地上。

    我才是滿(mǎn)頭黑線(xiàn)呢！

    第三章

    曾家耀氣的鼻子都歪了，雖然知道智障兒和普通小孩不一樣，可個(gè)性溫和如

    他也要抓狂了。好不容易努力才平靜下來(lái)，曾家耀重新?lián)炱鸺埌濉?/br>
    "好……我們再來(lái)一遍……"但顧小安卻不看紙板，反而歪著(zhù)頭看著(zhù)曾家耀，

    一副若有所思的樣子。

    "怎么了？"曾家耀下意識的摸摸自己的臉。

    "老師，你為什么哭？""我沒(méi)哭啊。""你哭了，在雙杠旁邊，我看見(jiàn)了。

    "原來(lái)是那天的事……

    沒(méi)料到顧小安仍記著(zhù)，曾家耀本能的矢口否認："老師沒(méi)哭，你看錯了。"

    "我沒(méi)看錯，你就是哭了，我看見(jiàn)你這里有眼淚！"顧小安伸出手指在老師臉頰

    上的一點(diǎn)。

    曾家耀覺(jué)得被一個(gè)已經(jīng)不能稱(chēng)為孩子的同性碰觸臉頰的感覺(jué)怪怪的，不禁用

    手抹了一下那個(gè)地方。

    "那、那是被沙子進(jìn)到眼睛里才會(huì )流眼淚的。""為什么那樣子眼睛會(huì )哭？

    小安就不會(huì )哭，小安只有不高興的時(shí)候才哭。""我和你不一樣啦，我眼睛

    進(jìn)沙的時(shí)候就會(huì )哭！""為什么……？""好了啦，這么有求知欲的話(huà)，不如快

    點(diǎn)記住這些數字！告訴我這是多少？""……四……""仔細數數！""……六

    ""這個(gè)呢？""……二""要往下數，不要往上數！""可是，可是繞到這邊

    以后不就變成往上數了嗎？""＆＠※＃！"整棟樓都能聽(tīng)到曾家耀的吼聲，

    幸好學(xué)校里的人都走光了，不然任誰(shuí)也不會(huì )相信沉默寡言的曾老師會(huì )變成機關(guān)槍。

    時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，雖然一個(gè)在努力教，另一個(gè)也在努力學(xué)，可他們的

    進(jìn)度仍停留在數字上面，直到曾家耀忽然聽(tīng)到了一個(gè)強忍著(zhù)的抽泣聲，往門(mén)口看

    過(guò)去，他驚訝的發(fā)現顧家明正站在門(mén)口哭，不知是什么時(shí)候來(lái)的？

    "顧先生？"曾家耀趕緊站了起來(lái)。

    "爸爸！"顧小安跑了過(guò)去，"爸爸，你為什么哭了？你不高興嗎？""沒(méi)

    有……爸爸是太高興了……"顧家明不好意思的擦掉臉上的淚水。

    "為什么高興會(huì )哭??？小安高興的時(shí)候就……"智障兒又開(kāi)始了關(guān)于哭的探

    討。

    "這個(gè)爸爸回家再給你講。"顧家明摸摸兒子的頭發(fā)，轉過(guò)臉去對曾家耀說(shuō)

    ："對不起，曾老師，打擾你們了，我是看小安這么晚還沒(méi)回家，所以來(lái)學(xué)?？?/br>
    看……"曾家耀看了一眼表，已經(jīng)六點(diǎn)多了，他原本沒(méi)計劃講這么久的，實(shí)在是

    顧小安的程度真的太差了！

    曾家耀歉意的對這位父親說(shuō)："是我失誤，我忘了打電話(huà)告訴你要給顧小安

    補課的事……"顧家明忙搖頭，"曾老師，是我們家小安讓你費心了，你是個(gè)負

    責任的好老師！""可是我恐怕能力不夠……"曾家耀很慚愧，有句話(huà)他愍在嗓

    子眼里沒(méi)說(shuō)──教了一下午什么都沒(méi)教會(huì )……

    "不，曾老師，你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！以前這孩子是被逼著(zhù)學(xué)，屁股在椅

    子上坐不到十分鐘就開(kāi)始走神，超過(guò)一小時(shí)就開(kāi)鬧，而你竟然能讓他自己想要學(xué)，

    簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！"顧家明把正在東張西望的顧小安拉到身邊，真誠的說(shuō)："小安

    經(jīng)常跟我說(shuō)很喜歡曾老師，因為曾老師會(huì )叫他回答問(wèn)題。對不對，小安？""嗯。

    "少年忙不迭的點(diǎn)頭。

    "其實(shí)我也沒(méi)做什么……"曾家耀被夸得臉紅了。

    在顧家明不停的道謝中，曾家耀又重新拾回作為一名教師的感覺(jué)。他是因為

    喜歡才當教師的，在那段除了愛(ài)情被欺騙之外的日子里，連自己所熱愛(ài)的工作都

    遭到全盤(pán)否定，這也使他陷入了無(wú)邊的痛苦和絕望。

    現在，曾家耀第一次覺(jué)得自己從陰影中邁出了第一步。

    第二天在課堂上，顧小安沒(méi)有跟著(zhù)大家瞎舉手，他雙手撐著(zhù)腮幫子，眉眼都

    皺在一起，明顯是在用力思考老師的問(wèn)題。但現在班上的進(jìn)度已經(jīng)進(jìn)入到更復雜

    的時(shí)間計算，不可能讓他想明白。

    曾家耀上課的時(shí)候，總是會(huì )忍不住分心往窗邊那個(gè)角落看去。完成今天的課

    業(yè)內容后，他有意留幾分鐘給可憐巴巴的顧小安。

    "現在我們來(lái)復習一下，誰(shuí)來(lái)告訴老師這是幾點(diǎn)？"這時(shí)，那只比別的小朋

    友都長(cháng)的手臂終于舉了起來(lái)。

    "顧小安，你來(lái)答。""嗯……是……是……是……"少年的臉憋得通紅，

    曾家耀情不自禁的握緊拳頭，跟著(zhù)他一起使勁。

    "是……四……""答對了！"終于說(shuō)出來(lái)，昨天的功夫總算沒(méi)白費。

    朝著(zhù)顧小安笑了笑，曾家耀發(fā)現對方也正咧著(zhù)嘴在朝自己笑。

    從此，給顧小安補課成了曾家耀的生活重心。

    顧小安的進(jìn)步非常緩慢，班上時(shí)鐘這部分的課時(shí)結束

    的時(shí)候，他才剛勉強靠

    數數來(lái)辨認整點(diǎn)，加入分針之后愈發(fā)舉步維艱，基本上