉，沒(méi)有人會(huì )打擾她清靜的日常，這就是她要的高中生活。

    只要像這樣繼續向前邁進(jìn)，增進(jìn)自己學(xué)術(shù)和才藝上的能力，并且積極參與校內和校外的競賽項目──她就能像國小國中那樣，取得能令母親驕傲的成就了。

    南晨一心覺(jué)得，這樣就能往變得強大的目標頂端更加靠近。

    而慕恒也沒(méi)有再來(lái)找她說(shuō)過(guò)話(huà)，不知為何，他的身旁總是圍繞著(zhù)很多人，他都會(huì )和朋友在教室外的走廊嘻笑打鬧。

    南晨覺(jué)得這樣就好，她和慕恒本來(lái)就是不同世界的人，不應該產(chǎn)生任何交集。

    慕恒也一定是覺(jué)得她的態(tài)度太過(guò)惹人厭，所以也不想再接近她了，這樣正合她意。

    「朋友」這種東西，她不需要，也不想要。

    直到今天，慕恒其他班級的朋友在下課時(shí)間直接闖進(jìn)教室，跑到慕恒的座位旁就開(kāi)始滔滔不絕地聊起天來(lái)。

    那時(shí)候南晨正在做題，她很討厭在專(zhuān)注時(shí)被旁人打擾，而且這樣擅自進(jìn)入別班教室也是很沒(méi)有禮貌的行為。

    她正要起身提醒一下慕恒的朋友時(shí)，一直在座位上默不作聲的慕恒突然猛地站起。

    「喂，別隨便跑進(jìn)來(lái)啊，一進(jìn)來(lái)就嘰嘰喳喳的，沒(méi)看見(jiàn)有人在讀書(shū)嗎？」

    教室內的人都愣住了，包括慕恒那位朋友，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)慕恒這副模樣──沒(méi)有笑容，給人一種他正在生氣的感覺(jué)。

    在同班同學(xué)和朋友的心中，這開(kāi)學(xué)一個(gè)星期以來(lái)，他們認識的慕恒就是脾氣好、總是笑著(zhù)又長(cháng)得一表人才的男孩子。

    對朋友說(shuō)話(huà)的口氣也總是很溫和，能夠自在的談天說(shuō)地，就是一副不管怎么開(kāi)他玩笑都不會(huì )生氣的模樣。

    「別打擾到她努力啊，白癡?！?/br>
    沒(méi)有人知道慕恒口中的「她」是在說(shuō)誰(shuí)，但在旁一直聽(tīng)著(zhù)的南晨總隱隱覺(jué)得慕恒口中的「她」就是在說(shuō)自己。

    那怎么可能？慕恒都已經(jīng)一星期都沒(méi)和她說(shuō)話(huà)，甚至是連眼神交會(huì )都沒(méi)有，也應該要討厭她了才對。

    南晨重新動(dòng)筆寫(xiě)題，不停在心中告訴自己，他口中的那個(gè)人絕不可能是她──

    「阿恒，你說(shuō)的人是……誰(shuí)？」

    「你看不見(jiàn)嗎？就坐在我旁邊啊，她正在認真做題不是嗎？」慕恒不耐煩地指著(zhù)南晨，「就是讓你不要吵到她，懂了就跟我出去?！?/br>
    說(shuō)完慕恒就拖著(zhù)還在呆滯狀態(tài)的朋友出了教室，整個(gè)班級瞬間一片靜默。

    一雙雙不可置信的眼神齊齊看向角落的南晨，她還是握著(zhù)筆，卻沒(méi)有在繼續做題。

    明明周?chē)家呀?jīng)安靜下來(lái)，回到南晨可以靜心專(zhuān)注的氣氛了，為什么她卻沒(méi)辦法再下筆做任何一道題目？

    南晨不能理解的事情實(shí)在太多，包括那天慕恒離開(kāi)后，母親跟她說(shuō)的話(huà)也是。

    ──mama我呢，覺(jué)得慕恒同學(xué)不是出于想從小晨身上得到什么好處，才接近你的哦，所以能不能一次也好，不要抗拒別人的好意呢？

    南晨知道母親一定都看在眼里的，畢竟這十幾年來(lái)，她從沒(méi)有像其他孩子那樣帶同年齡的朋友回家過(guò)。

    也沒(méi)有和母親分享過(guò)有關(guān)于朋友的事情，因為南晨根本就沒(méi)有朋友。

    但是她未曾想到過(guò)母親會(huì )這樣直接的要求她，不要拒絕慕恒。

    不要拒絕慕恒對她的好意，不要拒絕他想接近自己這件事，哪怕只是從一小步開(kāi)始也好，母親希望她能邁出那一步。

    ──因為mama知道，只要小晨愿意，就算只是一點(diǎn)點(diǎn)地去接受他，慕恒同學(xué)也會(huì )給予你回應的，因為他是個(gè)好孩子。

    南晨活了十六年，這十六年來(lái)她都告訴自己，所謂強大的人就是獨立自主，不需要依賴(lài)任何人就能把事情完美做好的人，那是她的目標。

    但是為什么，慕恒方才的舉動(dòng)以及母親那個(gè)夜晚說(shuō)得話(huà)，讓她心中動(dòng)搖了呢？

    她能感覺(jué)到不止一個(gè)人舉著(zhù)槌子，變成了兩個(gè)人舉著(zhù)一把巨槌，一下又一下地敲擊著(zhù)她心中那塊不容破壞的銅墻鐵壁。

    一個(gè)是她摯愛(ài)的人，一個(gè)是莫名其妙闖進(jìn)她生命中的人。

    「南晨同學(xué)?！?/br>
    在上課鐘響起前一分鐘，慕恒回到教室，走到南晨桌邊。

    「對不起啊，剛才那傢伙打擾到你唸書(shū)了吧？我已經(jīng)告訴他不要再有第二次了，放心吧?！?/br>
    慕恒的語(yǔ)氣一如初次見(jiàn)面那天溫柔，就好似這一個(gè)禮拜以來(lái)的毫無(wú)交集，都沒(méi)有對他造成任何影響。

    不是他開(kāi)口說(shuō)，想做「朋友」的嗎？

    為什么卻在把外套還給他之后，就沒(méi)有再來(lái)對自己死纏爛打，像個(gè)黏皮糖一樣緊纏不放呢？

    南晨都快理不清自己的思緒了，她應該一直都是個(gè)冷靜沉著(zhù)的人才對，不該會(huì )被任何人打擾到的才對。

    「……南晨同學(xué)？」

    慕恒看著(zhù)毫無(wú)動(dòng)作的南晨，有些擔心她是不是還為了讀書(shū)時(shí)被影響到這件事而感到不悅，彎下腰側頭看向她的臉。

    然后他瞪大雙眼，清澈如海的藍寶石瞳中映出南晨此刻的表情。

    「……謝謝你，剛才把他帶走?！?/br>
    輕柔的聲音彷彿風(fēng)一吹就散，再怎么輕聲細小的言語(yǔ)都被慕恒聽(tīng)到了。

    南晨跟他說(shuō)話(huà)了。

    其實(shí)慕恒是苦思了整整一個(gè)星期，到底以怎樣的方式去接近南晨比較好，所以才都沒(méi)有主動(dòng)和她搭話(huà)的。

    但南晨居然回覆他的話(huà)了，這是他從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì )發(fā)生的事情。

    也許這就是第一步，而邁出去之后，就延伸出了無(wú)止盡地，屬于兩人之間長(cháng)達三年的道路。

    這才正式開(kāi)始了，他們的高中生活。