下去了！”

“也不看看自己什么貨色！”

配合這句話(huà)的，是一片假裝干嘔的聲音。

什么貨色？

容嗣分神想了想這么問(wèn)題，覺(jué)得事物都該有比較才會(huì )得出高低勝負。于是他重新不快不慢得往上走，只是這次刻意加重了腳步。

剛才還唧唧喳喳的女生們瞬間消聲，還能聽(tīng)到“噓”留下的尾音。

容嗣從樓梯拐到走廊上，清冷的臉從暗處漸漸明顯起來(lái)，淺白的冷色月光在他臉上渡出一層更加冷的色調。

容嗣冷冷掃了一眼幾個(gè)女生，5個(gè)。

女生們只覺(jué)得有冷意從體內滲出來(lái)，好久才有人鼓起勇氣在容嗣冰冷的注視下出聲：“容……嗣同學(xué)?！?/br>
容嗣拿起檢查報告冊，一副例行公事的語(yǔ)氣問(wèn)打招呼的那個(gè)女生：“年級，班級，名字?！?/br>
話(huà)音剛落，立刻有人出來(lái)說(shuō)好話(huà)，滿(mǎn)臉堆笑，語(yǔ)氣甜膩中帶著(zhù)撒嬌：“容嗣，放過(guò)我們這一次吧！絕對沒(méi)有下一次了，拜托拜托！”

容嗣從檢查報告冊中抬起頭，仔仔細細看了女生三秒，開(kāi)口聲音冰冷：“我第四次見(jiàn)到你了?！?/br>
女生睜大眼睛，一瞬間腦子一片空白。

“年級，班級，姓名?！比菟弥貜?。

沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。

容嗣等了一會(huì )兒，放下檢查報告冊：“那就讓教導主任來(lái)問(wèn)你們?！?/br>
終于有人小聲報出了自己的信息，然后一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，都老老實(shí)實(shí)交代了。

容嗣在幾個(gè)人的名字后面，寫(xiě)下違紀違規備注：逃晚自習。聚眾挑撥同學(xué)關(guān)系。

寫(xiě)完，他最后掃了眼幾個(gè)女生，發(fā)現其中一個(gè)臉色發(fā)白，疑惑得側側頭，然后看到了女生背后沒(méi)滅的煙頭。

他重新拿起檢查報告冊，寫(xiě)上：聚眾抽煙。

本來(lái)打算提早回去的容嗣，結果卻因為一些不太愉快的事情比平時(shí)晚了半小時(shí)才到廣播室。打開(kāi)廣播室大門(mén)的瞬間，室內特有的橘色燈光一瀉而出，帶了舒適的暖意。

蘇梓在燈光最好的位置下背英語(yǔ)單詞，彭子歌悶著(zhù)頭在暗處睡覺(jué)。

坐在最靠外桌邊的李二勤仍舊杵著(zhù)筆桿在埋頭苦算，聽(tīng)到動(dòng)靜連頭都沒(méi)抬，索性泄氣得趴在桌面上：“容嗣……這個(gè)我真的搞不明白?！?/br>
容嗣不爽了一晚上的心情，突然變得有點(diǎn)輕，難得笑了笑：“我想到一個(gè)新的思路?！?/br>
“真的？”李二勤欣喜得抬起頭，笑逐顏開(kāi)得看向容嗣，眼里亮晶晶得都是星光。

容嗣淡定得轉身關(guān)上門(mén)。

什么貨色？

那時(shí)候彭子歌評分多少來(lái)著(zhù)？9分？

無(wú)知。容嗣在心底嘲笑他，沒(méi)有對比就妄下定論。他認為，是9.5分，留著(zhù)0.3分進(jìn)步。

扣掉的0.2分，歸罪于她獨特的腦回路。

哦，有時(shí)候那也可以是加分的。

想到這里，容嗣回身朝李二勤走過(guò)去，開(kāi)口時(shí)沒(méi)有語(yǔ)氣，聲音卻有些暖暖的：“坐過(guò)去一個(gè)位置?！?/br>
☆、第14章他想。

第二天午自習開(kāi)始沒(méi)多久，廣播里傳出了由李二勤播報的違紀處分。

“高一四班王玲，李然，高一五班王可心，高一六班趙小艾，陳曼同學(xué)私自逃離晚自習，聚眾抽煙，挑撥同學(xué)關(guān)系，捏造不符實(shí)謠言。情節嚴重，特此進(jìn)行通報批評，嚴重警告并記過(guò)一次。望其他同學(xué)以此為戒，遵循校紀校規?！?/br>
廣播一結束，班級立刻傳來(lái)各種竊竊私語(yǔ)。本來(lái)因為中午吃太多而趴在桌上昏昏欲睡的彭子歌瞬間來(lái)了精神：“哇塞，聽(tīng)名字都是女生??！這臉丟大了，居然還廣播批評了?！?/br>
找不到人分享感想的蘇梓忍不住回頭表示認同：“如果是我，我絕對不想再在學(xué)校里面待下去！幸好上次老師沒(méi)找我們算賬?！?/br>
說(shuō)完后怕得拍拍胸口。

“誒，阿嗣昨天是你檢查吧？”彭子歌問(wèn)。

“嗯?！?/br>
彭子歌好奇：“你不是一般都采取放縱原則的嘛！何況是女生?！?/br>
容嗣隨意得轉了下筆：“有時(shí)候也有例外?！?/br>
“那賄賂行得通嘛？”彭子歌笑嘻嘻的。

容嗣低頭繼續看書(shū)：“看心情?！?/br>
李二勤很快就從廣播室回來(lái)，還沒(méi)坐穩就被彭子歌拽了下衣服：“二勤，采訪(fǎng)下你什么心情?！?/br>
李二勤疑惑。

“通報批評??！念的時(shí)候有沒(méi)有特別的心情？”

李二勤無(wú)聊得看他一眼：“又不是播自己的，要什么特別的心情?！?/br>
“……好的?！?/br>
彭子歌沒(méi)有別的要問(wèn)的了。

其他人也沒(méi)有。

晚上四人吃完飯去小賣(mài)部買(mǎi)零食，經(jīng)過(guò)公告板時(shí)還看到了幾個(gè)女生的白報批評。彭子歌忍不住又感嘆一次：“我靠這也太丟臉了！”

李二勤也茫然得看著(zhù)公告板，沉默半天來(lái)了句：“是挺丟臉的?！?/br>
有容嗣的幫助，李二勤的物理成績(jì)終于危險得超過(guò)了及格線(xiàn)。老師對于班級頂尖學(xué)生間的互幫互助感到非常滿(mǎn)意，而他們一行人總在晚自習消失的事情，也由開(kāi)始的稍感不妥，到現在的強烈支持。

也有眼紅的學(xué)生偷偷建議過(guò)加入學(xué)習小組的事情。班主任想了想，作為歷史老師的他很快聯(lián)想到了“讓一部分人先富起來(lái)，先富帶動(dòng)后富”，于是義正言辭得拒絕了同學(xué)的提議。

他回答了這位可憐的學(xué)生什么？哦，馬上就要全國性英語(yǔ)競賽了，他們幾個(gè)沒(méi)時(shí)間。

作為市重點(diǎn)排名前三的學(xué)校，自然不可能錯過(guò)各種全國性質(zhì)的競賽。在英語(yǔ)競賽開(kāi)始前半個(gè)月，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了以班級為單位的篩選，每個(gè)班級選出五人，然后進(jìn)行年級篩選，最后進(jìn)行市區篩選，最后的最后，自然是正式比賽了。

李二勤一行的四人小組，只有彭子歌沒(méi)有被選上。彭子歌帶著(zhù)失落又懊惱的心情堵住了英語(yǔ)老師回家的路，毛遂自薦之后，帶著(zhù)失落又懊惱加倍的心情，回到隊伍中。

“嗷！”在眾人開(kāi)始發(fā)問(wèn)之前，他已經(jīng)一聲慘叫出口：“為什么嗷？為什么拒絕我嗷？”

“楚倍的最低分是132，你呢？”蘇梓忍不住笑：“102是你的最高分吧？”

“阿嗣說(shuō)了我只是詞匯量差！我只要背一背，絕對比你們強！”彭子歌表示不服，扭頭問(wèn)容嗣：“阿嗣，你說(shuō)是不是？”

容嗣笑了笑：“你可以在物理競賽的時(shí)候揚眉吐氣?！?/br>
彭子歌還是覺(jué)得失落，可又認為容嗣說(shuō)得很有道理，喪氣得靠在李二勤身上：“嗷！二