她像是汪洋中隨時(shí)會(huì )被風(fēng)浪掀翻的小船，在虛幻中找到一個(gè)錨點(diǎn)，她說(shuō)，“我幫你補課吧?！?/br>
切原赤也愣了很久：“………………”

他似乎沒(méi)有想到女生這神來(lái)一筆的提議，大腦緩沖了一會(huì )，才理解她的意思。

少年瞪著(zhù)眼睛。

他像是遇到了什么危險事物一樣，往后退了幾步，后背用力地撞到了門(mén)上，砰地一聲關(guān)上了教室的門(mén)。

“為、為什么?。?？”

他這時(shí)有些后悔自己多管閑事了，早知道就把她丟在這里好了。

“因為你成績(jì)很差啊?！?/br>
“……這點(diǎn)不用你強調??！”

女生歪著(zhù)頭，看切原赤也一副‘你很危險’的警惕模樣，剛剛積攢起來(lái)、莫名的底氣，不由地像膨脹的氣球被扎了個(gè)口子，一時(shí)全部泄氣了。

“好吧，”她清醒過(guò)來(lái)，“我隨便說(shuō)說(shuō)的?！?/br>
“……”

“對不起，我能一個(gè)人在這里待會(huì )嗎？”

“……”

切原赤也像是松了口氣，扭頭就跑了出去，還難得貼心地為她帶上門(mén)。

教室里終于只有她一個(gè)人。

好像連嘆氣的力氣也沒(méi)有了，緒方唯沉默地蹲了下來(lái)，臉埋在膝蓋里，懊悔自己剛剛莫名其妙的提議。

她覺(jué)得自己是汪洋中被遺棄的孤塔，即使想要發(fā)送求救信號，也不存在接收者。

有這種想法的自己，太軟弱了……

還很丟臉。

她深深地吸了一口氣。

“你……你不會(huì )哭了吧?！?/br>
教室里有誰(shuí)去而復返，僵硬地站在她面前，語(yǔ)氣有些心虛地真誠發(fā)問(wèn)，“是我弄哭的嗎？”

緒方唯抬起臉。

意料之外地，女生的眼神清澈，臉上沒(méi)有淚痕。

切原赤也一臉“可惡啊我居然上當了！”的模樣，但還是不情不愿地蹲在了她的面前，“你怎么了??？在學(xué)校被人欺負了所以要跟著(zhù)我嗎？”

“……”

不知道少年腦補了什么，他猶豫了一下，小聲說(shuō)，“我可以保護你，但是我不喜歡補課?！?/br>
看著(zhù)少年煞有介事的表情，她居然有點(diǎn)想笑。

“我沒(méi)有被人欺負?！彼忉?。

“……哦?！彼忠桓薄蓯何矣稚袭斄?！’的表情，但因為女生隨時(shí)會(huì )哭的模樣，敢怒不敢言地悶悶應了一聲。

“對不起?！彼f(shuō)。

少年撓了撓本來(lái)就因為天然卷有些凌亂的頭發(fā)，突然覺(jué)得不想計較了，“你這人真的很奇怪，為什么要跟我說(shuō)對不起啊……”

緒方唯沒(méi)有跟切原赤也解釋那些難以言明的歉意，站了起來(lái)，因為蹲了有一段時(shí)間，差點(diǎn)腿一軟就摔倒在地上。她避開(kāi)赤也伸出手要扶住她的動(dòng)作，推開(kāi)教室的門(mén)。

“切原赤也，你也很奇怪?！?/br>
你這個(gè)不會(huì )利用回溯消滅不順心事情的海帶頭笨蛋。

“哈？”雖然她看上去沒(méi)事了，但切原赤也還是有些怕她，只是小聲地跟在身后抗議，“才不要被好為人師的家伙這樣說(shuō)?！?/br>
“幫你補課有什么不好嗎？”

“才不要！”提到這個(gè)話(huà)題，他幾乎又要炸毛。

這下女生有些真心實(shí)意地困惑了，“為什么？”

“我超討厭學(xué)習的?。?！”

她好像完全不能理解，“討厭學(xué)習？”

他們一前一后地往樓下走去，最后一級階梯連接著(zhù)長(cháng)廊，直通立海大的花園。

隨著(zhù)晚秋的風(fēng)穿過(guò)窗戶(hù)、卷起不知名的草木香氣，那些在教室時(shí)無(wú)形中傾注于空氣、某種重逾千斤的東西似乎漸漸消散了。

切原赤也側頭，越過(guò)女生疑惑的神情，看向她身后的年級榜單，果然一眼看到了她名列前茅的名字。

“不是誰(shuí)都會(huì )像你一樣熱愛(ài)學(xué)習的啦！”切原赤也望著(zhù)那個(gè)名次，有些難以想象。

“熱愛(ài)學(xué)習？”

她依舊是一副困惑的模樣，垂眸思索片刻，搖頭說(shuō)，“我不喜歡啊?！?/br>
“咦？！那你也——”

“可我也不討厭?！?/br>
在這個(gè)閑談的瞬間，她好像又想起了一些無(wú)關(guān)緊要的小事，是跟柳蓮二認識不久后的事情。

【那是個(gè)安靜的午后。

立海大附屬中學(xué)的圖書(shū)館臨海而建，吹來(lái)的風(fēng)中時(shí)常夾雜著(zhù)濕潤的、微微發(fā)咸的海水味道，她關(guān)上圖書(shū)館的窗戶(hù)，將海鷗的鳴叫一同隔絕在外，這才想起什么似的，轉頭找柳蓮二算賬。

“為什么說(shuō)我來(lái)圖書(shū)館的幾率是0％??！這也太過(guò)分了！”

柳蓮二還是那副平淡的模樣。

“因為你不喜歡……”

“什么啊，不喜歡讀書(shū)嗎？”她想了想，還是覺(jué)得這數據實(shí)在武斷，“可說(shuō)不定也有別的事情，會(huì )讓我來(lái)圖書(shū)館一趟吧？”

少年靜靜地抬起眼睛。

海邊的天空，在晴朗的時(shí)候，總是一望無(wú)際的。少女臨窗的纖細身影在光線(xiàn)下顯得朦朧，像是一不小心就會(huì )落入其中。

“會(huì )么？”

“……”

“可是你什么都不喜歡?！?/br>
他自問(wèn)自答、然后輕聲地結論。

那個(gè)時(shí)候的女生，只是因為海風(fēng)的氣味皺了皺鼻子，好像沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)一樣，轉身去關(guān)下一扇窗戶(hù)?！?/br>
……她有喜歡的東西嗎？她有討厭的東西嗎？

從回憶中抽身，這個(gè)問(wèn)題不可避免地在腦海里浮現。

一旦仔細思考，才會(huì )發(fā)現“緒方唯”這個(gè)人，對她自己來(lái)說(shuō)，竟然也有些陌生。

莫名其妙加入的家政社團，練手時(shí)間長(cháng)了，部長(cháng)也會(huì )夸獎她“做的很棒”；對圖書(shū)不感興趣，但后來(lái)的整理工作，柳蓮二也會(huì )稱(chēng)贊她“十分細心”；父母外派前替她報的書(shū)法班，就算自覺(jué)沒(méi)有天賦，老師也常常評價(jià)“寫(xiě)的很好，只差一點(diǎn)心境”……這些就跟學(xué)習成績(jì)一樣，仿佛有固定熟練度要求，只要她認真去做，就可以點(diǎn)亮那些技能。

可現在想起來(lái)，全都不是自己喜歡的事情。

她對自己的了解，說(shuō)不定還沒(méi)有柳蓮二更加詳盡。

“喂——”

旁邊有人不滿(mǎn)地問(wèn)，“你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？你在想什么??？”

緒方唯回過(guò)神來(lái)。

“沒(méi)什么，”她走下臺階，“只是覺(jué)得，有討厭的東西也蠻好的?！?/br>
“哈？”

真正的緒方唯是否存在呢？是不是在某個(gè)角落、等待被找到呢？

又或者不管她怎么努力，也只是徒勞？

她不知道——

身后有腳步聲追上來(lái)，少年奔跑時(shí)飛揚的書(shū)包帶碰到了她的手肘，輕易就在心底某處泛起一絲難耐的癢意——想要靠近他、想要靠近他。

這是假象。

緒方唯伸手，捂著(zhù)被觸碰到的地方，似乎想要安撫它。

“但是我覺(jué)得，”切原赤也追上來(lái)，少年的神色單純而認真，他說(shuō)，“不管怎么樣，你能考到第六名都