老師竟然沒(méi)有認出來(lái)，這是個(gè)社會(huì )青年。

她正在想著(zhù)，就見(jiàn)向淮臉不紅，心不跳的開(kāi)了口：“哦，子軒?！?/br>
薛夕：？？？？

李老師愣了愣，很快從名單里找到了人：“李子軒？行，我記住你了！”

李老師說(shuō)完后，轉身就走。

走到門(mén)口處，又回頭看向薛夕：“下午上課前，檢討必須交上來(lái)！”

李老師不可能盯著(zhù)薛夕寫(xiě)檢討，他還要去吃飯，并且準備下午的課程，也忙碌的很。

等李老師走了以后，向淮這才重新鋪開(kāi)了一張白紙，重新寫(xiě)了起來(lái)。

薛夕：“…………”

向淮寫(xiě)檢討書(shū)，薛夕和李學(xué)凱則坐在旁邊吃午飯。

李學(xué)凱開(kāi)了口：“薛夕，你今天考的怎么樣？”

薛夕先吃了一口牛rou，這才慢悠悠回答：“還行?！?/br>
李學(xué)凱詢(xún)問(wèn)：“你最后一題，解答出來(lái)了嗎？答案是什么？”

薛夕：“陰影部分的面積是……”

李學(xué)凱繼續詢(xún)問(wèn)：“倒數第二道題呢？”

薛夕又給了一個(gè)答案。

兩個(gè)人都是學(xué)霸，剛考完的卷子記憶猶新，此刻對起答案起來(lái)，非常的得心應手。

向淮寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)檢討，覺(jué)得不對勁了。

他在這里寫(xiě)檢討，是為了讓小朋友在那邊跟別人勾肩搭背的嗎？！

向淮頓了頓，忽然間開(kāi)了口：“女朋友?！?/br>
正在對答案的薛夕忽然間扭頭看來(lái)：“嗯？”

正在吃飯的李學(xué)凱聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，也身形一頓，驀地看過(guò)來(lái)，他神色有幾分錯愕。

向淮卻依舊悠閑的很：“牛rou好吃嗎？”

薛夕：“好吃?！?/br>
“我不信，讓我嘗嘗?！?/br>
向淮說(shuō)完這話(huà)，就略抬起頭來(lái)，對著(zhù)薛夕漲了下嘴巴，他手下寫(xiě)檢討的動(dòng)作不停。

而薛夕只是猶豫了一下，就夾了一塊牛rou送進(jìn)了他的嘴里。

沒(méi)辦法，人家正在幫她寫(xiě)檢討書(shū)呢。

向淮慢條斯理的把牛rou吃了下去。

過(guò)了一會(huì )兒，吃完午飯的同學(xué)們陸陸續續回到了教室里。

張曉曉也回來(lái)了，坐在旁邊，接著(zhù)看著(zhù)向淮說(shuō)道：“李子軒同學(xué)，你要小心了！李老師今天下午肯定針對你！”

第214章學(xué)神劈腿了？

張曉曉說(shuō)話(huà)的時(shí)候，聲音略有點(diǎn)大，剛進(jìn)門(mén)的一個(gè)男同學(xué)愣了愣，朝著(zhù)她看過(guò)來(lái)。

那男生或許是天天熬夜的原因，黑眼圈很重，一副似乎睡不醒的模樣。

他停下腳步后，身后就有同宿舍的同學(xué)推了他一下：“子軒，走啊，你怎么停下了？”

那男同學(xué)撫了撫厚重的眼鏡片，開(kāi)了口：“我剛似乎聽(tīng)到有女生喊我的名字?！?/br>
“誰(shuí)？你做夢(mèng)呢吧？想要個(gè)女朋友想瘋了？”

“去你的！”

兩個(gè)人開(kāi)著(zhù)玩笑，往教室后面走過(guò)去。

這個(gè)大課堂很大，所有同學(xué)都在一起學(xué)習，所以大家說(shuō)話(huà)的聲音都放低了很多，怕打擾到別人。

都是學(xué)霸級的人物，大家的自律性很高。

兩個(gè)人說(shuō)話(huà)時(shí)，從李學(xué)凱身邊走過(guò)，已經(jīng)吃完飯，并且把飯盒收拾好的李學(xué)凱默默看了向淮一眼。

男朋友……

他在微博上看到過(guò)薛夕的微博，是一張牽手照，后來(lái)關(guān)注了薛夕學(xué)校的校吧。

在里面看到過(guò)有人偷拍的她男朋友的照片。

似乎的確跟面前這個(gè)人能夠對上，但薛夕的男朋友并不叫李子軒，也并不是學(xué)生！因為當時(shí)有本校的學(xué)生澄清過(guò)，這是薛夕養的小白臉。

李學(xué)凱皺起了眉頭。

所以，他是假的？

長(cháng)得的確是挺帥的，還會(huì )寫(xiě)檢討，看他的樣子很得薛夕的喜歡……

李學(xué)凱見(jiàn)向淮完全沒(méi)有走的打算，默默的站起來(lái)，跟在了李子軒的身后，等到他和他的同學(xué)坐好以后，李學(xué)凱開(kāi)了口：“同學(xué)，我可以坐你身邊嗎？”

李子軒：？？

李子軒愣了愣：“可以！”

雖然他們學(xué)習好，還想著(zhù)靠奧數沖擊一下高等院校，但李學(xué)凱的大名，從小關(guān)注奧數的人，無(wú)人不知！

學(xué)霸竟然主動(dòng)要跟他們坐，那肯定能啊。

教室里的人漸漸多了起來(lái)。

大家吃完午飯回來(lái)后，又隨便坐下。

二百多個(gè)人的大教室里，不可能上午坐的位置，下午還能繼續做，大家都打散了分開(kāi)做，所以也根本不知道教室里多了個(gè)人。

薛夕吃完盒飯后，就收了起來(lái)，干脆就坐在了向淮的身邊，看他寫(xiě)檢討。

他的字寫(xiě)的很好看，檢討也很通順，薛夕詢(xún)問(wèn)道：“你這么會(huì )寫(xiě)檢討書(shū)？”

“嗯?！毕蚧磳?xiě)檢討書(shū)似乎不過(guò)腦的，完全是本能反應，“小時(shí)候寫(xiě)的太多了?！?/br>
薛夕：？

她眨了眨眼睛，雖然向淮在她面前總是一副欠欠的模樣，可他在小虎牙面前，在薛晟面前都是一副穩重持成的模樣。

這樣的人，雖然只是一個(gè)雜貨鋪老板，卻又讓人不敢小覷，總覺(jué)得他應該很厲害。

怎么會(huì )從小就寫(xiě)檢討？

見(jiàn)薛夕仍舊看著(zhù)他，向淮抬了抬眸子，笑了笑：“小時(shí)候，破壞力太強，一開(kāi)始老師都讓我叫家長(cháng)，到了后來(lái)，我爸嫌我煩，不管了，讓老師隨便揍我，老師也不能真打人，就讓我寫(xiě)檢討?！?/br>
破壞力太強……

薛夕默了默，轉移了話(huà)題：“你怎么知道我們班有個(gè)叫李子軒的？”

向淮：“我不知道啊?！?/br>
薛夕：？

向淮又覷了她一眼，“小朋友，我看過(guò)一個(gè)研究，近幾年叫子軒這個(gè)名字的男孩子很多?；旧弦粋€(gè)班都能輪到一個(gè)，你們這二百多個(gè)人呢，總會(huì )有一個(gè)吧?！?/br>
薛夕聽(tīng)到這話(huà)，想到他剛剛只是說(shuō)了名字，是李老師自己幫他補得姓，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)。

感情剛剛向淮是在亂說(shuō)呀。

她拖著(zhù)下巴，看他寫(xiě)檢討。

以前接觸這人時(shí)，都是在雜貨鋪里的陰影中，這還是很少的在外面跟向淮在一起。

沒(méi)有了那些陰影，這個(gè)男人徹底暴露在陽(yáng)光下。

冷白的膚色、高挺的鼻梁，還有涼薄的嘴唇，讓他看著(zhù)極其帥氣，在這個(gè)教室里，顯得是那么與眾不同。

距離上課還有半個(gè)小時(shí)，教室里卻異常的安靜。

有的同學(xué)在看書(shū)，有的則趴在桌子上睡覺(jué)，薛夕后面兩排，李茜盯著(zhù)薛夕和向淮的身形，皺起了眉頭。

這男生是誰(shuí)？

怎么今天上午沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？

按理說(shuō)長(cháng)得這么帥的人，不會(huì )沒(méi)有印象的，不過(guò)怎么好看的人總是往薛夕身邊湊？！

她恨恨的低下了頭。

薛夕另一邊，做了張曉曉等三人。

三個(gè)人看著(zhù)薛夕和向淮的樣子，忍不住對視了幾眼后，他們悄悄建了一個(gè)微信群，在里面聊八卦：

【學(xué)神看李子軒的眼神