，是豁然開(kāi)朗，也是酣暢淋漓。作為一個(gè)生命體成長(cháng)到現在，我是第一次遇到這么有趣的人。

從一開(kāi)始，我就是她棋盤(pán)上的棋子，只是每次只能走一步，永遠只能前進(jìn)的步兵，而且我一直都沒(méi)有意識到這件事情。

很奇怪的是，我并不生氣，相反的，我覺(jué)得非常有趣，這對我來(lái)說(shuō)是奇妙的經(jīng)歷。就好像在看一本故事書(shū)，里面不斷進(jìn)行反轉的情節讓我大開(kāi)眼界。自然，如果有人對我有惡意，我會(huì )知道立刻反擊，但是綾野的設計中不摻雜惡意，這可能是讓我沒(méi)辦法意識到她行動(dòng)的原因之一。

知道這點(diǎn)后，我一直在想著(zhù)怎么設計讓綾野自動(dòng)跳到我的網(wǎng)里來(lái)，只要她一進(jìn)去，我就不會(huì )讓她跑掉。遺憾的是我和她的區別在于，她喜歡精細又耐心地鋪每個(gè)可能會(huì )不斷重復的細節，我覺(jué)得這是她會(huì )喜歡玩拼接游戲的原因，我喜歡快速見(jiàn)到成效的。

于是在短暫的幾次約見(jiàn)茶柱老師之后，我直接問(wèn)老師要綾野的資料。綾野身上也藏著(zhù)大量的秘密，我堅信如果老師能查到我的資料，自然能看到她的資料。而她不會(huì )愿意讓任何人知道自己的過(guò)去，正如我一樣。

我認為如果她還在監視著(zhù)我的話(huà)，我的行動(dòng)自然會(huì )被她看在眼里。而且如果她真的如我想象中那么聰明又有耐心的話(huà)，她應該不會(huì )在找到下個(gè)跟她毫無(wú)瓜葛的目標之前，把我這個(gè)有價(jià)值的人刪除了。

我有想過(guò)，十點(diǎn)四十分的時(shí)候，茶柱老師可能來(lái)不了，也有可能遇到茶柱老師突然提高各種價(jià)格。反正我是做不成這筆買(mǎi)賣(mài)的，抱著(zhù)這樣的目的，就像是那些惡意哄抬買(mǎi)賣(mài)價(jià)格的人，我做出毫不畏懼價(jià)格的客人只管推動(dòng)事情發(fā)展。我說(shuō)過(guò)茶柱老師是一個(gè)貪心的商人，她想著(zhù)如何利益最大化的時(shí)候就是最容易露馬腳的。我相信，綾野一定會(huì )接觸她，又或者她一定會(huì )接觸綾野，畢竟綾野是一個(gè)有價(jià)值的人。

為了證明綾野有監視我的這件事，我做了兩手準備。玩五子棋的人都知道，最簡(jiǎn)單的勝利法則就是「雙頭龍」——讓對手不管做哪一步，都只會(huì )輸。約見(jiàn)茶柱老師并不是完全的必勝法，畢竟，綾野是對我這種廢人不會(huì )即時(shí)關(guān)注的人，我發(fā)的短信她不一定看得到，但是茶柱老師聯(lián)系她的話(huà)，她一定會(huì )提高對我的關(guān)注。

這才是我要做的第二件事。

實(shí)驗小白鼠是和我考試同組的輕井澤惠，這件事如果可以完成的話(huà)，我不僅可以掌握D班的關(guān)鍵團體——輕井澤惠所在的女生團體，而且還可以證明綾野確實(shí)自己cao縱了霸凌事件。

輕井澤惠在D班，或者是整個(gè)年級的人印象里都是相當強勢的人，其實(shí)強勢的人都有把自己的意志施加在別人身上的能力，是領(lǐng)導型人格。但是和她同組的這些天，我觀(guān)察到她只是披著(zhù)假皮，狐假虎威的可憐人。她得到的威望，全因為她得到了全年級大部分女生都想得到的人——平田洋介。而平田洋介也是知道她真實(shí)處境是被霸凌者，所以才對她提出假交往表示同意。

不知道為什么聽(tīng)到這個(gè)理由，我直觀(guān)想到的是他絕對是綾野喜歡的那一型。綾野對好人幾乎沒(méi)有免疫力，只要是心地好的人，她就特別容易心軟。

所以我施計讓C班對輕井澤惠有恨意的人對她進(jìn)行報復，打碎她在高一全部的尊嚴和驕傲后，重新以她最怕的，那些她不愿意再回想起來(lái)的過(guò)去作為把柄強制她依附于我。

其實(shí)我有想過(guò)是否要測試她對我是否真的千依百順，但是我想到的是，若是我真的讓她當著(zhù)我的面脫下裙褲，哪怕我根本對這些事沒(méi)興趣，我這輩子也不用在綾野面前翻身了。

所以我換了一個(gè)命令——「一個(gè)月內，讓平田真的喜歡上你?！?/br>
這樣控制輕井澤惠，等于控制平田和她兩個(gè)人。

輕井澤問(wèn)道，如何證明？

我說(shuō)道，接吻吧，把你們接吻的照片發(fā)到社交圈上。

平井在我看來(lái)算是相當負責任的好人了。

輕井澤當時(shí)懵了，她還以為要把xx視頻給拍下來(lái)，我被嘲笑說(shuō)是不過(guò)如此的人。

我當時(shí)說(shuō)道，不過(guò)如此的人也能夠這么隨意擺布你，你也醒醒神吧，你該感謝我沒(méi)叫你把龍園也一起上了。

輕井澤徹底閉上嘴了。

散場(chǎng)的時(shí)候，如我所料遇到了綾野。

綾野有個(gè)缺點(diǎn)就是她是一個(gè)好人，是一個(gè)見(jiàn)到不平事就不會(huì )輕易走開(kāi)的好人；在那之上更大的一個(gè)缺點(diǎn)是她對朋友的容忍尺度極其高。我覺(jué)得要是她朋友真的犯了事，她估計也能容忍的那種程度。毫不夸張地說(shuō)，我認為這是一種病態(tài)，也是她被送進(jìn)D班的原因。

從無(wú)人島之后，我就意識到她開(kāi)始把我當做她朋友了。所以我匿名把霸凌輕井澤的計劃發(fā)給C班的人時(shí)，我堅信她一定會(huì )看到，而且她也不會(huì )舉報我。

當時(shí)的氣氛很奇妙，奇妙得像是那天無(wú)人島的早晨，我們兩個(gè)人視線(xiàn)膠著(zhù)，一言不發(fā)卻對對方的事情和想法都心知肚明。然后兩個(gè)人卻不把事情直接挑明，互不主動(dòng)承認。

綾野說(shuō)，趁外面沒(méi)有人，快點(diǎn)走吧，要是被看到剛挨了一頓胖揍的輕井澤和你一前一后出去，你少不了會(huì )被懷疑的。

我說(shuō)，不想問(wèn)我做這些的原因嗎？

綾野說(shuō)：“我很忙的?！?/br>
那天綾野的頭發(fā)是散在肩兩側的，黑色如緞，后頸的肌膚細膩白皙如新雪。從她背后離開(kāi)的時(shí)候，我想到的是后頸向來(lái)是人最脆弱的地方，我想著(zhù)摸上去，但這種行為已經(jīng)過(guò)于侵犯她的安全領(lǐng)域了。

“暑假怎么說(shuō)？”

我站著(zhù)沒(méi)有動(dòng)。

我開(kāi)始覺(jué)得我會(huì )被真正地遺棄了，哪怕這全程綾野站在我身邊，親眼目睹了我怎么設計陷害一個(gè)人。但因為我這種根本不算是好人的行為，我并不知道綾野怎么想。

不過(guò)，綾野似乎看透我的想法，仿佛是在催著(zhù)我快點(diǎn)上甲板，而不是在陰暗的船艙內說(shuō)話(huà)。她自己先走出去了，插著(zhù)口袋等我的腳步跟上來(lái)。

“你果然是老司機?！?/br>
好的，我綽號又多了一個(gè)。

“像我什么都不懂的人，一定會(huì )被你吃得死死的，所以暑假，兄弟你就自己好好玩吧?！?/br>
所以答案到底是什么？

這看起來(lái)是把剛才的事情掀了一頁(yè)，但又似乎是在拒絕。

之后在船上我就再也沒(méi)有聯(lián)系到她，并且在學(xué)校的時(shí)候，也沒(méi)有見(jiàn)到她的人影。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她因為弓道部的關(guān)系出校門(mén)，沒(méi)有一個(gè)星期估計也不會(huì )回來(lái)。

我并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)她要出校門(mén)比賽的事。

我覺(jué)得，我可能把自己好不容易獲得的友誼就如此葬送的時(shí)候，我撥通了在校外綾野的電話(huà)。

但是接的人并不是綾野，而是聲音更加清冷又偏軟的聲音。

“你好，請問(wèn)哪位？”對方的