地說(shuō)，“只是寫(xiě)個(gè)檢討對他來(lái)說(shuō)太輕松了，根本都稱(chēng)不上懲罰?！?/br>
“所以還不如給他記個(gè)處分，讓他明白事情的嚴重性，好能收斂一些?！?/br>
第14章

教導主任回到辦公室，李墨西還老老實(shí)實(shí)站在原地，但安庚就不是了，他已經(jīng)找了個(gè)舒坦的椅子坐下了，在看到教導主任開(kāi)門(mén)才慢悠悠站起來(lái)，站到李墨西旁邊。

教導主任深吸了一口氣，壓制住心里的怒吼。

他走到兩人面前，清了下嗓后開(kāi)口：“對于你們在課堂上打架的惡劣行為，學(xué)校綜合考慮，決定對你們做出處罰?！?/br>
他看著(zhù)李墨西說(shuō)：“你今天寫(xiě)一份800字的檢討交給你們班主任，然后在下周一的大會(huì )上當著(zhù)全校師生面前讀一遍，反省自己的錯誤?！彼D了一下，接著(zhù)說(shuō)，“學(xué)?？丛谀銊傓D學(xué)過(guò)來(lái)，王老師又替你說(shuō)了不少好話(huà)，所以才格外寬松處理，你要好好反省知道嗎？”

李墨西點(diǎn)了下頭，認真說(shuō)：“知道了?！?/br>
“行了?！苯虒е魅螌λ麛[了擺手，“你先回去吧?！?/br>
李墨西轉身時(shí)回頭看了安庚好幾眼，但安庚一直沒(méi)有看向他。

等李墨西離開(kāi)，教導主任轉頭看向安庚：“你也得寫(xiě)檢討書(shū)?！?/br>
安庚滿(mǎn)不在乎地點(diǎn)了下頭，“知道，寫(xiě)多少遍了?！?/br>
教導主任看他這幅樣子就氣不打一處來(lái)，還是沒(méi)忍住對他吼起來(lái)：“你到現在都還沒(méi)認識到事態(tài)的嚴重性！”

他瞪著(zhù)眼，“除了檢討書(shū)以外，你還被記了處分！這是要掛在檔案上的，將會(huì )跟隨你一輩子！”

“處分？”安庚皺起眉。

教導主任冷哼一聲：“這下知道著(zhù)急了？”

安庚頓了一下，突然問(wèn)他：“是不是王琴讓記的處分？”

“誰(shuí)允許你直呼老師名字的？你還有沒(méi)有點(diǎn)禮貌！”教導主任伸手指著(zhù)他，氣得頭上僅剩的幾根頭發(fā)都顛了顛，“我看你是冥頑不靈！執迷不悟！記處分對你還是太輕了！你今天就在這里罰站！什么時(shí)候想明白自己的錯誤了什么時(shí)候再回去！”

說(shuō)完他雙手一背，狠狠瞪了一眼安庚，轉身坐到辦公椅上，一副今天要盯死安庚的模樣。

安庚卻對他一點(diǎn)不在意，因為他現在很憤怒。

不是因為被記處分而憤怒，而是憤怒剛剛禿頭教導主任對李墨西說(shuō)的那句話(huà)。

“王老師替你說(shuō)了不少好話(huà)”

王琴在教導主任面前幫李墨西說(shuō)了不少好話(huà)，但卻讓自己記了處分。

他在學(xué)校尋釁滋事這么多年，對于鬧到什么尺度會(huì )寫(xiě)檢討，鬧到什么尺度會(huì )記處分一清二楚。

這次不過(guò)是和李墨西在教室打了一拳踢了一腳，記處分？絕不可能。

除非是有人強烈建議。

這個(gè)人是誰(shuí)不言而喻。

安庚深吸一口氣，握緊了垂在身邊的手，隨即又松開(kāi)。

他有些自暴自棄地想，可能李墨西才是王琴丟失多年的親生兒子，自己應該一開(kāi)始在醫院時(shí)就被抱錯了。

看看李墨西多像王琴的親兒子啊，失憶前就不說(shuō)了，失憶后每天最聽(tīng)王琴的話(huà)，在家做家務(wù)打掃衛生幫做飯，到學(xué)校認真學(xué)習上課被抽問(wèn)還能答的一分不錯。

哪像他，跟王琴沒(méi)有一分相似的地方。

也不怪王琴喜歡李墨西不喜歡他，換做他自己，也不喜歡自己。

模范生和混小子，換誰(shuí)誰(shuí)會(huì )喜歡混小子？

“安庚呢？他怎么樣？”李墨西一回到教室，鐘一就立刻湊上來(lái)。

李墨西搖搖頭，“不知道?！?/br>
“你們沒(méi)一起回來(lái)嗎？”鐘一朝后門(mén)外看去，沒(méi)看到安庚的身影。

“嗯?！崩钅髡f(shuō)。

鐘一一屁股坐在安庚的座位上，用胳膊撐著(zhù)頭看著(zhù)李墨西，“話(huà)說(shuō)你倆到底怎么了？安庚為什么突然動(dòng)手??？”

課上的時(shí)候，所有人對于安庚的突然動(dòng)手都沒(méi)有預料到，誰(shuí)也不知道他為什么突然就怒氣滿(mǎn)滿(mǎn)地沖向李墨西，好似有著(zhù)血海深仇。

李墨西沒(méi)有說(shuō)話(huà)，側身拿出課本，低頭翻看著(zhù)。

“....”

鐘一見(jiàn)狀嘆了口氣，放棄從他這里套話(huà)，起身回到自己座位。

安庚和李墨西是在早上第一節課打的架，但直到下午最后一節課安庚才回到教室。

也不知道是教導主任先服了軟，還是安庚先服了軟，他們終于結束了對彼此的折磨。

安庚回到教室時(shí)臉色很差，渾身散發(fā)著(zhù)生人勿近的氣息。他冷著(zhù)臉坐到位置上，然后趴在桌子上，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。

鐘一回過(guò)頭剛想走過(guò)去，但上課鈴這時(shí)響了起來(lái)，他只好作罷，坐回位置。

上課的時(shí)候李墨西不住地看了安庚好幾眼，但安庚一直趴在桌子上沒(méi)有起來(lái)過(guò)，不知道是不是睡了。

最后十五分鐘自由做題時(shí)間，李墨西將題做完后，看了一眼依舊趴著(zhù)的安庚，低聲開(kāi)口：“你還好嗎？”

安庚沒(méi)有任何反應，連身體都沒(méi)動(dòng)一下。

李墨西皺了下眉，沒(méi)再說(shuō)什么。

下課鈴響的一瞬間，安庚從課桌上抬起頭，他眼睛清明，絲毫沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)的痕跡。

老師剛走下講臺，他站起身背上書(shū)包就要走。

“安庚?！边@好像是李墨西第一次開(kāi)口叫安庚的名字。

李墨西坐在位置上，看著(zhù)已經(jīng)伸手打開(kāi)后門(mén)的安庚。

但安庚對他的聲音沒(méi)有任何反應，一點(diǎn)沒(méi)有停頓地打開(kāi)后門(mén)走了出去。

“安庚！”這次叫住安庚的不是李墨西，而是他們班的周川。

周川靠在窗戶(hù)上，探出頭叫住走廊上的安庚，“安庚安庚！你先別走！”

安庚頓住腳步，回過(guò)頭看他。

周川直接翻身從窗戶(hù)跳了出來(lái)，走到安庚面前，“早上就想跟你說(shuō)，但你一天都沒(méi)回來(lái)，就沒(méi)機會(huì )——”

“什么事？”安庚不耐煩地打斷他。

“...cao?！敝艽▽λ膽B(tài)度很有意見(jiàn)，但還是說(shuō)了接下來(lái)的話(huà)，“我一朋友，白天跟我打聽(tīng)你來(lái)著(zhù)?！?/br>
“什么朋友？”安庚問(wèn)他

“就那種社會(huì )上的混混?！敝艽ㄕf(shuō)，“我聽(tīng)他的意思好像是有人在找你，估計