真正的理解。

現在不一樣了，現在的喬嬌嬌還運用上了一些技巧。

等喬嬌嬌唱完，立刻贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩，掌聲陣陣，站在教室外面的喬章也萬(wàn)分自豪。

喬嬌嬌一首歌后，成了班級里最受歡迎的同學(xué)。

喬嬌嬌的班主任老師姓李，她本來(lái)知道班里要來(lái)一個(gè)虛歲才六歲的孩子，心里不是很愿意。

小孩子真的是一年和一年，一歲和一歲的差別很大。

六歲的孩子年齡太小了，別說(shuō)上課聽(tīng)講，她就是能好好坐一節課都難。沒(méi)想到現在來(lái)的這孩子真挺讓人意外的，只看外表年紀的確小，但性格上可不像六歲的孩子，做事落落大方。

家里也給收拾的干干凈凈，衣服雖然不是全新的，甚至還打著(zhù)補丁，但衣服沒(méi)一點(diǎn)兒臟，孩子也不像一些學(xué)生鼻子底下流著(zhù)兩串兒鼻涕，衣服臟的都發(fā)亮了。

最主要的是，這孩子有才華啊，只聽(tīng)這唱歌，絕對拿得出手。

以后學(xué)校有什么活動(dòng)，要求學(xué)生們表演節目，他們這班就不用發(fā)愁了，直接派喬嬌嬌去表演就可以了。

喬嬌嬌的小學(xué)生生涯就這么愉快的開(kāi)始了。

她年紀小，同學(xué)們倒是挺照顧她的，會(huì )有一些調皮搗蛋的男同學(xué)，喬嬌嬌也很機智的讓呂靜給她仿著(zhù)中山服在胸口那塊縫了一個(gè)口袋，里面放上了詩(shī)詞。

只要有男同學(xué)搗蛋，喬嬌嬌也不告狀，只淡定的拿出來(lái)朗讀主席的詩(shī)詞。

這些孩子們一見(jiàn)，立刻停下來(lái)手里的事情，認真的聽(tīng)著(zhù)，還跟著(zhù)喬嬌嬌念，慢慢的，他們也會(huì )背誦好幾首詩(shī)了。

這是一件讓喬嬌嬌很有感觸的事情，對于領(lǐng)導人，孩子們都是真誠的，赤誠的感激并尊敬著(zhù)的。

上了學(xué)以后，喬嬌嬌不僅沒(méi)有更忙，反而比之前跟著(zhù)荀寧學(xué)習時(shí)候要閑了。

之前跟著(zhù)荀寧，喬嬌嬌是沒(méi)有固定的休息日的。

主要還是因為喬章呂靜休息的時(shí)間不穩定，六六年以前，喬章呂靜工作時(shí)間是很穩定的，哪天上班哪天休息都是排好的，就是加班，也是喬章加班的情況多，呂靜不太需要加班。

但現在不一樣了，現在鼓勵工人們加把勁兒，努力干，像是過(guò)年都不放假，平時(shí)更是不怎么有輪休。

而且現在的工廠(chǎng)可以說(shuō)是兩個(gè)極端，要么和瓷器廠(chǎng)的工人一樣，恨不得天天加班，全年無(wú)休，用自己所有的時(shí)間精力來(lái)建設祖國。

要么就鬧革命，鬧罷工，廠(chǎng)子工人們都不去工作了，廠(chǎng)子都陷入癱瘓了，整天就這個(gè)斗那個(gè)，那個(gè)斗這個(gè)的。

兩者相比，喬嬌嬌還是覺(jué)得瓷器廠(chǎng)更好一些，雖然爸媽工作真的很忙。

之前荀曉曉把喬嬌嬌推倒，當天上午喬章呂靜喬民請了假，下午喬民就得回去上班，第二天喬章也去上班了，第三天呂靜同樣上班去了。

家里大人都上班，還常常加班，不放心喬嬌嬌一個(gè)人在家，荀寧又格外靠得住，所以之前喬嬌嬌也幾乎是全年無(wú)休的跟著(zhù)荀寧在學(xué)習。

反倒是現在上了小學(xué)，日子過(guò)的閑得很，不僅星期天休息，平時(shí)上課也挺閑的。

喬嬌嬌他們學(xué)校是上午上課，下午勞動(dòng)，勞動(dòng)的內容也簡(jiǎn)單，就是春天夏天秋天拔草，冬天除雪。

現在的路都是土路，學(xué)校校園也是土的，墻角cao場(chǎng)雜草挺多，不止是學(xué)校，還有附近的馬路，這些地方的雜草都是要喬嬌嬌他們去拔的。

勞動(dòng)課是一個(gè)學(xué)校一起上的，學(xué)校的學(xué)生很多都是認識的，有不少是瓷器廠(chǎng)工人的孩子，還有一些是一家人，沾親帶故的。

才上了兩三天的勞動(dòng)課，學(xué)校高年級的同學(xué)和其他班的老師都知道了今年一年級來(lái)了個(gè)很會(huì )唱歌的新生。

常常干活干的半中間，就會(huì )有學(xué)生請喬嬌嬌來(lái)唱首歌，喬嬌嬌會(huì )唱的歌其實(shí)不多，她很謹慎，只唱現在有的歌曲，一些以后才會(huì )有的她是不可能去唱的。

沒(méi)兩天喬嬌嬌已經(jīng)再無(wú)新歌可以唱。

不過(guò)同學(xué)們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得一直聽(tīng)一首歌會(huì )膩，他們很愿意喬嬌嬌唱，甚至翻來(lái)覆去唱同一首都可以。

喬嬌嬌力氣小，拔草不像別的同學(xué)那么利索，但她覺(jué)得自己在班級里有著(zhù)舉足輕重的作用，她可是能唱歌帶動(dòng)氣氛的呀。

除了勞動(dòng)課，平時(shí)上語(yǔ)文數學(xué)課也輕松的很，這些知識別說(shuō)是對現在的喬嬌嬌了，就是之前那個(gè)只跟著(zhù)荀寧學(xué)過(guò)一些的喬嬌嬌，都是很簡(jiǎn)單，已經(jīng)完全掌握了的。

喬嬌嬌之前早做過(guò)上學(xué)可能會(huì )很無(wú)聊的心理準備，也并不難捱。

她甚至還帶了一本新華字典去學(xué)校，每天老師上課時(shí)，她就慢慢翻著(zhù)字典。

這本來(lái)只是打發(fā)時(shí)間的一件事，不想喬嬌嬌卻從中發(fā)覺(jué)了特別的興趣。

上輩子她讀書(shū)識字，都是老師怎么教，她怎么學(xué)，自己在認字這方面其實(shí)真沒(méi)動(dòng)過(guò)什么腦筋。

現在看著(zhù)新華字典，漸漸感受到了文字的魅力。

看著(zhù)一個(gè)字，可以從簡(jiǎn)單的字里面知道它的來(lái)源，發(fā)展和含義，甚至能知道很多以前沒(méi)有注意過(guò)的知識點(diǎn)。

喬嬌嬌這拿的還是一本小字典呢，這本字典只有一些常用字，知識點(diǎn)也不夠全面。

這已經(jīng)讓喬嬌嬌產(chǎn)生了很大的興趣了。

隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就能學(xué)到很多以前沒(méi)有注意過(guò)的知識，這讓喬嬌嬌開(kāi)始反思，她自認為自己雖然在文學(xué)上沒(méi)有什么才華，但語(yǔ)文成績(jì)從小到大一直都是好的，怎么現在看來(lái)，她其實(shí)連語(yǔ)文這兩個(gè)字的含義都不甚了解呢？

語(yǔ)文，語(yǔ)言，文學(xué)，文化。

文學(xué)文化先不說(shuō)，只語(yǔ)這一點(diǎn)，喬嬌嬌發(fā)覺(jué)自己真的只是入門(mén)級別。

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，她掌握的也不過(guò)是最基礎的罷了。

這是喬嬌嬌以前從未想過(guò)的，從未思考過(guò)的。

她以前只覺(jué)得，在上大學(xué)之前，小學(xué)初中高中學(xué)的數學(xué)，小學(xué)簡(jiǎn)單，初中也不難，高中的數學(xué)喬嬌嬌學(xué)的就很吃力了，直到上了大學(xué)，她才發(fā)現高中數學(xué)根本只是個(gè)弟弟，只是數學(xué)這門(mén)學(xué)科最最基礎最最入門(mén)的東西。

現在看來(lái)，不僅數學(xué)是這樣，大概所有大學(xué)以前學(xué)習的科目，都只是簡(jiǎn)單的甚至可以說(shuō)是科普性質(zhì)的知識點(diǎn)罷了。

雖然高中時(shí)期因為學(xué)習的科目很多，有種自己上知天文下知地理，學(xué)富五車(chē)的感覺(jué)，但這只是一種錯覺(jué)。

甚至連最常用的，生活完全離不開(kāi)的語(yǔ)文都是這樣。

這個(gè)認知可以說(shuō)是打破了喬嬌嬌才升起了的一些因為恢復記憶，覺(jué)得自己畢竟研究生畢業(yè)，很有文化懂得很多的自大的心理。

她的確學(xué)過(guò)很多東西，也會(huì )很多東西，但不會(huì )的永遠比會(huì )的要多的多的多。

其實(shí)上輩子喬嬌嬌大學(xué)學(xué)習的專(zhuān)業(yè)也并不是自己很感興趣的，她學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，這是個(gè)很好的專(zhuān)業(yè)，不論是就業(yè)前景還是