自由生，是靈時(shí)高中針對優(yōu)秀學(xué)生所開(kāi)設的一個(gè)特權，成為自由生后，可以不用到學(xué)校里上課，也無(wú)需參加平時(shí)的各種考試、測試，學(xué)校就像你的后花園一樣，想來(lái)便來(lái)，想走就走。

    當然了，自由生的特權是有時(shí)效性的，只有一年，當滿(mǎn)一年后，就必須重新申請自由生。不過(guò)，到現在為止，靈時(shí)高中還沒(méi)有出現過(guò)自由生，這個(gè)特權也可以說(shuō)是名存實(shí)亡了。

    為什么沒(méi)有自由生出現？因為要獲得這個(gè)特權的要求實(shí)在太嚴苛了，申請自由生的學(xué)生必須通過(guò)一個(gè)測試，測試的內容很簡(jiǎn)單、很粗暴，申請了自由生的學(xué)生必須面對三名學(xué)校老師的聯(lián)手攻擊，而且這些老師還不能由自己選擇，而是由學(xué)校隨機安排派選，如果能在三名老師的聯(lián)手攻擊下?lián)芜^(guò)三個(gè)回合，自由生的資格就到手了。

    就目前看來(lái)，這個(gè)測試沒(méi)有學(xué)生可能通過(guò)，畢竟修煉的年齡擺在那里，學(xué)校里魔能修為最高的學(xué)生撐死也就是中階后期，到了中階后期，妥妥的可以畢業(yè)了，誰(shuí)還會(huì )把時(shí)間浪費在申請這個(gè)特權上，而且申請了還不一定能拿到手。

    而蘇明卻是不同，他現在只是高一年級的學(xué)生，離畢業(yè)還遠著(zhù)呢，所以他需要這個(gè)特權去做自己的事情。

    關(guān)于蘇明為什么要申請自由生特權，是的，他要調查司家一行人的下落，只有成為自由生后，蘇明才能有足夠的時(shí)間去著(zhù)手這些事情，如果讓他二叔幫忙的話(huà)，事情可能就會(huì )變得輕松許多，但蘇明心中有愧，所以這件事只能由他親自解決，他不想讓任何人插手。

    一下面對三名老師，蘇明心里也沒(méi)底，畢竟他才晉升初階后期不久，不過(guò)，他仰仗的是自己右眼的能力，加上輪刻眼能力的話(huà)，蘇明還是有那么點(diǎn)信心的。

    蘇明跟著(zhù)關(guān)侯來(lái)到了校長(cháng)辦公室，蘇明剛到門(mén)口就看到了辦公室里掛在墻上的一幅畫(huà)，畫(huà)上的東西亂七八糟，也不知道畫(huà)的是什么，畫(huà)的下面是一張辦公桌，一個(gè)中年人正坐在桌前埋頭寫(xiě)著(zhù)什么。

    蘇明知道，這個(gè)中年人便是林天雄，靈時(shí)高中的校長(cháng)，階段測試的時(shí)候，蘇明在擂臺下見(jiàn)過(guò)他，現在又一次相見(jiàn)，卻是換了一種形式。

    雖然門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，但關(guān)侯還是象征性地敲了敲門(mén)，“請進(jìn)！”林天雄沒(méi)有抬頭，示意關(guān)侯可以進(jìn)來(lái)。

    “林校長(cháng)?！?/br>
    關(guān)侯帶著(zhù)蘇明走進(jìn)校長(cháng)室，來(lái)到林天雄的辦公桌前。

    蘇明打量了一下，校長(cháng)辦公室果然是和普通老師辦公室不同的，寬敞明亮的環(huán)境，一張茶幾旁擺放著(zhù)兩張軟皮沙發(fā)，在墻角處有一抹綠色，那是一株不知名的盆栽。

    聽(tīng)到關(guān)侯的聲音，林天雄終于放下了手中的筆，抬起頭來(lái)，當他看到關(guān)侯身后的蘇明時(shí)，微微有些驚訝，隨即問(wèn)道“關(guān)老師，有什么事嗎？”

    “是這樣的校長(cháng)，我這里有個(gè)學(xué)生，他要申請自由生?！闭f(shuō)著(zhù)，關(guān)侯讓開(kāi)了一個(gè)位置，讓蘇明正對著(zhù)林天雄。

    “自由生？不錯不錯，很久沒(méi)有人敢申請這個(gè)特權了，現在總算是出現了一個(gè)?！绷痔煨巯袷潜徽痼@到了，他眼睛微瞇，上下打量著(zhù)蘇明，臉上都是笑意。

    盯著(zhù)蘇明看了一會(huì )兒，林天雄隨后又說(shuō)道“你叫什么名字？”

    “蘇明?！碧K明如實(shí)回答，他已經(jīng)看出了林天雄眼中的輕視之意。

    林天雄雙手交叉，他把自己的下巴放在上面，蘇明這個(gè)名字他似乎在哪里聽(tīng)過(guò)，但一時(shí)又記不起，“好，蘇明，你為什么要申請自由生？”

    蘇明面無(wú)表情，淡淡地說(shuō)道“我不能說(shuō)?！?/br>
    “好一個(gè)不能說(shuō)，你可知道，你現在申請自由生是在作死?！绷痔煨劾湫Φ?。

    “我問(wèn)你，你現在是什么修為？”林天雄目光灼灼，似乎在逼迫蘇明讓步。

    此時(shí)的林天雄和他在擂臺上的形象截然不同，他對蘇明說(shuō)的每一句話(huà)都充滿(mǎn)著(zhù)警告意味。

    蘇明知道，林天雄這是要讓他做出讓步，但蘇明怎么可能退讓?zhuān)谑撬磫?wèn)道:“我現在只是初階后期的魔能修為，但您如此肯定我不能在三位老師手下支撐三個(gè)回合？”

    這小子居然是初階后期的魔能者？聽(tīng)到蘇明的話(huà)，林天雄心中有些震驚，這蘇明看起來(lái)才十五歲左右吧，居然就有初階后期的魔能修為了？

    之前一直沒(méi)注意，現在他感受了一下蘇明身上的魔能波動(dòng)，果然是初階后期，這小子是個(gè)天才啊，難怪想要申請自由生特權。

    聽(tīng)著(zhù)蘇明和林天雄針?shù)h相對的言論，一旁的關(guān)侯不禁捏了一把冷汗，他看得出來(lái)，林天雄肯定是認為蘇明實(shí)力不夠，然后要打消他申請自由生的念頭。

    不過(guò)，當蘇明說(shuō)出他是初階后期的修為時(shí)，關(guān)侯愣住了，這才多久？不過(guò)一個(gè)月吧？上次見(jiàn)到蘇明時(shí)他還是初階前期的修為，現在他居然就初階后期了？

    如果蘇明沒(méi)有隱藏修為的話(huà)，這修煉速度已經(jīng)不能用天才、妖孽來(lái)形容了，簡(jiǎn)直就是變態(tài)。

    當然，關(guān)侯是認為蘇明隱藏了自己的修為，不然一個(gè)魔能者怎么可能在一個(gè)月不到的時(shí)間里，連續跨越別人修煉數年才能達到的境界。

    知道蘇明的修為后，林天雄說(shuō)話(huà)的聲音也緩和了許多，“我知道你認為自己是個(gè)天才，但你要申請自由生，實(shí)力還是差太多了?！?/br>
    “自由生特權設置既然設置出來(lái)，不就是為了讓學(xué)生申請的嗎？如果不讓學(xué)生申請，那這個(gè)設置特權還有什么意義？”

    蘇明從沒(méi)認為自己是個(gè)天才，他現在只是想拿到自由生特權而已，如果接下來(lái)林天雄還不肯讓自己申請自由生，那他也是無(wú)心留在學(xué)校里的，不如退學(xué)更好。

    “這……”林天雄被蘇明說(shuō)得啞口無(wú)言，自由生特權的確是設置給學(xué)生申請的，但這個(gè)特權早就名存實(shí)亡，有也是等于沒(méi)有，基本不會(huì )有學(xué)生對這個(gè)所謂的特權感興趣。

    因為要獲得這個(gè)特權的要求太高了，高到學(xué)生根本無(wú)法完成?，F在站在他面前的蘇明卻硬是要申請這個(gè)特權，林天雄身為校長(cháng)，也著(zhù)實(shí)有些進(jìn)退兩難。

    “好吧，我讓你申請自由生，不過(guò)，可別怪我沒(méi)提前告訴你，老師們可都是中高階的魔能者，到時(shí)候是隨機安排的，而且絕對不會(huì )有老師對你手下留情，你就祈禱自己到時(shí)候不會(huì )被一擊斃命吧?！?/br>
    林天雄嘆了口氣，他終究是妥協(xié)了，而且他不得不提醒蘇明，這個(gè)取得自由生特權的測試很危險。

    這也是為什么林天雄不想讓蘇明申請自由生的原因，三個(gè)中高階魔能者聯(lián)手有多恐怖？初階魔能者恐怕?lián)尾贿^(guò)兩個(gè)呼吸就要和這個(gè)世界說(shuō)拜拜了，也不知道蘇明哪里來(lái)的自信？

    不過(guò)，在蘇明的堅持下，林天雄還是讓他申請了自由生，到測試的時(shí)候自己親自在一旁看著(zhù)，如果到時(shí)蘇明出現生命危險，他也可以馬上救下蘇明。

    “這些我都知道?！碧K明平靜地說(shuō)道。

    “好，你想什么時(shí)候開(kāi)始？”林天雄沒(méi)有再說(shuō)其他，而是直接對蘇明問(wèn)道。

    “越快越好，如果可以的話(huà)，我想現在就開(kāi)始?！?/br>
    蘇明顯然是不想浪費太多時(shí)間，如果能盡快開(kāi)始測試那是最好不過(guò)了。

    “我這就幫你安排，你和關(guān)老師先在這里等著(zhù)，等我回來(lái)?！?/br>
    林天雄也是個(gè)直爽的人，話(huà)剛說(shuō)完，他就站起身，匆匆走出了校長(cháng)室。

    待林天雄走后，關(guān)侯嘆了口氣，“蘇明，林校長(cháng)之前也是為你好?！?/br>
    “我清楚的，而且我也不知道自己能否在三名老師的聯(lián)手下?lián)芜^(guò)三個(gè)回合，如果可能的話(huà)，我是不會(huì )申請自由生的?！碧K明苦笑道。

    “那你……”

    關(guān)侯欲言又止，他很是不解，既然都這樣了，那你為什么還要申請自由生？

    “因為我有未完成的事情，而且，”蘇明頓了頓，窗外的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，在他的四周灑上了金色光輝，此時(shí)的他就像一個(gè)傲視天下的帝皇，“我要變強！”

    關(guān)侯看著(zhù)沐浴在陽(yáng)光中的蘇明，心中總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生，真的很神秘。