5.入戲做個(gè)人吧。

“今天來(lái)，主要是想和您商討一下，學(xué)生來(lái)HT參加寒假實(shí)習的事情?！?/br>
韋昊開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，隨后遞上了一份計劃書(shū)。

上面清楚地寫(xiě)著(zhù)，所有在上次參加展示會(huì )的同學(xué)，都有機會(huì )入選。

不過(guò)需要兩人成組，以團隊的形式共同開(kāi)發(fā)創(chuàng )意。為時(shí)一個(gè)月，創(chuàng )意得到評審組通過(guò)，就可以進(jìn)入HT實(shí)習。

“這期間可能需要校內老師對這些學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導。如果表現優(yōu)異，我司還會(huì )考慮投資創(chuàng )意并進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。屆時(shí)，HT會(huì )在年底來(lái)C大召開(kāi)一場(chǎng)小型宣講會(huì )?！?/br>
雖然能否有學(xué)生成功入選還是未知數，但能擁有這種機會(huì )，已經(jīng)是難得。

校長(cháng)喜形于色：“我校的榮幸?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，親自起身為言朔倒了杯熱茶。

自從言朔畢業(yè)后，先后捐了兩筆款，幫助學(xué)校修繕設備。

如今又親自到場(chǎng)，校長(cháng)自然對他有一股說(shuō)不出的討好。

言朔始終不卑不亢。

他坐在沙發(fā)上，抬眸看過(guò)去。熱氣氤氳，徐徐上升。他沉靜的眼眸被暈染出幾分朦朧。

辨不清情緒。

“其中，有件事還需要拜托您?！?/br>
“你盡管說(shuō)?！?/br>
言朔將桌上的一份資料推過(guò)去。

校長(cháng)接過(guò)手一看，是宋小夏上次有關(guān)“社恐”的作品。

他沉聲解釋?zhuān)斑@幅作品上面做出的修改，就當做是校內老師的指導意見(jiàn)?！?/br>
態(tài)度溫和有禮，卻總有股說(shuō)不出淡漠。

渾然天成的距離感，字句之間透露著(zhù)不容抗拒的威嚴：“還請校長(cháng)保密?！?/br>
校長(cháng)只愣了片刻，答應得很爽快：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
一場(chǎng)面談結束。

校長(cháng)親自將人送到電梯口。

三人佇立在門(mén)前，互相客套。

電梯門(mén)開(kāi)。

腦海中某個(gè)畫(huà)面一閃而過(guò)。

校長(cháng)已經(jīng)做出“請”的動(dòng)作。

言朔忽然開(kāi)口道：“還有一件事?！?/br>
他側目，微乎其微地揚了下眉梢：“關(guān)于另一位同學(xué)，似乎叫，向念?！?/br>
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向念沒(méi)由來(lái)打了個(gè)寒戰。

“別亂動(dòng)?！?/br>
陳子童摁住她的肩膀，正往臉上上藥：“行啊向念，剛被處分完就人打架，你是真不怕死?！?/br>
向念冷冷丟出一句，“她嘴太欠，舉手之勞?！?/br>
“行?！?/br>
陳子童貼上創(chuàng )口貼：“那你爭取畢業(yè)前再多打幾場(chǎng)，早日毀容，看你還怎么追言朔?！?/br>
向念舉起鏡子看了眼。

右臉上貼著(zhù)一個(gè)創(chuàng )可貼，哆啦A夢(mèng)的，很顯眼。

她眼皮跳了一下：“我能換一款嗎？”

“你不能?！?/br>
“這樣更追不到言朔?！?/br>
“哪樣你都追不到?！标愖油牧伺乃募绨颍骸澳呐履闾亓ⅹ毿匈N芯片，祝早日夢(mèng)醒?！?/br>
話(huà)音剛落，輔導員電話(huà)便打來(lái)了。

陳子童下意識以為是被打的女生告狀了，還勸向念：“不然別接了?！?/br>
向念倒是一臉無(wú)所謂。

接了電話(huà)，開(kāi)了免提，轉身開(kāi)始在電腦上敲代碼。

暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

陳子童驚悚地捂住了雙耳。

意外的，沒(méi)有聽(tīng)到導員暴跳如雷的聲音。

出乎意料的平靜，出乎意料的……溫柔？

“奧，是這樣。校長(cháng)呢，決定網(wǎng)開(kāi)一面，不給你記處分了。學(xué)生手冊也不用抄了，檢討也不用寫(xiě)了。不過(guò)這事兒你可得保密，別讓其他人知道?！?/br>
“……”

導員一氣呵成。

陳子童直接傻眼。

“但是?！睂T再次開(kāi)口。

“之前的處罰雖然沒(méi)了，還有另外的處罰?！?/br>
向念敲鍵盤(pán)的手指一頓，側過(guò)耳朵來(lái)聽(tīng)。

只聽(tīng)導員無(wú)比清晰地說(shuō)：“你要負責八幢女生宿舍的衛生一個(gè)月?！?/br>
其實(shí)這話(huà)說(shuō)出來(lái)，連導員都覺(jué)得不可思議。

她頓了下：“準確的說(shuō)，是掃廁所?！?/br>
向念：“？”

陳子童：“？？？”

掛斷電話(huà)后的很長(cháng)一段時(shí)間，兩人都默契地保持著(zhù)沉默。

最終還是陳子童先開(kāi)口：“我人傻了，這是什么cao作？”

向念思索片刻，驀地笑了下。

回過(guò)身，繼續對著(zhù)電腦敲。

“我說(shuō)這位同學(xué)？你要不要這么淡定??？這事你就不覺(jué)得離奇嗎？”

“不離奇，是言朔?！?/br>
陳子童：“？”

“你怎么這么篤定？”

向念目不轉睛，手上動(dòng)作飛快：“我從一開(kāi)始就在賭?！?/br>
她這幾次只要出現在言朔面前，就一定會(huì )提起處分二字。一來(lái)加深記憶，二來(lái)喚醒同情。

有了韋助理的旁敲側擊，能不能幫她一把全靠賭，要賭言朔的心有多硬。

陳子童也恍然大悟：“原來(lái)你這幾天又賣(mài)慘又跟蹤，就是為了讓他起惻隱之心，替你和校長(cháng)說(shuō)話(huà)？”

“差不多?！?/br>
“竟然這么輕易就免掉處分了，臥槽，除了牛逼我還能說(shuō)什么？”

“并不簡(jiǎn)單?！毕蚰罘瘩g。

說(shuō)絞盡腦汁并不為過(guò)，也算是置死地而后生了。

陳子童還深陷對向念的崇拜中無(wú)法自拔。

正要問(wèn)些具體cao作，一轉頭便看到向念的電腦屏幕。

她張了張嘴。

屏幕上是監控畫(huà)面的回放。

竟然是李杰森前女友和向念對峙的場(chǎng)景。

陳子童眼睜睜看著(zhù)向念把回放儲存，忍不住問(wèn)：“你……存這干嘛？”

向念合上電腦，語(yǔ)氣冷淡，“有備無(wú)患?！?/br>
陳子童抖了抖。

直覺(jué)告訴她，準沒(méi)好事。

果不其然。

當天下午，陳子童就被帶走了。

當她站在向念旁邊幫忙念菜譜的時(shí)候，一臉生無(wú)可戀。

不是敲代碼破解人家定位，就是在日