學(xué)魔養成系統yin魔之逆襲(3)
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字數:15602 2020年10月3日 ……第三章…… 江青華帶著(zhù)一頭冷汗,驀然醒轉。 「我的貂蟬在哪里?」 低頭確認過(guò)之后,方才松了口氣。 太可怕了。 剛才的那個(gè)噩夢(mèng)。 他夢(mèng)到自己左手yin魔系統,右手正道的光,一路刷通關(guān),坐擁無(wú)數技能點(diǎn)。 然后。 腦子想不開(kāi),全加了性能力。 狗系統很配合,沒(méi)管什么人類(lèi)極限。 LV10→LV99 怎么說(shuō)呢? 也沒(méi)有很強吧。 就是要買(mǎi)大一號的褲子罷了。 每天穿褲子前要繞半天是挺麻煩的。 在學(xué)校里,熟識的同學(xué)見(jiàn)了面。 「喲,班長(cháng),腿又粗了?」 他尷尬的笑著(zhù)點(diǎn)頭,邁著(zhù)僵硬的步子走進(jìn)教室。 好死不死的,林逾靜今天沒(méi)有穿校服,而是一身貓耳套頭衛衣,配上運動(dòng)短 褲。 嘶…… 她居然還把帽子戴上了! 短褲下面,也是好白好長(cháng)的兩條腿。 不好! 他意識到了自己身體里的那股躁動(dòng),想要抑制時(shí),卻已經(jīng)來(lái)不及了。 在最后的時(shí)刻,江青華發(fā)出一聲絕望的哀嚎,從噩夢(mèng)中驚醒。 「怎么了?」劉月軒也揉著(zhù)惺忪睡眼,被他的動(dòng)靜弄醒了。 江青華還沒(méi)組織好語(yǔ)言,二弟便已誠實(shí)的聳立。 昨晚睡覺(jué)前剛剛做完最后一發(fā),拔出之后相擁入眠,這會(huì )兒懷里抱著(zhù)一具唇 熱香軟的嬌軀,又起了反應。 狗系統,真你媽的套路??! 江青華心中怒罵道。 他可算知道自己當初加點(diǎn)為什么加的那么順利了。 性能力從LV6提升到LV10的同時(shí),性欲也隨之提升,同樣接近了人類(lèi) 極限。 以至于江青華剛兌換之后的那一天,在學(xué)校里稍有風(fēng)吹草動(dòng)便心猿意馬。 連續三天,放學(xué)后便迫不及待地和劉月軒來(lái)到家中深入輔導,狠狠釋放 過(guò)后,才猛然意識到了自己的異常。 「又……又要再來(lái)一發(fā)嗎?」劉月軒感受到了他那根頂在自己小腹上的硬物, 臉色微微一紅,卻并沒(méi)有抗拒的意思。 「不」 江青華一把推開(kāi)了她,沖進(jìn)浴室沖了把涼水澡。 …… 「你今天怎么了?」 上學(xué)的路上,劉月軒和江青華一起騎著(zhù)車(chē)子,看著(zhù)他一反常態(tài)的樣子,有些 疑惑。 「沒(méi)什么……這幾天把學(xué)習耽誤了,心里很愧疚」 「嘿嘿,說(shuō)來(lái)也奇怪,明明晚上回到家一點(diǎn)沒(méi)學(xué),都在做……做那些事,但 白天學(xué)起來(lái)效率好高誒」 說(shuō)到這里,劉月軒臉色一紅,抬頭看了江青華一眼「班長(cháng)講的那些,我是說(shuō) 解壓方式什么的,也許真有些道理呢」 江青華只沉默不語(yǔ)。 默默掃視著(zhù)這幾天系統積累的消息。 開(kāi)啟正道的光子系統后,他白天在學(xué)校里經(jīng)常利用課余和自習時(shí)間為周?chē)?/br> 學(xué)講題,讓他頗受歡迎,尤其是對李崢來(lái)說(shuō)。 江青華的知識量不一定比他強,甚至還要稍遜一些,但講解討論問(wèn)題時(shí)思路 清晰,井井有條,輸出內容的方式也妙趣橫生,令人學(xué)之不厭。 特別是在一些解題技巧和思路方面,班里除了江青華,也只有學(xué)神少女林逾 靜能做到了。 但要是向林逾靜請教…… 多半會(huì )被鄙視的眼光掃視一通,輔以嘴角勾起諷刺的弧度「嘛,果然是渣渣, 這種題都不會(huì )解」 而且,即便忍受著(zhù)無(wú)情嘲諷求教成功,得到的多半會(huì )是…… 「這道題很簡(jiǎn)單啊,就……唔……的一下解出來(lái)了」 江青華倒沒(méi)有排斥和李崢討論學(xué)習,他很清楚的知道,有學(xué)魔系統的李崢, 即便自己敝帚自珍,他也能學(xué)到恐怖的境界。 倒不如成人之美做個(gè)人情先,以圖后效。 況且因為正道子系統,輔導他人學(xué)習對自己也有很大收獲。 …… 剛剛走進(jìn)教室,便見(jiàn)到某個(gè)立著(zhù)書(shū)柱的桌后,探出一個(gè)炯炯有神的小平 頭,沖他嘿嘿一笑。 「來(lái),青華,昨天晚上我們聊的那個(gè)題型,回家之后我又想到了更好的思路, 可以應用于這一大類(lèi)問(wèn)題的解法」 「呃,我們先……先早讀背背英語(yǔ)吧」 「昨晚你給我講了那么多,不能白占你便宜」 李崢一臉誠懇的拉著(zhù)江青華,半邀請半強迫的把他按在了同桌劉新的位置上, 講了起來(lái)。 直到劉新來(lái)到教室,剛剛走到自己位置前,便被那撲面而來(lái)的魔氣所攝。 得,惹不起,我還是躲了吧。 他 乖乖地走到后排,和江青華的同桌心有戚戚的對視了一眼,坐在了江青華 的位置上。 …… 叮鈴鈴鈴鈴鈴~ 早讀的鈴聲響起,班里的同學(xué)們習慣性的把目光投向了門(mén)口。 果然,在鈴聲結束前,門(mén)被推開(kāi),林逾靜一臉淡然的掐點(diǎn)入場(chǎng)。 她掃了一眼正在激烈碰撞的李崢和江青華。 唔唔。 原來(lái)只有李崢這么魔怔的,現在江青華也融入其中? 呵。 渣渣就是渣渣。 兩個(gè)渣渣加在一起,也動(dòng)搖不了學(xué)神的地位。 而江青華敏銳的捕捉到了林逾靜的視線(xiàn),學(xué)習狀態(tài)也振奮了許多。 也許,林逾靜喜歡的就是認真學(xué)習的這塊料呢? 男人不能只看臉,和……發(fā)量多少。 她一定不是那種普通的高中女生,只喜歡高大帥氣還會(huì )打籃球的boy。 沒(méi)準我有機會(huì ),我還可以的! 在學(xué)習方面,如果能壓住李崢,我,我一定可以的! 話(huà)雖然這么說(shuō),但經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習,他也深刻體會(huì )到了李崢在學(xué)魔系統加 持下恐怖的學(xué)習效率。 雖然他天分一般,但每天可以有一個(gè)小時(shí)的二十八倍學(xué)習效率,這個(gè)學(xué)習時(shí) 間和效率還是可以通過(guò)系統升級來(lái)提高的。 而江青華自己,最近的爆發(fā)式提高是因為游戲幣兌換的幾個(gè)能力,把他已有 的水平進(jìn)行了優(yōu)化提高,這種提高是有限的,也難以和李崢的外掛展開(kāi)學(xué)習競爭。 看來(lái)還是要靠你了,狗系統。 …… 因為原班主任胡春梅老師長(cháng)期住院,高二四班的同學(xué)們享受了幾天無(wú)班主任 狀態(tài)。 不過(guò)好日子馬上就結束了,據說(shuō)新的班主任已經(jīng)遴選完畢。 大家都在期待著(zhù),會(huì )是哪位老師,冒著(zhù)步胡老師后塵被氣到住院的風(fēng)險,來(lái) 接手他們班。 當上課鈴響起,一陣「啪嗒……啪嗒……」的高跟鞋聲,勾起了他們的心弦。 這年輕又性感的步伐…… 一個(gè)穿著(zhù)深色正裝裙的女老師走了進(jìn)來(lái)。 長(cháng)直發(fā),齊頭簾,雙臂抱著(zhù)教案,眼神中充滿(mǎn)著(zhù)認真,還有一點(diǎn)點(diǎn)惶恐。 坐在李崢旁邊的劉新拍案而起:「YEEEEEES?。?!」 不僅是他,全班男同學(xué)都指了。 「耶?。?!」 「唐老師?。?!」 「爽?。?!」 班長(cháng)江青華也沒(méi)有阻止。 因為他也很期待著(zhù)這位年輕老師成為班主任。 唐老師的教學(xué)方式,在櫻湖中學(xué)老化死板的中老年教師群中算是一股泥石流。 之前因為不被家長(cháng)理解,還一度投訴抨擊過(guò)。 但不妨礙學(xué)生們喜歡這種有趣的教學(xué)方式啊。 對于成績(jì)不好,不在乎學(xué)習的學(xué)渣們(比如劉新)眼中。 唐老師的課上,每當她走出講臺,這堂課最精彩的部分就到了。 因為這使他們可以看到裙下的部分。 「好啦,好啦?!剐√评蠋熆粗?zhù)亂糟糟的班級焦急抬臂,「你們再鬧,主任 又該把我撤了?!?/br> 瞬間收聲。 無(wú)論男女,全部閉嘴。 漲紅了眼,就不說(shuō)話(huà)。 「來(lái),我們重新認識一下吧?!剐√评蠋熌闷鸱酃P,認認真真地在黑板上寫(xiě) 下了三個(gè)端正的楷書(shū)—— 唐知非。 一個(gè)完全不像她的名字。 小唐老師放下粉筆,轉身輕輕鞠躬:「很榮幸,與大家共度接下來(lái)的高中時(shí) 光?!?/br> 「起立!」江青華喊話(huà)起身。 全班起立,鞠躬問(wèn)好。 「請坐?!固浦俏⑿χ?zhù)揮手,讓大家落座。 看著(zhù)這一雙雙充滿(mǎn)精氣神兒的眼神,她心中泛起了似曾相識的幸福。 一年多前,她也當過(guò)幾周這樣的班主任。 即便后來(lái)發(fā)生了很多事情。 即便不被一些家長(cháng)理解。 但此時(shí)此刻。 這種下定決心,與四十幾個(gè)同學(xué)共同成長(cháng)的期待。 依舊是如此濃烈。 「學(xué)習,不是人生的全部?!固浦堑难凵裰饾u堅決,「但讓我眼前這四十 四位同學(xué),以最優(yōu)異的狀態(tài)通過(guò)高考,走向接下來(lái)的人生,是老師的全部?!?/br> 唐老師沒(méi)有過(guò)多贅言,而是開(kāi)始就自己看到的班級問(wèn)題,和她將要如何展開(kāi) 教學(xué)工作和大家講了講。 「眼下的當務(wù)之急,無(wú)疑是很快到來(lái)的期中考試」 「咱們班的情況我已經(jīng)了解了,主要問(wèn)題不是在同學(xué)們不夠聰明,而是方差 值,也就是說(shuō)——尖子生和差生差距極大」 這句話(huà)倒不是虛言,高二四班有林逾靜這樣隨隨便便考年紀第一,拉第二好 幾十分的學(xué)神少女,在她身后有學(xué)魔怔的李崢、發(fā)量漸少的江青華這些追趕者。 但同時(shí)也有劉新,這個(gè)以一己之力,把林逾靜為班里拉高的平均分再拉回去 的男人。 在有選擇題的卷子上可以憑借敏銳直覺(jué)做出零分的男人。 「接下來(lái),老師會(huì )用很多方法,來(lái)解決這個(gè)矛盾?!?/br> 「期中考試,每個(gè)人,都有機會(huì )拿到全班第一?!?/br> 每個(gè)人都有機會(huì )拿到全班第一?這是怎么說(shuō),難不成期中班內以王者榮耀戰 績(jì)來(lái)排名? 大多數班里同學(xué)不為所動(dòng),只當是慣例的鼓勵之詞。 「班里前三名,可以在后半學(xué)期自由選擇座位」 仍然沒(méi)得到什么反應。 在高二四班,林逾靜、李崢、江青華,基本是鐵打不動(dòng)的前三名。 唐老師看著(zhù)大家沒(méi)被觸動(dòng),甚至略有失望的樣子,微微一笑:「我知道,大 家一定覺(jué)得這是好學(xué)生的內定獎勵對不對?」 「其實(shí)不是這樣,老師說(shuō)了,每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )」 「這次的班內排名,不是個(gè)人戰,而是組隊戰!」 「兩人或三人一組,由老師根據平均成績(jì)來(lái)分配」 「每一組的平均成績(jì)都是接近的,接下來(lái)的一個(gè)月,誰(shuí)的進(jìn)步越多,誰(shuí)就是 第一!」 這下同學(xué)們才燃了起來(lái)。 大有可為??! 林逾靜雖然強,但她每次都考七百二三十分的恐怖成績(jì),再進(jìn)步能進(jìn)步到哪 去? 而且按照成績(jì)平均的規則,她的隊友八成是神人劉新,指望劉新進(jìn)步嗎? 反觀(guān)成績(jì)中游的同學(xué),有學(xué)習動(dòng)力又有進(jìn)步空間。 完全可以搏一搏! 「唔唔唔唔唔……」林逾靜一連五個(gè)唔,雙手抓著(zhù)桌子,整個(gè)人都開(kāi)始發(fā)綠 了。 劉新竟然也聽(tīng)懂了:「是哦,我也能拿第一了,還是正數的!」 「挺有意思的啊……」江青華嘟囔的同時(shí),瞥向李崢。 仔細想想,如果拿了三甲,并壓下李崢,運用獎勵特權,坐在林逾靜旁邊的 話(huà)…… 唔哈哈哈! 他燃了起來(lái),幻想著(zhù)未來(lái)的美好生活,就連后面李崢向唐老師提問(wèn)具體換座 規則,和唐老師關(guān)于本次活動(dòng)的聲明,都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,直到正式分配分組時(shí)才回過(guò) 神來(lái)。 「第一組:林逾靜,劉新?!?/br> 「第二組:李崢,張小可?!?/br> 「第三組:江青華,張月」 劉新和張月兩位都是班里的臥龍鳳雛,毫不意外要和學(xué)習大佬組隊,但這個(gè) 張小可? 「張小可同學(xué)是班里即將加入的轉校生,下午應該就來(lái)了,根據入學(xué)測驗成 績(jì),和李崢做隊友比較合適」 看來(lái)是個(gè)比張月還強一點(diǎn),只遜色與劉新的猛人??! 但是攤上張月的江青華渾身一顫,坦克和恐龍,二者得一可安天下,此女竟 能得兼…… …… 剛一下課,林逾靜便露出了獠牙,掏出她課上為劉新準備的學(xué)習套餐——厚 厚的題冊,一把拍在劉新桌上。 「學(xué)!」 「jiejie,我就算了吧,跟在你后面吶喊助威不就得了么」劉新弱弱道。 嘭! 雙手伏案。 亮爪子。 抓。 超兇。 「開(kāi)始,補習?!?/br> 「補補補……」 劉新被迫打開(kāi)了課本。 江青華那邊本想溜走,卻被張月攔住。 「江帥,要去哪里啊,人家有很多問(wèn)題想要請教你的」張月仰著(zhù)頭,含情脈 脈的望著(zhù)江青華。 江青華心中滴血,忍不住向后縮了縮,強行擠出一個(gè)難看的笑容「這個(gè),我 們去花園,走,去花園學(xué)」 張月眼睛一亮「好呀好呀,你可要好好輔導我哦」 …… 江青華一路忍著(zhù)惡心,帶她來(lái)到了一個(gè)沒(méi)人的地方。 【催眠之眼·發(fā)動(dòng)】 「你是誰(shuí)」 「張月」 「你對江青華怎么看?」 「江帥長(cháng)得好好看……個(gè)子高……學(xué)習好……很喜歡他」 江青華差點(diǎn)沒(méi)把隔夜飯吐出來(lái)。 抱歉,他就是這么一個(gè)以貌取人的膚淺家伙。 「那么,你既然對他傾……傾心,也要對他信任有加,聽(tīng)從他在學(xué)習方面的 安排吧?」 「當然」 「好,那么他現在命令你,回去把所有精力放在學(xué)習上,在期中考試前一心 學(xué)習,不靠近他身邊」 「可是……這樣就離江帥好遠了啊……」 「學(xué)習才是真正的差距和鴻溝,你,你要好好學(xué)習才能真正縮短距離??!」 「也是……好吧」 「如果學(xué)習上有問(wèn)題,以電子郵件的形式發(fā)到他的郵箱請教,他也會(huì )通過(guò)電 郵給你布置學(xué)習任務(wù),明白了沒(méi)有」 「明白了」 「那你現在醒來(lái),然后回班去吧,你不會(huì )記得被我催眠,只記得一起學(xué)習了 很久」 「好」 做完了這一切,江青華才把張月打發(fā)離開(kāi),同時(shí)心中對小唐老師充滿(mǎn)了怨氣。 為什么把這種極品安排給我…… 但是,我想贏(yíng)! 等著(zhù)吧,林逾靜,李崢! 雖然你們一個(gè)有外掛,一個(gè)天賦爆表,但我隊友可是在催眠下化身學(xué)習機器 的家伙! …… 到了下午,心里最糾結的還是李崢。 劉新在林逾靜的威逼之下,久違的翻開(kāi)了他嶄新的教科書(shū)和練習冊。 張月也轉了性子似得,埋頭苦學(xué),那勁頭甚至比他還足。 唯獨自己的搭檔張小可,是個(gè)未知數,更是個(gè)變數。 作為學(xué)魔,他一向喜歡理性考慮問(wèn)題,能夠討厭這種事情不在自己掌握中的 狀況。 還好,如果唐老師沒(méi)說(shuō)錯的話(huà),下節課那個(gè)家伙就要來(lái)學(xué)校了。 江青華也面色怪異,因為他剛剛收到了一個(gè)系統臨時(shí)任務(wù)。 【氣運掠奪·Ⅰ】 【即將到來(lái)的轉校生張小可其實(shí)是藏而不露的偽學(xué)霸,也是個(gè)可愛(ài)的萌妹子。 她本會(huì )坐在你身后的位置上,但李崢會(huì )主動(dòng)要求換座把她奪走。你的任務(wù)是—— 阻止他!】 他第一反應是不會(huì )吧?李崢應該不是這樣的人? 但隨即考慮了一下李崢在學(xué)習方面和對于成績(jì)的執著(zhù),又覺(jué)得也有幾分可能。 在他們的期待中,唐老師走進(jìn)了教室。 在她身后,一個(gè)穿著(zhù)小裙子小皮鞋的女生一躍蹦跶進(jìn)來(lái)。 頭發(fā)中長(cháng),看似瀟灑。 面帶壞笑,表面可愛(ài)。 她鞠躬向唐知非問(wèn)過(guò)好后,轉望全班同學(xué),抬起右手,單眨著(zhù)眼,像是自拍 擺Poss一樣揮手行禮。 「大家好,我是張小可,學(xué)習一般,喜歡動(dòng)漫,很高興加入高二四班~」 話(huà)罷,她傻兮兮地吐了下舌頭,向全班拋去了壞笑。 全班男生都被這活潑的聲音激勵到了。 「好……好可愛(ài)……」劉新眨巴著(zhù)厚重的眼皮,抓了抓李崢,「李哥,咱們 班終于有美女了?!?/br> 林逾靜猛然轉頭:「?」 「不是這個(gè)意思,隊長(cháng),您是天仙……」劉新慌忙道。 林逾靜卻并不買(mǎi)賬,眼中反而射出一抹肅殺的氣勢。 抬手,斬下。 不好惹! 講臺前,張小可正在偷偷審視著(zhù)四班同學(xué)。 逐漸控制不住壞笑。 嘿嘿~ 果然是平凡的學(xué)校,平凡的班級。 不覺(jué)間,她嘴角微揚。 她的底細,只有教導主任才知道。 她原本就讀于人大附中,薊京的霸主級高中。 但是在那里,原本初中時(shí)輕松碾壓全班都張小可,卻毫不起眼,甚至被大神 們輪番打擊。 然后,向她投出憐憫的目光。 小可,要努力,要堅強。 在那里,她好像一只湊巧坐在教室里的狗狗,和強者們格格不入。 還經(jīng)常被摸摸頭。 夠了! 我要當個(gè)人! 廢了好大功夫,她終于說(shuō)服了家里人,轉校到這所名不見(jiàn)經(jīng)傳的櫻湖中學(xué)。 櫻湖中學(xué),坐落在櫻湖公園旁,環(huán)境優(yōu)美,但也許正是因為地理條件太好, 成績(jì)始終止步于全市中游。 本年度高考平均分將將才過(guò)500,連一本線(xiàn)都沒(méi)到。 雖然她在仁大附中永恒墊底。 但在這所平凡的學(xué)校,想來(lái)混個(gè)前30應該不成問(wèn)題。 入學(xué)測驗,她故意回答的很水。 這樣才可以讓大家輕視她,認為她是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的淘氣鬼。 平時(shí)該玩玩,該笑笑,就是不學(xué)習。 然后。 在考試中,一鳴驚人。 想想那種暢快感。 以及大家震驚的看向她的眼神。 簡(jiǎn)直飄了~ 「張小可同學(xué)?」唐知非看著(zhù)她迷幻的表情,有些擔憂(yōu)。 「到?!箯埿】尚√?zhù)回應,元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。 「如果你不介意的話(huà),就先坐到那個(gè)空位上吧?!固浦侵赶蛄私淌铱繅Φ?/br> 角落,「你前面是班長(cháng)江青華,有任何問(wèn)題都可以找他?!?/br> 「嗯,好的?!箯埿】衫砹死頃?shū)包帶,愉快地蹦跶過(guò)去。 對于張小可分到自己身邊。 江青華毫不意外。 因為教室空位本就不多了。 他期待的是,李崢真的會(huì )像狗系統說(shuō)的那樣,把這個(gè)張小可要走嗎? 「你好,我叫江青華」江青華淡定的和她打了聲招呼?!肝沂沁@個(gè)班的班長(cháng), 有什么需要幫助的可以隨時(shí)找我」 張小可背著(zhù)手,微笑著(zhù)微微俯身 :「謝謝班長(cháng)大人?!?/br> 一股香氣隨之貼來(lái),江青華不禁眼睛往下偷瞄。 這小皮鞋,小黑襪…… 江青華瞬間有些不淡定了。 張小可也在打量著(zhù)江青華。 這班長(cháng),看起來(lái)也挺帥氣的嘛。 就是眼睛很不老實(shí),嘿嘿。 這也正好達到目的了哦。 以后可以利用這一點(diǎn),讓他,做我張小可的狗狗! 正在這時(shí),一個(gè)男生舉手,得到唐老師應允后站了起來(lái)。 正是李崢! 「唐老師,我請求張小可做我同桌」 頓時(shí)一片嘩然,班里同學(xué)們紛紛投出震驚的眼神。 雖然我們也都YY過(guò),但你這,也太直接了吧? 特別是被索要的張小可本人。 在這種平凡的學(xué)校里,被人追求也是意料之中,但她還真沒(méi)想到剛剛入學(xué)就 有人這么大膽。 而且那家伙的氣勢。 明明看上去很普通,卻隱約感覺(jué)很?chē)樔恕?/br> 李崢隨后補充道:「本次期中考試,我希望與隊友并肩作戰,坐同桌會(huì )更方 便一些?!?/br> 同學(xué)們倒是理解了一些。 以李崢那學(xué)魔怔了的性格,說(shuō)這話(huà)怕是真的真心實(shí)意。 張小可也才想起來(lái),唐知非老師好像之前跟她說(shuō)過(guò)期中考試組隊的事情。 唐老師有些猶豫,問(wèn)張小可:「既然這樣,小可你坐李崢同桌可以么?」 「啊,我?」張小可有些慌亂。 精心打理的呆毛都有些無(wú)處安放。 掙扎之中,李崢凝向了她,深沉開(kāi)口。 「來(lái),一起學(xué)習?!?/br> 張小可還在震驚中,在旁邊默默看著(zhù)這一幕的江青華,終于忍不住舉起了手。 「青華,你說(shuō)」 「唐老師,我覺(jué)得不妥」江青華從座位上站起,長(cháng)身而立。 同學(xué)們也是驚疑不定,有熟知江青華的朋友心中浮想聯(lián)翩。 班長(cháng)他不是一直喜歡林逾靜的么? 難道新同學(xué)剛來(lái),便被人家勾走了? 李崢也皺了皺眉頭。 「我的想法有兩點(diǎn)」江青華同樣無(wú)視了大家的議論紛紛,鎮定開(kāi)口,把自己 醞釀好的措辭一一吐出:「首先,我作為班長(cháng),有責任輔導,督促大家學(xué)習,新 轉入的張小可同學(xué)坐在我身邊,雖然不是我本組成員,我也不會(huì )區別對待,而是 一視同仁的輔導幫助她」 果然,還是想要留下我,然后借著(zhù)輔導的由頭接近么? 張小可心安了些許,得意的想到。 本來(lái)以為要被強迫著(zhù)去和那個(gè)看似普通實(shí)則恐怖的家伙做同桌了,沒(méi)想到帥 班長(cháng)橫空出世,與他針?shù)h相對毫不退讓。 地~址~發(fā)~布~頁(yè)~:、2·u·2·u·2·u、 「其次,我能理解李崢的想法,但并不認同。我們班每一位同學(xué)都有自己的 分組,但不一定每個(gè)人都和他的組員做同桌,如果只滿(mǎn)足李崢的要求,那對參與 這場(chǎng)競賽的其他同學(xué)來(lái)說(shuō)是否公平呢?」 說(shuō)到公平這一點(diǎn)時(shí),江青華意外的有些情緒激動(dòng)了,這是狗系統撩撥他時(shí), 讓他感觸最深的一點(diǎn),也是心中對李崢不滿(mǎn)情緒的核心。 雖然他很快便把激動(dòng)壓了下去,但還是被一直觀(guān)察他的張小可捕捉到。 都已經(jīng)吵出火氣了! 快,加把勁,那個(gè)誰(shuí)也出招??! 為了爭奪我,小尿狗、大狼犬,快繼續吧,到了最后,你們都會(huì )成為我的好 狗狗的! 但出乎意料的,李崢考慮一二后,認真點(diǎn)了點(diǎn)頭「是我的想法欠妥了,我收 回剛才的要求」 他的想法很理性,考慮到江青華最近表現出的積極輔導同學(xué)的意愿,和他極 強的輔導能力,在江青華身邊,未必比和自己做同桌差。 另外,考慮一下他的話(huà),如果堅持要張小可做同桌的話(huà),確實(shí)對其他人稍顯 不公平。 特別是已經(jīng)被林逾靜聽(tīng)到了……就算贏(yíng)了她也會(huì )以此為借口