已恨得咬牙，只恨恨的盯著(zhù)幾人。

緩緩地從地上起身，撫了撫在求情中弄亂的頭發(fā)，又拍了拍身上的浮灰，恢復往日模樣，搖晃著(zhù)拉開(kāi)會(huì )議室大門(mén)走了出去。

走前有回頭看了幾人一眼，視線(xiàn)一一掃過(guò)眾人，尤其是林曉，多停頓了幾秒，那模樣算是要把人刻在心底一般。

林曉也被蘇婉盯得十分不適，她總感覺(jué)之后會(huì )出事，蘇婉的性格，她……是不是這次逼得太狠了。

甩了甩頭，林曉覺(jué)得還是不要想太多，平時(shí)多注意點(diǎn)吧。著(zhù)重于眼前，至于以后，算了走一步看一步，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。

做人還是安于眼前，為沒(méi)發(fā)生的事情而過(guò)分焦慮，那是最不劃算的事情。

“好了，今天的事情就到這吧，你們也累了早點(diǎn)回去休息，今天的事情咱們知道就行了?！北娙顺聊g，葉國青發(fā)話(huà)了。

不過(guò)是叮囑一聲，大家自然稱(chēng)好。校長(cháng)說(shuō)完就往自己的辦公室走去，只是那背脊，似乎比平時(shí)彎了一分。

原本該歡慶的氣息，被這突如其來(lái)的事情，打得粉碎，林曉幾人雖然也沒(méi)有什么歡慶的意愿，但是孩子們是無(wú)辜的，尤其是獲得獎項的幾位小同學(xué)，這是屬于他們的歡樂(lè )節日。

強打精神，做出微笑的表情，老師幾人帶著(zhù)獎品就去了教室，和孩子們一同慶祝。

蘇婉從學(xué)校離開(kāi)的事情，在小河村引起一陣新的交談熱潮，好事者們在背后猜測著(zhù)各種原因，五花八門(mén)的，讓聽(tīng)到風(fēng)聲的林曉不由贊嘆這些村人的腦洞。

但很快就沒(méi)人追究蘇婉為何離開(kāi)了，想要掩蓋一個(gè)消息，就用更能引起討論的事情去遮蓋，去吸引，這一招向來(lái)是屢試不爽的，不管是后世還是當今。

76、雞蛋碰石頭

蘇婉一走,小河村小學(xué)老師的位置就空出了一個(gè)，村小學(xué)老師比起干農活，那是輕松不少的,所以這個(gè)位置也一直是被人緊盯的，只是吧，想進(jìn)去也不是容易事,一個(gè)窟窿一個(gè)釘的,那還能硬擠不成。

不過(guò)現在好了,這釘子老化了,自動(dòng)脫落,那還不得弄個(gè)新釘子上去呀。村里人一想明白這事,心思立馬就活絡(luò )起來(lái)了，自己家沒(méi)人，七大姑八大姨的親戚伙里總有能當老師的，到時(shí)候自己家孩子上學(xué)那也不有個(gè)照應嘛。

比起談?wù)搫e人的私事，自然是自身能否獲得利益，更熱切引人。

不過(guò)這一切，和林曉沒(méi)什么關(guān)系,學(xué)校找誰(shuí)來(lái)當老師，她也不能做主,至于合適人選，暫時(shí)也沒(méi)有合適的。原本小姑子葉明月挺合適,可是人還在學(xué)校，還沒(méi)畢業(yè),也不現實(shí)。

林曉這邊是事不關(guān)己，也沒(méi)太多關(guān)注，但架不住人家來(lái)關(guān)注林曉。

這天,林曉正在家里做自己的事情加帶孩子，翻過(guò)年，加上伙食變好了很多，營(yíng)養也跟得上，寶妞和鐵子，毫不夸張的，可以說(shuō)是見(jiàn)風(fēng)就長(cháng)，能跑能跳又懂事。

不然真的讓林曉一下子看三個(gè)孩子，必定是手忙腳亂，疲于應付的。

春日的陽(yáng)光照在身上，林曉搬個(gè)小桌子在屋檐下，吹著(zhù)春風(fēng)，時(shí)而伏案，時(shí)而抬頭看看孩子們，只覺(jué)得這小日子，叫一個(gè)舒心，還是由內而外那種。

“寶妞鐵子，和弟弟一起好好玩哈，小石頭不準打哥哥?！?/br>
林曉還沒(méi)感嘆完呢，就見(jiàn)幾個(gè)孩子起了摩擦，什么美好舒心，瞬間煙消云散。

林曉也顧不上別的，跑到孩子們身邊，將幾人分開(kāi)，好在小石頭人小力氣小，沒(méi)給哥哥jiejie打出什么傷痕。而寶妞鐵子，一向是愛(ài)護弟弟的，也沒(méi)有還手。

“小石頭，你怎么能打哥哥jiejie呢，你看哥哥jiejie對你多好，你太不乖了哦，你先推車(chē)站到墻角去?！?/br>
小石頭已經(jīng)一歲多快兩歲，話(huà)雖然說(shuō)得不算利索，但是能聽(tīng)懂話(huà)，被mama說(shuō)了一頓，雖半懂不懂，但也不敢反駁，乖乖的推著(zhù)自己的手推車(chē)就半走半挪去了墻角。

去的過(guò)程中，還時(shí)不時(shí)回頭看著(zhù)林曉，試圖通過(guò)賣(mài)萌裝可憐來(lái)逃過(guò)一劫，但很遺憾，遇上的是林曉這位mama，這招不管用。

“寶貝們，你們跟mama說(shuō)，你們怎么和弟弟鬧起來(lái)了？”

“弟弟想推車(chē)撞墻，我和鐵子不讓?zhuān)艿芫筒桓吲d了?！?/br>
推車(chē)撞墻？？？這是什么cao作，現在的孩子腦回路都這么清奇嘛？

“你們做的很棒，mama要夸夸你們，推車(chē)撞墻很危險的?！?/br>
夸完寶妞和鐵子，林曉轉向乖乖還在墻角，默默扣著(zhù)墻面的“罪魁禍首”。

“小石頭，你過(guò)來(lái)，mama有話(huà)問(wèn)你?！?/br>
“mama…哦?！甭?tīng)到林曉的聲音，小石頭“唰”的一下回頭，眼神亮閃閃，等聽(tīng)到mama是想問(wèn)他事情，心里有種不好的預感。

當然小石頭還不知道什么叫預感，只是出于“人類(lèi)幼崽”如小動(dòng)物般的直覺(jué)，好像不太妙。

但是mama的話(huà)還是要乖乖聽(tīng)從呢，于是小石頭又推車(chē)他愛(ài)的小推車(chē)，一步三停，挪到了林曉身邊。

“寶寶，mama問(wèn)你哦，哥哥jiejie說(shuō)你剛剛在用小推車(chē)撞墻，難道你不喜歡小推車(chē)了嘛？”

“沒(méi)有，mama，喜歡，寶寶喜歡?！毙∈^一個(gè)勁否認著(zhù)，說(shuō)完還拍了拍小推車(chē)，又拍了拍自己，證明自己沒(méi)說(shuō)假話(huà)。

“寶寶喜歡的話(huà)，怎么要去撞墻呢？”林曉耐心的問(wèn)著(zhù)還“垹”的一聲，發(fā)出類(lèi)似撞墻的聲音。

“撞墻，響，寶寶喜歡?！甭?tīng)到林曉的問(wèn)話(huà)，小石頭答道，還咯咯笑著(zhù)，一副高興的樣子。

響？敢情撞墻就是為了響，總感覺(jué)哪里不太對呢。林曉思考著(zhù)，蹲下身去查看著(zhù)小石頭的手推車(chē)。

原來(lái)是這樣，她就說(shuō)嘛，她的兒子怎么會(huì )這么二缺呢，撞墻就是為了響。

經(jīng)過(guò)檢查，林曉才發(fā)現，小石頭的手推車(chē)，之前可以發(fā)出規律響聲，還很富有節奏的部分被卡住了，這樣一來(lái)自然是沒(méi)有聲音了。

小石頭也聽(tīng)不到最?lèi)?ài)的“音樂(lè )”了，所以才有推車(chē)撞墻的事情發(fā)生，就為了聽(tīng)個(gè)響。

既然找到了問(wèn)題，那當然是盡早解決，雖然林曉不是什么工科出身，可是就部件卡住這種小事，解決起來(lái)還是輕而易舉的，畢竟，自行車(chē)掉鏈子啥的，不要太多。

手推車(chē)很快修好了，又發(fā)出了小石頭最?lèi)?ài)的聲音，立馬，小石頭也顧不得別的，又和哥哥jiejie們，快樂(lè )的推起了車(chē)。

看著(zhù)孩子們歡樂(lè )的樣子，林曉覺(jué)得孩子們的安全意識還是不太行。想了想，囑咐幾個(gè)孩子注意安全，不要跑太快，快速的鉆進(jìn)廚房，又麻溜的回到了屋檐下。

“寶妞，鐵子，小石頭，快過(guò)來(lái)，mama有好吃的給你們?！?/br>
一聽(tīng)到有好吃的，孩子們非常一致的看了過(guò)來(lái)，當下也不只顧著(zhù)玩了，寶妞和鐵子幫著(zhù)小石頭，三個(gè)人很快的就來(lái)到了林曉跟前，探頭向林曉