說(shuō)：　　不好意思各位久等了，臨時(shí)有一些工作需要處理。鞠躬。

第87章

姜教授走進(jìn)來(lái)了。

姜教授走上講臺了。

眾人躍躍欲動(dòng)，瞳孔隨著(zhù)他的眼神游移，巴不得掏個(gè)顯微鏡出來(lái)逐一分析他與尹蔓間的蛛絲馬跡，偌大的教室里一片詭異的肅靜，視線(xiàn)有如一束束探照燈，聚集在姜鶴遠身上，讓他像一個(gè)行走的光源。

他不看尹蔓，有貓膩。

他看尹蔓，更有貓膩。

暗流涌涌，氣氛非同尋常，蔡珊珊比尹蔓還要緊張，姜鶴遠在講臺上站定，淡淡地掃過(guò)底下的學(xué)生，說(shuō)道：“你們今天很乖?！?/br>
女生們瞬間沸騰了。

“我的天我沒(méi)聽(tīng)錯吧？男神說(shuō)我很乖？??！”

“他說(shuō)的是‘我們’，謝謝?！?/br>
“啊啊啊我不管我不管我瘋了，這語(yǔ)氣敢不敢再寵一點(diǎn)！哎喲不行我心臟受不了……”

“居然用美人計，這還讓我們怎么好好吃瓜?。?！”

“扶住我……我要懷孕了?！?/br>
此大殺器引起強烈的反響。教室里嘈雜如菜市場(chǎng)，姜鶴遠成功攪亂一池春水，吸引了大部分火力，見(jiàn)眾人不再特別關(guān)注尹蔓，他才開(kāi)始維持紀律：“如果各位下學(xué)期還選我的課，我希望你們一直保持住剛才的狀態(tài)?！?/br>
蔡珊珊沒(méi)他們那么激動(dòng)，過(guò)去許多不曾發(fā)現的細節都顯露出來(lái)，她注意到姜教授和尹蔓飛快地對望了半秒，接著(zhù)尹蔓垂下眼簾，在喧鬧的屏障中，兩人如同被強行拆散的羅密歐與茱麗葉。

好可憐。

蔡珊珊獨自腦補了一出“求而不得”的苦情戲，憂(yōu)傷地看著(zhù)尹蔓，把她看得莫名其妙，姜鶴遠如此能屈能伸，她實(shí)在嘆服得很。

課堂秩序恢復常態(tài)，姜鶴遠流暢地往下講課，尹蔓不可能全程無(wú)視他，那也太此地無(wú)銀三百兩了，偶爾彼此目光交匯，所思所想皆在不言中，他們仿佛磁與鐵，不斷地朝著(zhù)對方拉扯，他越讓自己不要去看她，就越想看她第二眼，第三眼。

姜鶴遠腦內雙線(xiàn)并進(jìn)，理智的線(xiàn)堪堪維持著(zhù)他邏輯思維的正常運行，而感情的線(xiàn)已是忍不住纏住她，想把她帶回家關(guān)起來(lái)，一輩子不用面對閑言碎語(yǔ)。

課間休息時(shí)，有人得意地說(shuō)：“我當時(shí)就跟你說(shuō)他們不對勁，你還不信?！?/br>
“但我還是比較相信他們是親戚?！?/br>
那姑娘嫌棄道：“你就自欺欺人吧?！?/br>
整堂選修姜鶴遠看似游刃有余，事實(shí)上能講完全靠慣性，臨下課還有十分鐘，他例行公事地問(wèn)：“本學(xué)期的課就到這里了，大家還有什么問(wèn)題可以盡管提?！?/br>
一個(gè)男生大膽舉手：“老師，我有一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
姜鶴遠示意他講。

男生站起來(lái)，先給他戴了一頂高帽子：“我們學(xué)校很多人都很崇拜您，包括我自己，也覺(jué)得您是個(gè)非常負責任的好老師……”

姜鶴遠目光犀利。

“您常說(shuō)大學(xué)不僅是傳遞知識，更重在育人，”男生在一番滔滔不絕的贊美之后，忽地急轉直下，“那么為人師表，您認為師生戀應該被提倡嗎？”

這質(zhì)問(wèn)一出，眾人嘩然。

姜鶴遠好不容易轉移的焦點(diǎn)被他重新拉回，教室里再起sao動(dòng)。男生話(huà)里有話(huà)，初生牛犢不怕虎，擺明了要刁難這位大教授，旁邊的人對他豎起一個(gè)大拇指：哥們兒，牛逼！

眾目睽睽，大家都在等著(zhù)姜鶴遠回話(huà)。

包括尹蔓。

私下里她管不了別人怎么說(shuō)，可放在臺面上來(lái)，她難受至極，甚至想替他罵一句“關(guān)你屁事”。

要不是因為她，他不會(huì )承受這些指指點(diǎn)點(diǎn)。

然而姜鶴遠略一沉吟：“我認為不應該被提倡?！?/br>
大家不約而同朝尹蔓看去，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了看戲的興奮。

不等男生發(fā)問(wèn)，姜鶴遠說(shuō)道：“但是如果學(xué)生已經(jīng)成年，并且具備成年人獨立思考的能力，除了附加的社會(huì )身份外，這段戀情不存在任何引誘關(guān)系，既不違背公序良俗，也不違背道德法律，那么我同樣認為，沒(méi)有任何人有任何理由對它進(jìn)行審判?！?/br>
這段話(huà)擲地有聲，似有千斤重，壓得全場(chǎng)人鴉雀無(wú)聞。

他語(yǔ)氣平和：“你很有勇氣，值得被表?yè)P，我希望各位都敢于質(zhì)疑，只不過(guò)當人在質(zhì)疑時(shí)，懷抱的不是求知，而是一種摧毀的心態(tài)的話(huà)，我不認為這是一個(gè)好現象?！?/br>
那男生前一刻還意氣風(fēng)發(fā)，被他這么一說(shuō)，臉上紅一陣白一陣。

姜鶴遠讓他坐下，環(huán)視一周：“最后在這堂課里我想說(shuō)，做一個(gè)堅定的人，做你當下認為最正確的選擇，相信你自己頭腦做出的判斷，不要被他人的非議所影響?！?/br>
“當然，”他敲敲太陽(yáng)xue，“前提是得有腦子?！?/br>
誰(shuí)都知道他在對誰(shuí)說(shuō)。

誰(shuí)都能聽(tīng)出他的言外之意。

姜鶴遠不僅成功化解了這場(chǎng)危機，還不露聲色地教訓了他們，順便跟尹蔓表了個(gè)白，從頭到尾滴水不漏，大家本堅信是尹蔓先勾引他，但他無(wú)疑用實(shí)際行動(dòng)表明了她是他做出的“正確的選擇”。

不恤人言，甘之如飴。

一個(gè)女生羨慕道：“這是在忠告我們？我怎么覺(jué)得有點(diǎn)像愛(ài)情宣言……”

“我也覺(jué)得……好浪漫啊，和男神在一起也太幸福了，我為什么不投個(gè)好胎……”

“你們有必要這么做分析嗎，我沒(méi)覺(jué)得男神哪一點(diǎn)在說(shuō)什么愛(ài)不愛(ài)的，眼界能不能寬一點(diǎn)?！?/br>
蔡珊珊扭頭，尹蔓凝視著(zhù)姜鶴遠。

即便她一個(gè)不懂愛(ài)情的人，也看出了其中的纏綿。

姜鶴遠公開(kāi)說(shuō)出這番話(huà)后，學(xué)校見(jiàn)管不住他，派他出差的次數越來(lái)越多，不知誰(shuí)先傳出姜教授被逼辭職的消息，秉持著(zhù)“反正他談戀愛(ài)也輪不著(zhù)我，不如讓我多看兩眼”的心態(tài)，大家哭天喊地，轉而指責起那些不依不饒的鍵盤(pán)俠，學(xué)校從被動(dòng)刪帖，變成一旦有人發(fā)關(guān)于他們戀情的帖子，就被人主動(dòng)群起而攻之。

尹蔓的風(fēng)評也在潛移默化中發(fā)生了改變，由于她坐臺的傳聞，大家懷疑是姜鶴遠靠關(guān)系把她弄進(jìn)的H大，自己勤奮刻苦的讀書(shū)，卻和這種人念一所大學(xué)，怎么能公平服眾？直到有人將她的高考成績(jì)曬到網(wǎng)上，分數遠遠超過(guò)了同屆百分之九十的人，她才得以鳴冤。

——“有種你拉個(gè)坐臺的考來(lái)看看能不能有這么好的成績(jì)？”

之后但凡有人再猥瑣地提尹蔓的事，總會(huì )被這句話(huà)刷屏。

物極必反，在學(xué)霸人設加成下，尹蔓猝不及防地翻了身，她開(kāi)始明白為什么這些學(xué)生會(huì )崇拜姜鶴遠，知識就是實(shí)力，實(shí)力造就底氣，而有底氣的人才有資格讓人聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。

每天都有取之不竭的新鮮事，熱度一減退，大家都像失了憶，鬧得沸沸揚揚的師生戀，最終悄聲無(wú)息地收了尾。