自己突然出聲只會(huì )惹怒她。

她只慶幸，自己才初二，而不是高二。

“咔嚓咔嚓——”蕭樂(lè )聽(tīng)到隔壁傳來(lái)熟悉的聲音，她到現在還沒(méi)能適應過(guò)來(lái)。

那是某人吃零食的聲音。

她上了十幾年的學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人上課吃零食的功底能比得過(guò)路海的出神入化。

路海是個(gè)看上去溫和清俊的男生，眼睛明明很大，卻總是喜歡笑到瞇起來(lái)，為人熱心腸，喜歡說(shuō)一些只有自己能笑出來(lái)的無(wú)聊冷笑話(huà)。

這個(gè)人，也是蕭樂(lè )喜歡了快十年的人。

她不明白自己喜歡路海哪里，卻總覺(jué)的那人梗在自己心底，無(wú)論如何也過(guò)不去那個(gè)坎兒。

她覺(jué)得自己似乎是個(gè)得不到的永遠在sao動(dòng)的人，因為一直沒(méi)得到，所以一直念念不忘，甚至心生向往。

路海剛吃完一包薯片，覺(jué)得口渴，又咬開(kāi)一袋牛奶，低下頭“咕嚕咕?！蓖低得暮雀?。

突然，他察覺(jué)到了一道視線(xiàn)，似乎盯著(zhù)他許久了，讓他如芒在背。

路海瞇著(zhù)眼回頭，一眼瞧見(jiàn)了最近備受老師矚目的蕭樂(lè )。

蕭樂(lè )正托著(zhù)腮出神，瞧見(jiàn)路?；仡^看她，她微怔，瞬間調整好表情，嘴角微揚，示意了一眼路海桌肚里空掉的薯片袋子。

路海得意又無(wú)聲的笑著(zhù)，似乎是在炫耀自己絕妙的偷吃技巧。

蕭樂(lè )失笑，又將視線(xiàn)挪回劉凝那邊，準備專(zhuān)心聽(tīng)課，卻不小心被劉凝逮個(gè)正著(zhù)。

劉凝的視線(xiàn)冰冷，帶著(zhù)如冰雹般攝人的攻擊性。

蕭樂(lè )連忙正坐，她有預感，劉凝要點(diǎn)人起來(lái)回答問(wèn)題了。

果然，下一刻，劉凝喊了她的名字。

“蕭樂(lè )，這道題你先看兩眼，答案就不用你脫口而出了，你給我一個(gè)解題思路?！眲⒛此迫诵曰?，實(shí)則，這是最令一個(gè)開(kāi)小差的學(xué)生無(wú)從下手的難題。

如果只是問(wèn)答案，蕭樂(lè )完全可以依仗外援解決難題。

可現在，她只能靠自己。

剛剛還得意的路海，莫名覺(jué)得自己有些對不住她，雖然他沒(méi)發(fā)現自己哪里有錯。

“老師，這道題應該這樣解答……”蕭樂(lè )認真的看一遍題干，笑容淺淺，對答如流。

劉凝肅穆的臉突然有一絲松動(dòng)，她微微頷首：“坐吧?！?/br>
蕭樂(lè )端正筆直的坐下，接受了一旁的蕭昂、許科等幾個(gè)男生的注目禮。

她視線(xiàn)稍偏離，又與右前方的路海對上了，那人看向自己的目光也是驚嘆多過(guò)揶揄。

蕭樂(lè )只笑笑。

路海原本成績(jì)一般，初三時(shí)陡然崛起，真正大放異彩是在高中時(shí)代，自那以后，她再也沒(méi)能得到路海的正眼相看。

這么說(shuō)有點(diǎn)夸張，可蕭樂(lè )心底一直是那么覺(jué)得的。

蕭樂(lè )很迷信，信奉著(zhù)人品守恒定律。

戀愛(ài)這種東西吧，她不太敢碰，生怕分走她“虐后爸”的好運。

談戀愛(ài)什么，那不屬于她，手動(dòng)再見(jiàn).JPG。

在初二（21）班所有人眼中，整日呆在座位上翻課本，學(xué)習的毫無(wú)目的性的蕭樂(lè )，已經(jīng)放棄掙扎了。

說(shuō)起來(lái)，考不了年級前十沒(méi)什么大不了的，他們班第一名都沒(méi)有這種底氣，更何況蕭樂(lè )？英語(yǔ)課文十遍怕是要提上日程嘍。

直至，期中考試成績(jì)陸續公布的第一天。

蕭樂(lè )盯著(zhù)自己的期中考試卷子，陷入了沉思。

為什么會(huì )這樣呢？

“牛啊，樂(lè )哥，聽(tīng)說(shuō)你英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，這下甭管人家大神考多少分，你直接是第一名了！”蕭昂興奮的，仿佛考了滿(mǎn)分的是他。

不一會(huì )兒，去數學(xué)辦公室打聽(tīng)分數的許科也回來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)就吼了一嗓子：“天哪，蕭樂(lè )，你的數學(xué)竟然考了滿(mǎn)分！”

蕭昂沖上去拍了拍許科的肩：“你再猜猜，樂(lè )哥的英語(yǔ)考了多少？”

許科一怔，心底某個(gè)答案呼之欲出，卻還是帶了些不確信，問(wèn)道：“難道也是……滿(mǎn)分？”

所以，蕭樂(lè )竟然考了個(gè)雙滿(mǎn)分？

教室里的同學(xué)都驚了。

蕭樂(lè )平常學(xué)習了嗎？學(xué)了！只是上上課、自習時(shí)翻翻課本而已，如果這樣也能被稱(chēng)之為學(xué)習……

可為什么，成績(jì)提高的幅度那么恐怖呢？

難道是……為了完成約定，作弊了？

作弊作到滿(mǎn)分，那也是個(gè)技術(shù)活吧？

他們捫心自問(wèn)，都沒(méi)有那種技術(shù)和水準。

不多久，上課鈴響了，語(yǔ)文老師拿著(zhù)考卷，滿(mǎn)面紅光的走進(jìn)教室。

同學(xué)們看到語(yǔ)文老師的臉，瞬間就明白了，這次他們班考得不錯。

他們都沒(méi)打探過(guò)語(yǔ)文成績(jì)，卻也因為語(yǔ)文老師的喜氣洋洋而松了口氣。

誰(shuí)知，語(yǔ)文老師將考卷往講桌上一放，開(kāi)頭語(yǔ)卻是：“這次考試，大家考的很一般啊?！?/br>
立馬有同學(xué)不相信的嘀咕：“老師您明明那么開(kāi)心，怎么會(huì )考的一般呢？”

語(yǔ)文老師話(huà)鋒一轉：“但有一位同學(xué)考的很不錯，尤其是作文，幾位閱卷老師一致給了滿(mǎn)分?！?/br>
教室里再次炸鍋了。

他們紛紛看向語(yǔ)文課代表張曉默，那個(gè)女孩子活潑愛(ài)笑，與她名字不同的自信外向，除了門(mén)門(mén)全優(yōu)的談資以外，她的作文向來(lái)都是被當做范文全班朗讀的。

所以，語(yǔ)文老師這次留的懸念根本就是送分題。

蕭昂在蕭樂(lè )前面拍桌子砸腿：“可惜啊樂(lè )哥，如果你能有張曉默那種文字功底，年級前十就是你的了！白瞎了那么好的英數成績(jì)啊……”

教室里人都在議論的時(shí)候，蕭樂(lè )依舊沉浸在自己的世界里。

她上輩子沒(méi)什么特長(cháng)，唯一能堪稱(chēng)過(guò)人的技能就是專(zhuān)注。

比如她玩游戲、攻克boss的時(shí)候，有人敲鑼打鼓都不能吸引到她的注意力，專(zhuān)注到，讓人覺(jué)得她是故意不理人。

此時(shí)此刻，她依舊盯著(zhù)自己桌子上的考卷，面色凝重而費解。

初二（21）班的學(xué)生想，蕭樂(lè )也是有“缺陷”的，她到底只是猛補了英語(yǔ)、數學(xué)這兩科，為了與老師的約定，更為了以后日子好過(guò)一些。

而張曉默，他們也是真心的佩服，那語(yǔ)文素養，真叫人羨慕。

誰(shuí)知，語(yǔ)文老師的視線(xiàn)繞過(guò)了張曉默，投向那位兀自出神的人。

“蕭樂(lè )，你坑著(zhù)頭干嘛呢？快點(diǎn)過(guò)來(lái)把你的卷子拿下去??！”語(yǔ)文老師站在講臺上，晃了晃手中的試卷，動(dòng)作十分輕柔，生怕弄壞弄皺了一般。

同學(xué)們再次驚了。

剛剛被同桌夸“你怎么這么厲害”的張曉默，整張臉都紅透了，而后眼圈紅紅的，似乎要哭出來(lái)了