怎么樣呢？

最多不也就是和書(shū)中一樣擭取財富？

他不甘心。

如果他已經(jīng)是書(shū)中那個(gè)成年的主角，或許會(huì )興高采烈地選擇處處領(lǐng)先一步，滿(mǎn)足于燈紅酒綠。

可是他有著(zhù)主角的心智不假，知道了書(shū)中的劇情不假，可是他的心仍然還是那個(gè)希望有愛(ài)的少年。他整個(gè)世界都維系在妙妙這個(gè)可能性上。

他不能讓這本書(shū)毀了他的一切。

周琦看著(zhù)妙妙，就像是看著(zhù)自己從這本書(shū)里頭出去或者對抗的全部希望。他想了想，慎重地開(kāi)口。

“不是這樣的，你寫(xiě)的是對的?！?/br>
“但是給你們出卷子的老師，她也只是一個(gè)人，她給你的分數是依據她的判斷來(lái)做出的，并不是說(shuō)你的語(yǔ)文就只有七十幾分的水平?！?/br>
“你得自己知道自己是對的，老師給你的分數，是她對你的考試，但是不是你自己的水平?！?/br>
他覺(jué)著(zhù)自己的話(huà)有點(diǎn)艱深了些，想了想，又換了妙妙能夠聽(tīng)懂的方式表達。

“就像是你大爺喜歡吃辣的，吃飯都拿辣椒醬拌飯吃，他就不愛(ài)吃糖三角。但是他不愛(ài)吃，并不代表糖三角不好吃，對不對？”

妙妙懂了。

她覺(jué)得渾身上下都輕松了。

“那我考試的時(shí)候，做辣一點(diǎn)！平時(shí)還是吃我喜歡吃的糖三角！”

周琦握緊的手微微松開(kāi)了一些，他隱蔽地擦了一把手上的汗，才伸出去摸了摸妙妙的頭。

“對，咱們妙妙可真聰明?！?/br>
看著(zhù)小精靈如釋重負地蹦蹦跳跳走了，周琦做了個(gè)決定。

他不會(huì )去深城了。

他要跟著(zhù)這只小精靈。

第52章

聽(tīng)了周琦的話(huà)之后,妙妙好像一下子就開(kāi)竅了似的。

雖然已經(jīng)上學(xué)兩個(gè)月，可是對妙妙來(lái)說(shuō),這兩個(gè)月她才剛剛開(kāi)始適應這種集體生活呢。

她期中考試成績(jì)不好，周一然怕她不高興，請教了mama之后,特地來(lái)安慰小閨蜜。

“妙妙，你不要擔心，下次考試你成績(jì)就好了！”

為了讓妙妙安心，她還泄露了自己的秘密：“我之前上的幼兒園，連乘法都教了！期中考試的好多題目，我們老師都教過(guò)我們的！”

這時(shí)候還沒(méi)開(kāi)始提倡素質(zhì)教育呢,好多幼兒園對教學(xué)質(zhì)量的理解，就是讓小孩子提前學(xué)習小學(xué)一年級的課程,等到上學(xué)的時(shí)候就能表現突出，從而幫助幼兒園博得更好的口碑。

陳寶若發(fā)現閨女的幼兒園屬于這種的時(shí)候,周一然甚至已經(jīng)背誦完了好多內容了。

然然毫不猶豫地出賣(mài)了親爹：“我爸爸可是研究生呢！他說(shuō)他當年小學(xué)剛上學(xué)的時(shí)候，都不知道什么叫考試，發(fā)呆了半堂課，差點(diǎn)考個(gè)大鴨蛋?！?/br>
妙妙還不知道什么是研究生，不過(guò)她愉快地接受了小伙伴的好意：“我知道了！下次我一定會(huì )考得比現在好很多的！”

她現在一點(diǎn)也不挫敗了，因為家里頭的每個(gè)人都在關(guān)心她呀。

自打上次她考試失利之后,丹丹姐給她出了好多題目，爺爺給她找了以前自己出的卷子，苗棟托人從省城買(mǎi)了兩本練習冊。

小姑姑在京城也給兩個(gè)侄女買(mǎi)了書(shū)寄回來(lái),妙妙趴在桌子上認著(zhù)書(shū)名，一本叫，另一本第一個(gè)字也讀“?！?，第二個(gè)字她就不認識了。

“這本書(shū)叫，”丹丹認識這個(gè)字，伸手翻了翻，“回頭姐給你讀?！?/br>
丹丹之前給小姑姑寫(xiě)信的時(shí)候，在心里頭提到了妙妙考試考了倒數第三的事情，這次小姑姑的信可厚可厚了！

妙妙還認不全那么多字，但是她堅持要自己看，丹丹就在旁邊給她當活字典。

“妙妙乖寶，”讀到這，妙妙的小臉紅了紅，自己教自己乖寶有點(diǎn)奇奇怪怪的，“不要擔心，考試的目de……”

“這個(gè)讀地?！?/br>
“考試的目的是……”

“查缺補漏！”丹丹是個(gè)急性子，看妙妙自己用手指指著(zhù)信讀得慢急得不行，不過(guò)還是耐心地站在旁邊看著(zhù)，“老姑的意思就是，考試是用來(lái)檢查自己的漏洞的，一次考不好沒(méi)事兒，下次咱填上就行了！”

妙妙點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出圓圓的小爪子擦了擦眼角。丹丹jiejie這么說(shuō)，就好像溫溫柔柔的小姑姑站在這摸她的頭似的。

小姑姑的字也特別好看，跟人一樣溫溫柔柔地，丹丹姐說(shuō)小姑姑以前練過(guò)隸書(shū)，所以字都是圓圓的。

“我也想練字！”

低年級小朋友的字幾乎都不太好看，妙妙的字也不怎么好看。她的字特別大，寫(xiě)字又喜歡用力，經(jīng)常把字寫(xiě)出格子。

“老姑當初練字是太爺教的，”丹丹對太爺也沒(méi)什么印象了，太爺去世的時(shí)候，丹丹還不記事呢，“你問(wèn)問(wèn)咱爺，咱爺的字也好看?！?/br>
妙妙跑去找爺爺，爺爺想了想，翻出來(lái)一套龐中華的字帖，這還是教師節學(xué)生送的禮物呢！

龐中華這個(gè)時(shí)候可特別流行，不但出書(shū)出講座，還出了在當時(shí)特別先進(jìn)的硬紙板字帖。字帖是帶有凹槽的，用紙蒙在上面，筆就跟著(zhù)在凹槽里頭寫(xiě)。

妙妙被這個(gè)先進(jìn)的設計驚呆了，她寶貝地把字帖放好，按照丹丹jiejie說(shuō)的，先從筆畫(huà)開(kāi)始練起。每天馳馳哥哥回家練小提琴，她就把字帖掏出來(lái)，陪著(zhù)哥哥一起練。

一開(kāi)始，大家都以為她是小孩子愛(ài)新鮮，可是沒(méi)想到，妙妙就這么一頁(yè)一頁(yè)地練著(zhù)，居然就一直堅持到了元旦過(guò)后。

馬上要期末考試了，王秀琴擔心妙妙因為期中考試的事情氣餒，特地早上起大早給買(mǎi)了油條回來(lái)。

“一根油條兩個(gè)雞蛋，咱家妙妙肯定考一百分！”

一根大油條加上兩個(gè)雞蛋，把小學(xué)生妙妙給撐壞啦，馳馳倒是輕松地吃了下去，還額外多喝了一碗豆腐腦。

“我一定會(huì )考一百分的！”

妙妙這次考試，可不是一個(gè)人在考試呀，連她拿來(lái)答題的鉛筆，都是丹丹jiejie一大早上起來(lái)給削好的，橡皮是小姑姑給買(mǎi)的，上面印著(zhù)藍精靈。

小水壺里是奶奶給泡的糖水，書(shū)包里頭有然然給的巧克力，桌子上還放了爺爺給的凍梨。

全家都希望妙妙這次考試別考砸了，這倒不是因為考試成績(jì)本身，而是上次考試之后妙妙rou眼可見(jiàn)沉默的那幾天。

“幸虧之后又活蹦亂跳的了，”王秀琴事后才發(fā)現，“是不是我之前太惦記成績(jì)，叫孩子心里頭擱著(zhù)事兒了？”

“沒(méi)事！這不又好了嘛！”

奶奶跟王秀琴李福蓉在家包餃子，等著(zhù)幾個(gè)孩子考完試回家就吃。

“這次誰(shuí)也別問(wèn)成績(jì)了，我瞧著(zhù)，咱家小妙妙別看平時(shí)樂(lè )呵的，那心里頭可真能裝住事兒！”

誰(shuí)能尋思這么小的一個(gè)小寶貝，居然能每天堅持練字練這么久呢？

“沒(méi)