2020年7月18日序.青春，有人把它認為是上帝賦予給人類(lèi)的的禮品?；镜纳倌晟倥畟兙退惴赶率裁创箦e，也能以“這就是青春”這樣的借口輕輕翻頁(yè)。正因為能夠肆意揮灑，人們才會(huì )不厭其煩地謳歌青春吧。

    但是，并不是每個(gè)人都能享受青春，這個(gè)美好的詞匯里充滿(mǎn)著(zhù)謊言。即使是中學(xué)生，彼此之間也存在著(zhù)所謂的“差別社會(huì )”。

    人們總是利用“外表”“家世”還有“成績(jì)”這樣的東西相互試探，結果就是很快會(huì )出現上層與底層，現充圈子與rou絲圈子這樣的上下關(guān)系。

    當然，還有像我石川一樣被排除在各個(gè)圈子以外享受著(zhù)美名為“孤高”生活的人。

    “我石川唯人只想過(guò)平靜的生活?！?/br>
    如果感到寂寞，我時(shí)常會(huì )用這樣的語(yǔ)句安慰自己。相貌平平，成績(jì)一般，再加上孤僻又自卑的性格，不要說(shuō)女朋友了，連半個(gè)朋友都交不到。

    我認為這種情況也不能全怪我。

    剛上中學(xué)爸爸就以“科研”為名義帶著(zhù)mama不知奔向了何處。由于每個(gè)月只能收到少的可憐的生活費，不得不去打工的我很難抽出時(shí)間和金錢(qián)來(lái)維持人際關(guān)系。

    雖然憑借一絲僥幸艱難地升入總武高，但我的生活也依舊沒(méi)有什么變化。沒(méi)有參加社團活動(dòng)，或者說(shuō)遞交了申請卻沒(méi)有通過(guò)。自閉的性格讓我在班里也沒(méi)什么朋友，雖然開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟附近的人交換過(guò)聯(lián)系方式，但是基本上從來(lái)沒(méi)有來(lái)往。吃飯、學(xué)習、回家，全部都是獨自一人。

    有時(shí)也想要做出改變，主動(dòng)去跟一些看起來(lái)像我一樣孤零零的人講話(huà)，比如同班的比企谷同學(xué)，但是每當我鼓起勇氣向他打招呼的時(shí)候，都會(huì )被他的死魚(yú)眼無(wú)情勸退。

    可正所謂“機會(huì )和命運常常糾纏不分，叫人難以捉摸?！蔽冶净野档那啻?，在某一天因為某件東西而開(kāi)始發(fā)生改變。

    那天的作業(yè)名為，看似簡(jiǎn)單的題目卻讓我一籌莫展。

    “哪來(lái)的什么美好回憶?！?/br>
    我在心里這樣吶喊著(zhù)。

    “難不成叫我寫(xiě)某天無(wú)意間瞥見(jiàn)了某個(gè)同班女生的內褲嗎？”

    可作業(yè)又馬虎不得，畢竟這是那個(gè)“平冢靜”布置的作業(yè)。明明是個(gè)國語(yǔ)老師，為什么會(huì )擅長(cháng)格斗技，若是交上這樣的內容，怕是少不了一頓皮rou之苦吧。正當我撓頭腮耳時(shí)，突然手機傳來(lái)一陣震動(dòng)。

    “誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)候給我發(fā)郵件啊，反正也不過(guò)是促銷(xiāo)之類(lèi)的廣告或詐騙短信吧?！?/br>
    雖然這樣想著(zhù)，我還是把手伸了過(guò)去，郵件人居然是我那不知身在何處的老父親。

    我的好兒子:想我沒(méi)？

    “爬!”

    我用最簡(jiǎn)單的文字向他表達了我此時(shí)的心情，數秒之后手機再次震動(dòng)。

    我的好兒子:如果你想改變你的人生，請給我回復個(gè)“Yes”

    “怎么著(zhù)，難道我回復個(gè)YES你還能讓我異世界轉生不成？”

    我有些哭笑不得。但反正也作文也憋不出幾個(gè)字，不如就這樣看看他能耍什么花招。抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我回復了“YES”。

    手機隨即便震動(dòng)起來(lái)。

    “秒回還行，要是要生活費的時(shí)候也能秒回就好了。我看看........這是？”

    郵件那頭這次沒(méi)有文字了，只有附件里的一個(gè)叫做“催眠術(shù)”的APP。

    “催眠術(shù)？什么玩意兒.......是什么工口手游嗎？”抱著(zhù)疑問(wèn)，我把這個(gè)這個(gè)軟件安裝到了自己的手機上。反正手機既沒(méi)有綁卡，也沒(méi)有什么貴重文件，更沒(méi)有什么私人信息。對我來(lái)說(shuō)是，這個(gè)手機不過(guò)是拿來(lái)上網(wǎng)或者跟父母聯(lián)系的工具罷了，并沒(méi)有什么好泄漏的。

    打開(kāi)這個(gè)app后，首先跳出來(lái)的是一段冗長(cháng)的使用說(shuō)明，大概意思就是“當這個(gè)軟件處于喚醒狀態(tài)時(shí)，如果使用對象看到這幅畫(huà)面，她將立即陷入催眠狀態(tài)”。

    “真的嗎，我不信?！?/br>
    我關(guān)掉使用時(shí)間說(shuō)明進(jìn)入程序后，發(fā)現這個(gè)程序好像只有一副簡(jiǎn)單白底黑紋波狀圖，還有就是下面一個(gè)紫色的按鈕。

    “真是有夠傻的”

    我一邊嘀咕著(zhù)一邊碰了下紫色的圓圈，那副波狀圖隨即開(kāi)始有規律的晃動(dòng)起來(lái)“這是...........”

    我失去了意識。

    1.“啊咧......現在是............已經(jīng)九點(diǎn)了嗎!”

    看到手機上的時(shí)間我瞬間驚醒，流了一桌子的哈喇子也來(lái)不及擦，趕緊背著(zhù)書(shū)包跑向學(xué)校。

    “淦誒，不僅作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，上課還遲到了，要死要死”

    就這樣，我衣衫不整地進(jìn)入了教室，在哄堂的笑聲中被平冢老師告知放學(xué)后到她的辦公室一趟。

    我灰頭土腦地回到了自己的位置，努力回憶著(zhù)昨晚的事。

    “昨晚到底是怎么睡著(zhù)的？為什么一點(diǎn)印象都沒(méi)有.......”

    想到放學(xué)后要被那個(gè)暴力女教師教訓一通，我就完全聽(tīng)不進(jìn)去課。悄悄地拿出手機喚醒屏幕后，我驚訝的發(fā)現手機里不知何時(shí)多了一個(gè)軟件。

    “催眠術(shù)？為什么我手機里會(huì )有這種東西，什么時(shí)候安裝的？是點(diǎn)到什么奇怪的廣告后自動(dòng)下載的嗎？”

    我打開(kāi)這個(gè)軟件，只有一副簡(jiǎn)單的波狀圖和一個(gè)紫色的按鈕，大拇指快要碰到那個(gè)按鈕時(shí)，我突然把手停住了。

    然后，我把手機里各項記錄來(lái)回翻了個(gè)遍，除了郵箱里來(lái)自父親的兩條郵件，再也沒(méi)有什么值得