對使用溫室有了大致的了解之后，周老師說(shuō)道：“cao作手冊已經(jīng)掛在門(mén)口了，以后大家有不熟悉的cao作都可以對照著(zhù)來(lái)?！?/br>
同學(xué)們都答應下來(lái)之后，就是另一件重要的事情了。

分組。

雖然被分割后的一小塊土地也就勉強夠兩畝地那么大，但是對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)人照顧這么一塊地還是比較麻煩的，而且一共就只有六塊地。

按照要求，同學(xué)們可以自行組成四人小組，這樣的話(huà)二十個(gè)人剛好可以分掉五塊地，剩下的一點(diǎn)地方，周老師表示同學(xué)們有興趣可以以三班的名義集體種植，若是沒(méi)興趣，他也可以種點(diǎn)東西，或者空著(zhù)也行。

當然，比起最后剩下的一塊地怎么處理，目前大家最熱情的就是找隊友了。

非常意外的是，雖然陸時(shí)依在三班是個(gè)大佬，但種地這種事情上，三班并沒(méi)有幾個(gè)人愿意和陸時(shí)依組隊。

原因其實(shí)簡(jiǎn)單的很。

誰(shuí)不知道這位大佬是個(gè)實(shí)力深不可測的兇獸呀！

哪個(gè)兇獸是有保證土地肥沃作物豐收的能力的？有這能力的那叫瑞獸好么。

兇獸不讓作物死一片都算是很客氣了。

再說(shuō)了，之前學(xué)校就說(shuō)過(guò)，土地上種植的靈果是歸大家自己所有的，要是和大佬一組，等到了收獲的時(shí)候，誰(shuí)敢和大佬搶東西呀？怕不是只剩一點(diǎn)殘羹冷飯可以吃。

當然，陸時(shí)依平日里確實(shí)沒(méi)有很欺壓大家，但既然這種時(shí)候是自由組隊，當然是選擇風(fēng)險最小，對自己最有利的選項啦。

這就造成了班上有點(diǎn)修為的同學(xué)都悄悄避開(kāi)陸時(shí)依組隊的情況。

剛好，三班還有三個(gè)普通人。

普通人感受不到靈氣的存在，在種植靈果方面除了做苦力，能幫上的忙很有限。

于是最后被暗戳戳嫌棄的兇獸和同樣被暗戳戳嫌棄的三個(gè)普通人被迫組隊了。

陸時(shí)依可沒(méi)感覺(jué)。

她是主動(dòng)要求和姜瑤一隊的。

然后兩個(gè)小姑娘看到被大家孤立的高凱和沈嶠，作為班長(cháng)的姜瑤覺(jué)得，不管沈嶠平日里有多么不合群，這種時(shí)候還是不能孤立他的，就去邀請沈嶠加入。

反正也沒(méi)有其他組可去，沈嶠便也沒(méi)反對。

沈嶠都來(lái)了，高凱自然也跟著(zhù)來(lái)了。

比起沈嶠，高凱在人情方面似乎還聰明點(diǎn)，有一張rourou圓圓的臉，身材比同齡人要高大壯實(shí)不少的小胖子對姜瑤說(shuō)道：“你們兩個(gè)女孩子力氣小，以后有事我也可以幫你們做啊，我力氣可大了！”

陸時(shí)依笑瞇瞇的點(diǎn)頭：“好呀，以后我們就是同組了?！?/br>
沈嶠在旁邊哼了一聲，滿(mǎn)臉的‘我很勉強我不高興’，但除了高凱，好像并沒(méi)有人在意這個(gè)表情。

分組之后就進(jìn)入了今天最重要的一環(huán)了。

周老師給大家選的是據說(shuō)從現在種下，大家到期末的時(shí)候就可以收獲的紅甘莓，陸時(shí)依沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)這個(gè)水果，但周老師一本正經(jīng)的拿出一份圖冊：“這就是紅甘莓，是農科院的專(zhuān)家們培育出的新品種，目前暫時(shí)還沒(méi)有對外進(jìn)行推廣，我們學(xué)校因為有合作項目，所以可以提前拿到這些?！?/br>
然后他開(kāi)始介紹紅甘莓的形態(tài)，習性，以及種植中需要注意的事情。

陸時(shí)依看著(zhù)圖，從外表來(lái)看，紅甘莓長(cháng)得很像草莓，如果是不知情的人，聽(tīng)說(shuō)這是新品種的草莓，說(shuō)不定真就信了。

之所以會(huì )給大家選擇紅甘莓，主要原因就是紅甘莓在培育出的新品種靈果當中，屬于蘊含靈氣雖然不算很多，但生命力較強，容易種植，而且從栽種到結果的周期很短，產(chǎn)量又很不錯，口感和外形都酷似草莓，汁多甜美，哪怕不作為靈果，只是作為普通水果來(lái)吃，也是很好吃的。

就算很多人都沒(méi)吃過(guò)，但看著(zhù)圖片上那紅艷艷的外表，也覺(jué)得十分誘人了。

紅甘莓對土地的要求不高，也不需要什么深耕的前期準備，但也不是什么準備都不需要的。

干農活兒這事對于大部分學(xué)生都很新鮮，周老師又特意說(shuō)明，以后大家還要種植其他作物，因此紅甘莓的占地面積最好不要超過(guò)三分之一。

本就不算特別大的土地，如果再加上不超過(guò)三分之一的限制，那么這活兒干起來(lái)確實(shí)就輕松不少了。

在給大家做完示范之后，周老師就讓同學(xué)們開(kāi)始自己動(dòng)手了。

因為并不復雜費力，因此即使是姜瑤這樣個(gè)子小小的女孩子做起來(lái)也不會(huì )很困難，更不要說(shuō)還有個(gè)妖怪體質(zhì)的陸時(shí)依和在同齡人中算力氣大的高凱了。

沈嶠對此毫無(wú)興趣。

但就算是沈嶠，大家都這樣辛苦忙碌……尤其是同組的兩個(gè)女孩子的額頭都開(kāi)始冒出汗水的時(shí)候，他也不好總在旁邊干看著(zhù)吧。

姜瑤就給他分配了調和營(yíng)養液的任務(wù)。

第一次播種之后，需要按照一定的比例稀釋營(yíng)養液然后澆灌。

感受著(zhù)所謂營(yíng)養液蘊含的淡淡靈氣，陸時(shí)依雖然不知道這里頭具體是什么成分，但也大致能夠猜到作用了。

等大家的工作全部完成之后，剛好也快到了下課的時(shí)間。

最開(kāi)始的期待和興奮，全都被辛苦的勞動(dòng)消磨掉了。

看著(zhù)學(xué)生們蔫耷的樣子，完全不復之前的活力，周老師笑著(zhù)拎出一個(gè)籃子：“雖然同學(xué)們的紅甘莓還沒(méi)有發(fā)芽，不過(guò)還是可以提前品嘗一下甜美果實(shí)的?！?/br>
上一刻還蔫耷著(zhù)的學(xué)生們一下子又活力起來(lái)。

陸時(shí)依覺(jué)得新品種的草莓真的很好吃，紅甘莓無(wú)愧于它的名字，真的又紅又甜，咬一口滿(mǎn)嘴都是甜蜜蜜的果汁，于是除了自己嘗了兩個(gè)，剩下的幾個(gè)她決定帶回去給陸壓和圖南。

雖說(shuō)這果子無(wú)論是對于陸壓還是對于圖南來(lái)說(shuō)都不值什么，但收到陸時(shí)依的禮物，兩人還是很開(kāi)心。

陸時(shí)依就又說(shuō)了種植課的事情，并且感慨，她們只要做一點(diǎn)點(diǎn)的事情就已經(jīng)覺(jué)得很辛苦了，要是像農民伯伯種地那樣有一大片土地的話(huà)，得是多累的事情呀。

“總覺(jué)得，以后更不能浪費糧食了呢?！?/br>
圖南當然立馬夸獎了陸時(shí)依：“我們依依真懂事！”

只是……

夸完了陸時(shí)依，他又微微皺著(zhù)眉頭，像是有些擔憂(yōu)的樣子：“依依同組的同學(xué)是三個(gè)普通人嗎？”

他這么一說(shuō)，陸壓也察覺(jué)到不對勁了：“怎么回事，難道他們還敢排擠孤立你？”

陸時(shí)依連忙道：“沒(méi)有沒(méi)有，同學(xué)們都很友善的，沒(méi)有人欺負我?！?/br>
陸壓可不信這話(huà)。

“什么叫欺負？當面打你罵你才叫欺負嗎？我上次還聽(tīng)公司里頭有人講什么校園霸凌……什么來(lái)著(zhù)？”

圖南嘆了口氣，補充道：“暴力不僅僅有損害人身財產(chǎn)安全的方式，也有其他的方式，比如精神暴力……”

這話(huà)題可就可怕了。