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哪吖?”其實(shí)易川只是在兼職的空閑想要和林瑜說(shuō)說(shuō)話(huà)隨便找了個(gè)話(huà)題,卻沒(méi)想到對面秒回,“在本班?!?/br>后面林瑜又緊跟了一句,“和我一樣?!?/br>看到消息的時(shí)候易川愣了一秒,臉上帶著(zhù)笑意打字,“原來(lái)同桌這么關(guān)注我,連分班信息都記得這么清楚?!?/br>“……”林瑜發(fā)來(lái)六個(gè)點(diǎn),易川都能想象到手機對面小同桌的局促。正因為他心情很好,進(jìn)店買(mǎi)東西的小姑娘看見(jiàn)他都走不動(dòng)道了,畢竟一個(gè)笑著(zhù)的帥哥就如同站立的荷爾蒙,易川收起手機露出一個(gè)淡漠疏離的表情開(kāi)始他的工作。第二天早上易川就帶了只筆去學(xué)校,到了四班門(mén)口一看,果然和小同桌說(shuō)的一樣,更巧的是,兩人在前后桌。他一踏進(jìn)考場(chǎng),齊刷刷的目光照射過(guò)來(lái),易川掃視一圈,就看到了緊緊盯著(zhù)自己的小同桌徑直走了過(guò)去。在林瑜身后坐下,易川也懶得管那些人心里想什么。“同桌吃飯了嗎?”“吃了,”林瑜為了方便和易川說(shuō)話(huà)悄悄把凳子往后挪了挪,后背靠著(zhù)易川的桌子側耳,“你什么都沒(méi)帶嗎?”他剛剛一直盯著(zhù)的就是易川空空如也的兩只手。“帶了啊,”易川從上衣口袋里撈出一支筆,“喏?!?/br>林瑜直接轉過(guò)身皺著(zhù)眉頭,“還要填答題卡的,你都不帶鉛筆的嗎?”早知道昨天他就提醒易川了,還好他有帶兩支的習慣,“這個(gè)給你?!?/br>喜獲一支鉛筆的易川滿(mǎn)臉驚喜,“哇哦!給我準備的嗎?”“嗯,”反正就給易川用過(guò),也算是給他準備的吧。易川笑嘻嘻的拿起鉛筆親了一口,“那我可得好好答題才對得起同桌的筆,畢竟有buff加成?!?/br>林瑜剛勾起一點(diǎn)笑意,就聽(tīng)到隔壁傳來(lái)一聲嗤笑,那人看著(zhù)易川那輕蔑的眼神令他很不喜歡。這種中二少年易川見(jiàn)得多了,也懶得管,正巧監考老師進(jìn)來(lái)了,易川輕輕推了推林瑜的背讓他好好考試。拿到試卷的林瑜依舊抿著(zhù)唇很不開(kāi)心,但是這股情緒并沒(méi)有持續多久,因為當事人一點(diǎn)都不在意。試卷寫(xiě)了差不多一半,林瑜還惦記著(zhù)易川那個(gè)成績(jì),想看看寫(xiě)的怎么樣了,不著(zhù)痕跡的轉了轉頭,結果發(fā)現后面的人早就扔下筆呼呼大睡了。“……”就很氣。林瑜對易川有莫名的濾鏡,總覺(jué)得這人挺好,不像傳言那樣,但是他不能忍受易川對考試不認真。試卷都不想寫(xiě)了,林瑜手肘輕敲身后的桌肚板身后的呼吸依舊平穩,甚至還能感覺(jué)到易川輕輕的翻了個(gè)身。氣死他了。其實(shí)林瑜冤枉了易川,他有寫(xiě),只是寫(xiě)完了就睡了,畢竟昨天晚上忙的挺晚,一覺(jué)睡醒考試也就結束了。收試卷的時(shí)候易川明顯感覺(jué)到不對勁,因為他同桌的臉緊緊的繃著(zhù),拿試卷的時(shí)候動(dòng)作都不溫柔了。易川很迷茫,他就睡了一覺(jué),發(fā)生了什么?最后只能歸結為試卷太難,同桌做不出來(lái),不開(kāi)心了。可是也不對啊,他看了一眼,那試卷挺弱智的。現在的出題老師水準越來(lái)越不行了。因為試卷從后往前傳,拿到易川試卷的林瑜特意看了看,然后就發(fā)現,這人雖然睡覺(jué),還是寫(xiě)了的,但是……就只寫(xiě)了選擇題,后面大題一點(diǎn)沒(méi)碰,白卷。活了這么多年,林瑜哪怕是再看不懂題,都會(huì )象征性的寫(xiě)上一點(diǎn)算是對試卷的尊重,這樣的他實(shí)在是無(wú)法理解易川為什么能這么毫無(wú)負擔的交空白。萬(wàn)幸,易川考試并沒(méi)有早退或缺考。月考總共兩天半,第二天林瑜發(fā)現易川還是兩手空空,特別擔憂(yōu)的問(wèn)了一句。畢竟昨天易川拿了他的鉛筆就沒(méi)還了,要是再沒(méi)帶,他也拿不出第二支了。然后易川變戲法似得把筆變了出來(lái)。“你沒(méi)用自己的嗎?”林瑜發(fā)現易川帶的是他給的。“同桌的有buff,”易川揚眉笑的特別自信,“我覺(jué)得我昨天的試卷寫(xiě)的格外流暢,”末了又加上一句,“有史以來(lái)?!?/br>“……”那是挺流暢的,畢竟選擇題蒙起來(lái)也不需要腦子,后面空白就更不用說(shuō)了。林瑜眼角抽了抽,第一次覺(jué)得易川的笑容這么欠打。八中老師改試卷神速,才經(jīng)歷完月考折磨的眾人還沒(méi)來(lái)得及放松,各科老師就跟約好了似得一個(gè)接一個(gè)的把成績(jì)發(fā)到了家長(cháng)群,于是可憐的孩子們周末享受了一頓來(lái)自家長(cháng)愛(ài)的教育。周一到班上的時(shí)候,眾人還在哀嚎,紛紛吐槽自己比誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)慘,在這樣的氛圍里,后排就與世隔絕了。易川依舊事不關(guān)己的趴著(zhù)睡覺(jué),韓冠明手握手機心情很好的打游戲,林瑜則是看書(shū)。一考試他就發(fā)現自己這也不會(huì )那也不會(huì ),還是多看會(huì )書(shū)吧。第29章我沒(méi)有父親上課鈴聲一響,就有走廊上的四班學(xué)生沖進(jìn)來(lái)對著(zhù)大家喊,“來(lái)了來(lái)了,老姜帶著(zhù)試卷來(lái)了!”老姜進(jìn)班的時(shí)候就看到一個(gè)個(gè)正襟危坐的孩子,那跨進(jìn)來(lái)的腳步一頓,還特意倒退回去看了眼班牌,險些懷疑自己進(jìn)錯了班。直到他站在講臺上,還能看到一雙雙渴望的眼睛。“看來(lái)同學(xué)們對自己的試卷都很期待啊,”老姜欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“大家周末都過(guò)的愉快嗎?”“不期待!”“不愉快!”“簡(jiǎn)直是人生苦難?。?!”事實(shí)證明,乖巧都是表象,老姜的問(wèn)題就如同打破平靜的小錘子,一擊即碎。“呃……嗯,”老姜被大家哀怨的眼神看著(zhù),臉上卻沒(méi)有絲毫變化,“不愉快只能說(shuō)明你們考的不夠好,既然如此就要加油,爭取下一次考完后的周末變得愉快一點(diǎn)?!?/br>指望老姜對他們仁慈?癡心妄想。有人直接舉手,“老姜,只要你不發(fā)成績(jì)給家長(cháng),我們什么時(shí)候都很愉快?!?/br>“對啊,對??!”眾人紛紛贊同。給家長(cháng)發(fā)成績(jì)什么的,簡(jiǎn)直就是公開(kāi)處刑。“不發(fā)成績(jì)?”老姜整了整試卷,在一眾期待的目光中微微一笑,“這是不可能的?!?/br>哀嚎聲還沒(méi)來(lái)得及響起,老姜又來(lái)了一記重錘,“我下次應該把全班成績(jì)一起發(fā),順便再給你們排個(gè)名,你們家長(cháng)建議很久了?!?/br>“不要啊~~”誰(shuí)都不想看排名,這只會(huì )明確的讓家長(cháng)知道自己有多慘。“行了,我接下來(lái)發(fā)試卷,”老姜讓大家安靜下來(lái),“成績(jì)我就不念了,給你們留點(diǎn)面子,等所有老師的成績(jì)整理好了我就讓班長(cháng)打印出來(lái)貼在墻上,到時(shí)候你們自己看?!?/br>眾人一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得高興。老姜真是越