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里見(jiàn)過(guò)這種熱鬧場(chǎng)面, 于是,他咳嗽一聲,沒(méi)有任何效果,在門(mén)上敲了幾下,沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),一直等了好幾 分鐘,終于有個(gè)梳馬尾巴的女生注意到了他,大聲地說(shuō):"別鬧了,新老師來(lái)了! "鬧哄哄的教室一下子安靜了下來(lái),二十幾個(gè)六、七歲的孩子,齊唰唰的扭 過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)曾家耀看,正在打鬧的幾個(gè)男孩子也慌忙地跑回自己的座位,只有那 個(gè)給人當馬騎的男孩還半跪在地上,張著(zhù)一雙黑葡萄似的大眼睛向左右張望著(zhù), 似乎是在奇怪為什么別人都不玩了? 曾家耀不禁驚詫――這個(gè)男孩看上去至少有十五、六歲了! 接著(zhù),剛才那個(gè)女生又朝著(zhù)男孩喊:"顧小安,你快回座位上去啦!"男孩 ……不,應該稱(chēng)為少年,這才從地上爬了起來(lái),慢吞吞的走到教室最后面,靠窗 戶(hù)的角落坐下。 曾家耀把注意力從少年身上挪開(kāi),深吸一口氣,走上講臺。 "同――"第一個(gè)字才出口,就聽(tīng)剛才那個(gè)女生尖聲的說(shuō):"起立!"二十 幾個(gè)學(xué)生齊唰唰的站了起來(lái)。 "老師好!""呃?"曾家耀有點(diǎn)發(fā)蒙,半天才反應過(guò)來(lái)這是小學(xué)生才會(huì )有 的要求,尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭,"同學(xué)們好,請坐吧。""從今天起,我就是你們的新 老師,我的名字是――"轉過(guò)身,拿起粉筆,曾家耀這才發(fā)現黑板上大大小小畫(huà) 了好幾個(gè)小人。 苦笑著(zhù),曾家耀在地上找到了板擦,把圖畫(huà)擦掉之后寫(xiě)上自己的名字,然后 轉回身,"我是教你們的數學(xué)和語(yǔ)文……""老師!"一個(gè)看上去很調皮的男孩 呼的舉起手來(lái)。 曾家耀認出他就是剛才騎在別人身上的學(xué)生。 "什么事?"男孩站了起來(lái),指著(zhù)黑板問(wèn):"老師,最后一個(gè)字怎么念?" 曾家耀回頭看了看,意識到自己是在教小學(xué)二年級,忙指著(zhù)自己的名字解釋?zhuān)? 這個(gè)字念耀,太陽(yáng)照耀大地的耀。"聽(tīng)到一些孩子跟著(zhù)自己重復念著(zhù)"耀"字, 曾家耀不禁想起自己剛從學(xué)校畢業(yè),到高中執教時(shí),第一次上課遇到學(xué)生的第一 個(gè)問(wèn)題是"老師有沒(méi)有女朋友?"他記得自己當時(shí)一下子臉就紅了,而那個(gè)提問(wèn) 題的漂亮女生……就是林美好…… 一想到這兒,曾家耀的心像被人用力擰了一下。 不,我必須忘記過(guò)去,重新開(kāi)始…… 曾家耀努力振作起來(lái),看向剛才那個(gè)喊起立的女孩,他確定她一定是班長(cháng)。 "你叫什么名字?""老師,我叫謝莉莉。""好,謝莉莉,你能告訴我, 你們上到第幾課了嗎?""吳老師講完第三課了。"女孩果然是個(gè)好學(xué)生。 "嗯。"曾家耀點(diǎn)點(diǎn)頭,對所有人說(shuō):"請大家打開(kāi)第三課,集體讀一下課 文。"趁著(zhù)讀課文的機會(huì ),曾家耀按照貼在講臺上的座位表,一個(gè)一個(gè)的認人, 他注意到了那個(gè)調皮的男孩叫李云鵬,而那個(gè)坐在角落上的少年叫顧小安,同時(shí), 他也注意到顧小安雖然也像大家一樣拿著(zhù)課本,眼睛死死地盯在書(shū)上,可嘴巴卻 根本沒(méi)有在讀。 曾家耀不露聲色的一排一排巡視,最后走到顧小安身后,發(fā)現他的課本根本 沒(méi)有翻在第三課上,而他本人對于老師走到自己身邊的事一點(diǎn)也不慌亂,可以說(shuō) 根本就是無(wú)動(dòng)于衷。 當課文讀完后,曾家耀回到講臺上,溫和的叫那個(gè)少年的名字。 "顧小安。"少年慢吞吞的站了起來(lái)。 "請你讀一下課文的第一段。"少年拿起書(shū),用已經(jīng)過(guò)了變聲期,不再是孩 童的聲音費力的念:"一只小……小……上天……天……上"吭吭哧哧又連跳了 好幾個(gè)字之后,就再也讀不下去了,少年只是用力地盯著(zhù)書(shū)上的字,不知在想什 么? "老師,他是白癡,不會(huì )讀課文的啦!"好幾個(gè)孩子同時(shí)大聲嚷了出來(lái),見(jiàn) 狀,曾家耀忙制止他們。 "不可以這么說(shuō)同學(xué)!""是真的啦,我mama說(shuō)他是白癡!"小孩子們總是 有種特別的執拗,而被說(shuō)成白癡的顧小安卻沒(méi)有一點(diǎn)生氣或難過(guò)的樣子,反而笑 嘻嘻地看著(zhù)他們,像是在接受夸獎似的。 曾家耀走到少年旁邊,"顧小安,你讀的是第十課,把書(shū)翻到第十七頁(yè),這 才是第三課。"少年嘩啦嘩啦的翻著(zhù)書(shū),先是翻到第十四頁(yè),抬眼看見(jiàn)曾家耀在 搖頭,又往后找到第六十一頁(yè),于是,曾家耀開(kāi)始相信這個(gè)長(cháng)得相當漂亮的少年 確實(shí)智力有問(wèn)題。 "顧小安,你坐下吧。"曾家耀朝少年擺擺手。 少年又慢吞吞的坐回椅子上。 因為沒(méi)有備課,所以接下來(lái)的課,曾家耀便以復習舊的課文為主。在講課的 過(guò)程中,曾家耀總是會(huì )不經(jīng)意地去看顧小安,而這個(gè)少年在前半節課還是拿著(zhù)課 本的,到了后半節課,他就干脆把書(shū)丟在一邊去看窗外了。 總算是耗到下課鈴響,將這節毫無(wú)準備的課混過(guò)去了。曾家耀在走下講臺后, 這才發(fā)現校長(cháng)正站在門(mén)口微笑,似乎對他非常滿(mǎn)