，為什么大家總會(huì )用最深濃的惡意揣測別人,從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，要不是論壇里多出那個(gè)帖子，以謝微的性格，根本不會(huì )主動(dòng)提及火災的事。

熱帖在輿論偏向葉娉的時(shí)候，無(wú)論怎么申請刪除都刪不掉，但到了后來(lái)，輿論逐漸偏向謝微，葉家的所作所為也如冰山一角被眾人發(fā)現，帖子便莫名其妙地消失了。

要說(shuō)管理員刪帖的舉動(dòng)與葉家沒(méi)有聯(lián)系，韓越半個(gè)字都不會(huì )信。

她擰起眉，三步并作兩步?jīng)_到最前排，看著(zhù)正在整理桌膛的少女，小聲道：“今天早上，我在小區看見(jiàn)葉娉了?！?/br>
手上的動(dòng)作頓了一瞬，要是謝微沒(méi)記錯的話(huà)，韓越的家境很不錯，父母都是高級工程師，手下分別管理兩個(gè)團隊，工作十分繁忙，若非如此，他們也不會(huì )忽視了姐妹倆的情況，最終釀成惡果。

“葉娉出院了?！?/br>
謝微知道韓越不會(huì )欺騙自己，她眸色暗了暗，指尖來(lái)回摩挲著(zhù)桌角。

以葉娉的身體情況，如果沒(méi)有人給她輸血，不可能在這么短的時(shí)間內出院。所以，葉家是找到另外一個(gè)擁有熊貓血的供體嗎？

瞥見(jiàn)謝微覆蓋在謝微面頰上的天藍色無(wú)紡布，韓越不自覺(jué)地回憶起在涪縣劇院里發(fā)生的一切——

少女穿著(zhù)顏色素凈的旗袍，肌膚白皙，唇瓣嫣紅，偏瘦的身形透著(zhù)無(wú)盡的生命力，耀眼得能夠吸引所有人的目光。

簡(jiǎn)直美得驚人。

謝微將早自習需要用的課本放在桌面上，站起身子，開(kāi)口道謝。

韓越臉紅了紅，聲音幾不可聞：“不客氣?！?/br>
對于那些不會(huì )對自己造成影響的流言蜚語(yǔ)，謝微根本不在乎，她認真上課，認真復習，許多任課老師都對她贊不絕口。

這天第三堂恰好是化學(xué)課，化學(xué)老師手里拿著(zhù)厚厚一沓試卷，剛踏進(jìn)教室門(mén)，他道：“這節課上自習，你們自己看書(shū)吧?！?/br>
原來(lái)那沓試卷并不是給普通班的學(xué)生做的，而是單獨給奧數班出的練習題。

這兩天化學(xué)老師一直沒(méi)抽出時(shí)間閱卷，便擠占了七班的化學(xué)課。

高中本就是人生最重要的一個(gè)階段，假使任課教師不負責，對學(xué)生放任自流，上課消極，下課懈怠，將會(huì )影響整個(gè)班級同學(xué)的未來(lái)。

謝微看著(zhù)身后交頭接耳滿(mǎn)臉竊喜的同學(xué)，又看了看眼底蘊滿(mǎn)輕蔑之色的化學(xué)老師，她心底無(wú)端涌起了一股火氣。

她從座位上站起來(lái)，一字一頓道：“老師，我們班的課程進(jìn)度不是已經(jīng)落下了嗎？怎么還上自習？”

這會(huì )兒化學(xué)老師拿起紅筆，剛準備批改卷子，便聽(tīng)到了這話(huà)。

他扭頭望著(zhù)謝微，語(yǔ)氣中透著(zhù)些許怒意：“我是老師還是你是老師？班級的進(jìn)度我心里有數，用不著(zhù)你cao心?！?/br>
本以為被自己罵上兩句，謝微便會(huì )消停下來(lái)，哪知道這個(gè)學(xué)生居然直接走上講臺，奪過(guò)其中一張試卷，指著(zhù)上面的名字，揚聲質(zhì)問(wèn)：“這個(gè)人叫齊松，我記得他是一班的學(xué)習委員，您有空給一班同學(xué)批改試卷，卻沒(méi)空給我們班上課，這公平嗎？”

十六七歲的少年心思最是敏感不過(guò)，此時(shí)此刻，聽(tīng)到謝微這番話(huà)，他們終于明白化學(xué)老師上自習的行為，不是為了讓他們放松下來(lái)，而是根本瞧不起普通班的同學(xué)。

認清了這一事實(shí)，不少同學(xué)氣得面頰漲紅，還有人狠狠拍著(zhù)課桌。

即使七班是高一年級的后進(jìn)班，他們之中的許多人還是藝術(shù)生，將來(lái)要走藝考路線(xiàn)，這般被人提前放棄的滋味也稱(chēng)不上好。

化學(xué)老師就差指著(zhù)他們的鼻子，大罵他們是垃圾了。

將同學(xué)們的神情收入眼底，化學(xué)老師有些焦灼，他狠狠推搡著(zhù)謝微的肩膀，斥道：“你在胡說(shuō)些什么？居然敢污蔑老師，你的膽子未免也太大了！”

謝微踉蹌著(zhù)往后退了幾步，她仰起頭，強壓怒火道：“我是不是污蔑您心里很清楚，如果七班的課程進(jìn)度確實(shí)在整個(gè)年級保持前列，讓學(xué)生上自習沒(méi)有任何問(wèn)題，但您敢說(shuō)我們的進(jìn)度在高一排第幾嗎？”

化學(xué)老師頓時(shí)僵了一下，半晌說(shuō)不出話(huà)。

因為七班的進(jìn)度在全年級排倒數第一。

謝微側過(guò)身子，晃了晃自己手中的試卷，嗓音略有些沙啞，“奧數班的同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，他們每個(gè)人的化學(xué)成績(jì)都能拿到九十分以上，他們是老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的好孩子，將來(lái)肯定能考入名校，為附中爭光。所以只有他們是學(xué)生，而我們不是，也不配享受這樣的教學(xué)環(huán)境，對嗎？”

學(xué)校的資源往奧數班傾斜已經(jīng)成為不言自明的規定，多少年來(lái)一直如此，老師們雖然嘴上不說(shuō)，但心里卻是這么想的。

與奧數班相比，普通班不重要，都是后進(jìn)生的七班更不重要。

只聽(tīng)吱嘎一聲，有人從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，那張年輕的面容上充斥著(zhù)不忿之色，正是七班的班主任喬老師。

“誰(shuí)說(shuō)你們不配的？你們每個(gè)人都是附中的一份子，和奧數班同學(xué)享有同等權利?！?/br>
喬老師深深吸氣，讓自己的情緒平復下來(lái)，而后轉頭望著(zhù)講臺上的中年男人，問(wèn)：“馮謙老師，七班同學(xué)的自習時(shí)間很充足，您是不是該講課了？”

化學(xué)老師面色忽青忽白，不斷變換，因為要批改一班的試卷，他過(guò)來(lái)時(shí)并沒(méi)有拿教材和優(yōu)盤(pán)，現在去取又顯得十分刻意。

對上學(xué)生以及喬老師充滿(mǎn)厭惡的目光，馮謙只覺(jué)得自己像是被人扒光了衣服，那種羞恥感讓他恨不得奪路而逃，一秒鐘也待不下去。

“上什么課？你們班的同學(xué)這么能耐，就讓他們自學(xué)吧！我倒要看看，他們能學(xué)成什么樣子！”

話(huà)落，化學(xué)老師沒(méi)有多留，直接甩門(mén)離開(kāi)。

教室里只剩下喬老師和一眾同學(xué)，她摘下眼鏡，按了按晴明xue，而后輕拍謝微的肩膀，溫聲道：“先回去坐，老師會(huì )想辦法?！?/br>
謝微突然有些后悔，覺(jué)得自己太過(guò)沖動(dòng)，喬老師來(lái)附中的時(shí)間不長(cháng)，也沒(méi)有什么根基，就算換掉之前的馮謙，新來(lái)的老師也不見(jiàn)得會(huì )認真教學(xué)。

像是看出了少女的想法，喬老師揉了揉她的腦袋，聲音壓得極低：“與其放任傷口，讓它持續潰爛下去，還不如割去腐rou，徹底解決問(wèn)題?！?/br>
25.第25章打賭（二更合一）捉蟲(chóng)……