著(zhù)爪子，好像很平靜，又有些孤獨。

秦陸接觸過(guò)數不清的人，其中有一部分跟何念很像。

表面看上去很平和，其實(shí)心里郁結很深，傷疤一旦有人揭開(kāi)就會(huì )像被刺痛的動(dòng)物一樣具有攻擊性。

但是秦陸不會(huì )去揭他的傷疤。

每個(gè)人都有自己不想被觸碰到的傷口，他永遠不會(huì )去做為了“治愈對方”而將已經(jīng)結痂的傷口再次剖開(kāi)這種事。

事情的真相秦陸會(huì )自己去查清楚，面對何念的時(shí)候，他什么也不會(huì )說(shuō)，更不會(huì )提起從前。

秦陸要做的只是從簡(jiǎn)單的言語(yǔ)和點(diǎn)滴小事中，側面展現出生活的溫暖之處，讓他自己去想。草木不因霜打雪落而枯萎，死去后仍能再度繁茂，嚴冬埋葬了所有的生機，但是春風(fēng)吹又生。

面對何念秦陸不會(huì )說(shuō)一些站在旁觀(guān)者角度的勸說(shuō)，每個(gè)人的傷口都只有他自己會(huì )感到痛楚。秦陸只需要讓他自己明白一件事——

原來(lái)我也可以有很好的未來(lái)。

生活有它痛的地方，但也有美麗。

“真正的好朋友是不會(huì )因為外在原因而疏遠的，因為它知道你對它很好?！鼻仃懳兆⌒∝埖淖ψ映文顡]了揮，阿姜圓溜溜的眼睛靜靜地看著(zhù)他，好像能聽(tīng)懂他們說(shuō)的話(huà)。

何念的思緒飄遠了些，他的目光落在阿姜身上，但似乎透過(guò)它看到了另一個(gè)稱(chēng)得上朋友的人。

他知道他有些事情做的很不應該，但他只是很想逃避現實(shí)。

秦陸看起來(lái)像是沒(méi)注意到何念的出神，他笑著(zhù)指了指何念手中的小魚(yú)干，“下次我帶點(diǎn)貓罐頭過(guò)來(lái)吧，你可以把買(mǎi)小魚(yú)干的錢(qián)留給你自己，畢竟我多少也算個(gè)工資尚可的社會(huì )人?！?/br>
何念看了看他：“你已經(jīng)工作了嗎？”

秦陸笑：“當然，我是數學(xué)老師?！?/br>
何念愣了一下，不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我以為你是剛畢業(yè)的大學(xué)生?！?/br>
秦陸彎彎眼睛：“我就當你是在夸我年輕。反正我比你年紀大，職業(yè)又是老師，你也可以這么叫我?！?/br>
兩人互通了一下姓名，何念比秦陸小了七歲，但看上去年紀差的并不算特別多。

他們逐漸熟悉起來(lái)之后，秦陸隨意的說(shuō)起：“其實(shí)我也是最近才轉到現在的學(xué)校任職，剛剛接手就做了班主任，學(xué)生還沒(méi)有都認過(guò)來(lái)?！?/br>
其實(shí)秦陸早就將所有學(xué)生的檔案都記得一清二楚，但是他不能讓自己的接近看起來(lái)有明顯的目的性。

何念順著(zhù)問(wèn)了一句：“老師工作的學(xué)校是哪一所？”

“你可能不知道，不是什么有名的重點(diǎn)學(xué)校。叫億德高中?！鼻仃懶χ?zhù)道。

何念愣住了。

秦陸揉著(zhù)阿姜的下巴，見(jiàn)他不吭聲偏頭看了他一眼：“怎么了？”

何念搖搖頭：“沒(méi)什么，我也是億德的學(xué)生。但我現在已經(jīng)不上學(xué)了?！?/br>
秦陸沒(méi)有問(wèn)他為什么不上學(xué)，只是道：“你念得是哪個(gè)班？”

何念見(jiàn)他沒(méi)有追問(wèn)松了口氣，道：“高二三班?！?/br>
秦陸定定的看著(zhù)他。

何念不明所以的看著(zhù)秦陸，然后像是意識到了什么，驚訝的微微睜大眼睛。

所以老師真的是老師。

他想過(guò)會(huì )不會(huì )秦陸是有意來(lái)找他的，只是這個(gè)念頭一閃而過(guò)就被他摒棄了。短時(shí)間的相處他能感受到秦陸是一個(gè)很好的人，但就算他再好也沒(méi)必要這樣兜一個(gè)大圈子來(lái)接近他。

何念有過(guò)幾個(gè)對他真心實(shí)意的老師，但當他出事的時(shí)候，那些老師只是用憐憫的目光看著(zhù)他，那種善意卻毫不作為的同情像尖刀一樣割傷了他。

他寧愿這種好從沒(méi)有過(guò)，也就不會(huì )那樣因加倍失望而感到孤立無(wú)援。

知道秦陸是他名義上的班主任后，何念很明顯不像開(kāi)始那樣跟秦陸自然交談。

秦陸像是沒(méi)看出他的封閉，溫和道：“何念，我一會(huì )要回去上班，你也該回家休息了?！?/br>
何念有點(diǎn)驚訝的抿著(zhù)唇，發(fā)現秦陸并沒(méi)有勸他回去上學(xué)。

“下次我帶一些貓糧來(lái)，阿姜應該會(huì )很喜歡?！鼻仃懴肓讼?，“不過(guò)你要不要改成上白天的班？這樣我還能方便一塊請你吃點(diǎn)好吃的?！?/br>
他的態(tài)度實(shí)在太過(guò)自然，何念愣了愣，搖頭：“晚班小時(shí)費能多一些，而且白天的班已經(jīng)有人了?！?/br>
“那好吧?！鼻仃懻酒饋?lái)，“周末我帶好吃的來(lái)找你，你晚班幾點(diǎn)開(kāi)始？”

秦陸笑的很溫暖，何念本來(lái)想拒絕，但已經(jīng)很久沒(méi)有人向他伸出手。

他本應脫口而出一些推脫的話(huà)來(lái)，但他看著(zhù)秦陸明亮干凈的眼睛，最后只是道：“……十點(diǎn)?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　可能是陰天或者是最近睡得太晚，一整天我都很困，本來(lái)想聽(tīng)會(huì )歌提提神結果差點(diǎn)坐著(zhù)睡著(zhù)哈哈_(:з”∠)_

明天爭取日萬(wàn)，么么噠

第70章惡魔附體的班主任8(捉蟲(chóng))

夏天才來(lái)的時(shí)候總是有曝曬的晴天,北方燥熱的空氣中混雜著(zhù)含量極少的水分子,不像南方一樣在外邊待得久了身上黏糊,但也干燥的讓人靜不下心來(lái)。

學(xué)校里前幾年是安過(guò)空調的,只是被學(xué)生用壞了幾回,開(kāi)始還找人來(lái)修，后來(lái)干脆就放著(zhù)不管。

天花板上的風(fēng)扇大半年沒(méi)開(kāi)過(guò),扇葉上落著(zhù)厚厚的浮塵，乍一打開(kāi)的時(shí)候揮動(dòng)起來(lái)像是在擴散塵埃。

“開(kāi)之前為什么不擦一下??？趕緊關(guān)了?！毙燔缦訔壍哪笾?zhù)鼻子捂住眼睛，她就倒霉的坐在風(fēng)扇下方的位置,幾乎能感覺(jué)到灰塵都一股腦砸到了她身上一樣,也不知道是不是心理作用。

“你擦??？你愿意干這事你自己上唄?！编嵽染S嘴里永遠沒(méi)好話(huà)，他沒(méi)好氣的咳嗽了兩聲,抬起手用力揮了揮，“反正已經(jīng)開(kāi)了，轉一會(huì )風(fēng)扇就自己干凈了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，好歹涼快?！?/br>
“忍一時(shí)這句話(huà)不是這么用的吧？竟然讓女生擦電風(fēng)扇，怪不得你泡不著(zhù)妹子,活該單身?！毙燔缱焐喜火埲?但依舊坐的穩如泰山,顯然沒(méi)有自己親身上陣解決問(wèn)題的意思。

班里嘰嘰喳喳的吵著(zhù),坐在窗戶(hù)邊上的齊子軒無(wú)語(yǔ)的搖搖頭，抬手把窗戶(hù)打開(kāi)了。

他拍拍前桌示意他把最前邊的窗戶(hù)也打開(kāi)，然后撐著(zhù)桌子轉身用筆敲了敲桌面：“萬(wàn)北,開(kāi)一下窗戶(hù)吧?！?/br>
班上的人都跟見(jiàn)鬼了一樣看著(zhù)齊子軒。

平時(shí)雖然不見(jiàn)齊子軒跟大家一樣對萬(wàn)北格外忌憚，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他跟對方說(shuō)過(guò)話(huà)，如今也不知道是怎么回事，居然像對待普通同學(xué)一樣隨意。

班主任也就算了，好歹還是年長(cháng)一些的老師，齊子軒又是怎么回事？

被叫到名字的萬(wàn)北抬眼看過(guò)來(lái)。他今天難得沒(méi)有趴在桌子上睡覺(jué)，好像在給誰(shuí)發(fā)消息，隨手就把窗戶(hù)拉開(kāi)了。

萬(wàn)北繼續低下頭看手機，對班上同學(xué)的反