第一章(四)
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正當我想開(kāi)口解釋自己還沒(méi)拿到另一個(gè)人的簽名時(shí),右方就橫過(guò)一隻手,將我桌面上的白紙抓了過(guò)去;我有些訝異地轉頭一看,臨座的男生正拿著(zhù)筆,迅速地在上頭寫(xiě)上自己的名字,而后又伸長(cháng)了手,將白紙放回我的桌上。 定睛一瞧,白紙的正中央已經(jīng)多簽下一個(gè)名字……正確來(lái)說(shuō)是一個(gè)名字加一句形容詞:「張逸凡大帥哥」。 大、大帥哥?剛剛他們三個(gè)男生之所以圍在一起笑得這么開(kāi)心,也是因為這六個(gè)字嗎?我望著(zhù)白紙傻愣好幾秒,直到老師再次叫喚才回過(guò)神來(lái)。 「那、那個(gè),趙恬琪還有張逸凡!」我連忙開(kāi)口回答,微微結巴的口吻有點(diǎn)滑稽,而后收到老師的點(diǎn)頭示意,才松了口氣坐下。 我瞥了自動(dòng)將白紙拿去簽名的男生一眼,他正和前座轉過(guò)頭的男生聊天。會(huì )注意到我的窘境,并且主動(dòng)幫忙的人,應該是位個(gè)性好而且體貼的人吧?偷覷著(zhù)他的側臉,當下我只能在心里默默猜測。 張逸凡長(cháng)得其實(shí)沒(méi)有自以為那么帥,不過(guò),他的面部輪廓很深,再加上皮膚跟一般人比起來(lái)較偏黑,像曬太陽(yáng)曬得飽飽的模樣,所以讓他散發(fā)出一種「很男生」的陽(yáng)剛、率性氣質(zhì)。 他的筆跡也跟他的氣質(zhì)很像,簽名的六個(gè)字彷彿一揮即就,沒(méi)有半點(diǎn)拖泥帶水,雖然歪歪斜斜的頗潦草,卻又不到讓人看不懂、討厭的程度。 抽問(wèn)就到我這里結束,接著(zhù)是選班級干部的時(shí)間。 我突然很慶幸自己在這班上不認識任何人,因為這樣的話(huà),就不會(huì )有人胡亂推舉我競選干部,可以逃過(guò)一劫。比起擔任領(lǐng)導者,我更傾向于被人領(lǐng)導,當默默的一群就好。 「叩、叩、叩?!咕驮谶x干部進(jìn)行到重頭戲「班長(cháng)」的時(shí)候,臨座……自稱(chēng)張逸凡大帥哥的男生忽然敲了敲我的桌面,清脆的聲響促使陷入呆滯的我回過(guò)神來(lái)。 困惑地往旁邊望去,只見(jiàn)張逸凡將手放在額邊簡(jiǎn)單比了個(gè)抱歉的手勢,而后將他的白紙遞給我。奇怪,老師不是說(shuō)抽點(diǎn)結束了嗎,怎么還要我簽名?不解地移動(dòng)視線(xiàn)朝白紙上看去,我才發(fā)現上頭除了名字外,中間還寫(xiě)了另外一行字:「雖然老師不繼續點(diǎn)人問(wèn)了,但我想鄰居還是互相知道一下名字比較好?!?/br> 理解地點(diǎn)點(diǎn)頭,我接過(guò)白紙寫(xiě)上了名字,然而想把紙還回去時(shí),張逸凡的目光卻落在正在講話(huà)的老師身上。皺起眉,我正考慮著(zhù)要不要做些手勢吸引他的注意力時(shí),老師的聲音就遠遠地傳來(lái)。 「那邊那一位四處張望的同學(xué),對,沒(méi)錯就是你!」我再度一臉狐疑地看向老師,而他正伸出食指笑得一臉歡樂(lè )地指著(zhù)我,「既然你看起來(lái)這么想讓大家推舉你,老師就第一個(gè)提名你當班長(cháng)!大家掌聲鼓勵鼓勵!」 如雷的掌聲響起。但,我根本就沒(méi)有四處張望,也沒(méi)有想當班長(cháng)的意思??!只是想將紙條還給張逸凡而已! 我哭喪著(zhù)一張臉,哀怨望著(zhù)自己的名字被提名到黑板上,最后竟然高票當選!因為問(wèn)名字的緣故間接害到我的張逸凡,還莫名其妙舉手投了我一票,讓我超想把他的簽名紙撕爛的。 將白紙直接擱回張逸凡桌上,也沒(méi)看他的反應,我就坐正身子悶悶地鼓起臉頰生氣。瞪著(zhù)講臺上依然很興致高昂的老師,我決定再也不要四處張望了,以免等等又被陰險的老師推入某個(gè)不知名的黑坑里。 約半分鐘后,張逸凡從旁邊扔來(lái)一張紙條,這次是折起來(lái)的。我不解地剛想轉頭詢(xún)問(wèn),老師說(shuō)話(huà)的聲音就傳入耳里,心里一驚,我連忙將轉到一半的臉硬生生扭回來(lái),低下頭將紙條拆開(kāi)來(lái)看,里頭只有句簡(jiǎn)潔的問(wèn)句。 「你會(huì )當上班長(cháng),是不是我害的???」他問(wèn),看來(lái)有點(diǎn)自覺(jué)。 我真是一股無(wú)名火冒出來(lái),不過(guò)算了,這也不能算是他的錯。 嘆了口氣,我索性回覆「沒(méi)關(guān)係,別介意」幾個(gè)字,將紙條摺了摺,趁老師不注意的時(shí)候偷扔回去,并在心里吶喊著(zhù)「萬(wàn)能的天神??!請讓張逸凡別再扔紙條過(guò)來(lái)了!」 但我的請求,天神肯定是太忙了所以沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)幾分鐘后,張逸凡又不厭其煩地丟了紙條過(guò)來(lái)。皺起眉頭,我有些不耐地將紙條打開(kāi)來(lái)看。 「班長(cháng),請多多指教?!瓜路竭€附註:「打擾到了,我知道你不想傳紙條,可以不用回傳沒(méi)關(guān)係?!?/br> 我詫異地瞄他一眼,他察覺(jué)了,居然還側身對我比出勝利手勢。 他是……很容易就跟人家混熟的人嗎?天哪!我承認自己對他送過(guò)來(lái)的頻率接收困難,根本太詭異了,雖然剛剛跟恬琪似乎也很容易就說(shuō)上話(huà)了,但我依然是個(gè)慢熟的人啊。 搔了搔臉,我只得拿起筆寫(xiě)下一行字,趁老師回頭寫(xiě)黑板時(shí)將紙條丟到他桌上。畢竟,我不想讓人覺(jué)得我很難相處,連傳個(gè)紙條都不愿意。 結果張逸凡看了紙條,竟然冒出「哈、哈」兩聲大笑,音量大到可能連隔壁班都能聽(tīng)見(jiàn);不僅僅是周?chē)娜送ㄍㄓ霉之惖难凵竦芍?zhù)他看,前排的同學(xué)跟老師也都瞬間將眼光集中到他身上。 呃,我不過(guò)是回了「多多指教,大帥哥」七個(gè)字而已,他有必要開(kāi)心成這樣嗎?捂著(zhù)額頭,我馬上逃避事實(shí)地把頭別開(kāi),假裝自己什么都不知道。 張逸凡抬頭環(huán)顧了教室一圈,接著(zhù)慢條斯理地放下紙條、站起身來(lái),對全班鞠了個(gè)九十度的躬,說(shuō)道:「大家對不起,我錯了?!?/br> 同學(xué)們都望著(zhù)他竊竊私語(yǔ),講臺上的老師推人下坑的笑容又再次重出江湖,「同學(xué),老師覺(jué)得你的樣子滿(mǎn)適合當體育股長(cháng)的,你意下如何?」 「非常樂(lè )意?!拐f(shuō)是很樂(lè )意,張逸凡卻露出一副「無(wú)可無(wú)不可」的表情,隨后慢吞吞地坐下。 在兩人的目光對上的時(shí)候,他聳聳肩用唇語(yǔ)說(shuō)道:「班長(cháng),我們打平了?!?/br> 我好半晌才會(huì )意過(guò)來(lái),他指的是當上班級干部的事情。我的天喔,要賠罪的話(huà)應該是想辦法讓我不用當班長(cháng),而不是自己跳坑當上體育股長(cháng)吧!他的思考模式還真是……單純,單純得可以。 緊繃的情緒松懈下來(lái),我竟莫名感到好笑,嘴角微揚的同時(shí),發(fā)現張逸凡居然也跟著(zhù)勾出了笑容,讓我揚起的嘴角不自覺(jué)地抽了抽,刻意將身體左傾十度并回避他的視線(xiàn)。 我想,以后還是離他遠一些好了!否則跟不上對方的思考邏輯,恐怕會(huì )很苦惱的……點(diǎn)點(diǎn)頭,我暗自在心中下了決定。 然而,就像被什么力量在幕后安排好似地,不僅兩人同樣是班級干部,之后好幾次抽座位,我們也總是坐在對方的前后左右,再加上張逸凡那種總是「自來(lái)熟」,字典里沒(méi)有「扭捏」、「尷尬」這類(lèi)詞匯存在的性格,我跟他兩個(gè)人,一不小心就變得只有愈來(lái)愈熟一條路可走了。 也不知是幸還是不幸。 「對你遙遠的記憶就像風(fēng)所捎來(lái)的信息,只是低聲呢喃,依然清晰可辨。 ──小雅,在微風(fēng)輕拂的晴朗午后」