說(shuō)歹說(shuō)，看她依舊一副非暴力不合作的態(tài)度，不亞于變相挑戰自己的權威，氣得翻出她的資料：“你要這樣下去，我只能和你的父母說(shuō)一下你在學(xué)校的問(wèn)題了?！?/br>
上大學(xué)不會(huì )輕易請家長(cháng)，輔導員壓根沒(méi)打算打電話(huà)，然而尹蔓置若罔聞，完全不見(jiàn)怕，斷定她不會(huì )打似的，搞得她下不來(lái)臺，導員只好找到她父母那一欄。

空白。

她有點(diǎn)后悔自己的沖動(dòng)，問(wèn)道：“你其他親戚呢？”

她料想尹蔓不會(huì )告訴她，這樣正合她意，可尹蔓不該配合的時(shí)候倒是挺配合，反正她被罵成這樣，早就豁出去了，利落地報了一串號碼。

導員這下縱然不想打也得打，電話(huà)一接通，她噼里啪啦地說(shuō)道：“你好，請問(wèn)是蘇憶初的親戚嗎？我是她的大學(xué)輔導員?！?/br>
“你好，我是姜鶴遠?！?/br>
*

在尹蔓和輔導員談話(huà)的同時(shí)，姜鶴遠也在院里會(huì )議室里，被校領(lǐng)導進(jìn)行三堂會(huì )審。

他們倆的事在學(xué)校里傳得甚囂塵上，可無(wú)論領(lǐng)導們怎么問(wèn)，姜鶴遠都拒而不答，既不承認，也不反駁，幾人坐是坐在這兒，心底都不樂(lè )意淌這趟渾水，且不論姜鶴遠是他們高薪聘請的人才，就說(shuō)他家里的背景，巴結還來(lái)不及，誰(shuí)想來(lái)得罪他。

但又不得不說(shuō)。

大家你推我，我推你，最后還是相熟的老院長(cháng)拍板道：“鶴遠，這件事要是鬧大了，不管對你的聲譽(yù)，還是對學(xué)校的影響，都是相當嚴重的，不如你趁早做一個(gè)澄清，以后的事以后再說(shuō)?！?/br>
“咱們學(xué)校學(xué)生和老師好上的也不是沒(méi)有，那XX不就是一畢業(yè)就結婚，”書(shū)記幫腔，“不過(guò)如果在校的話(huà)，確實(shí)就比較難辦了，低調有低調的好，否則這個(gè)風(fēng)氣一盛行，秩序就容易亂套，是吧，當然，我相信小姜你還是很有分寸……”

姜鶴遠聽(tīng)著(zhù)他們翻來(lái)覆去念經(jīng)，懶得把時(shí)間耗在打官腔上，直截了當地說(shuō)：“如果這件事對學(xué)校產(chǎn)生了不良影響，校方統一討論確定的話(huà)，我愿意主動(dòng)提請辭職?！?/br>
領(lǐng)導們的良苦用心被他強硬駁回，還要勸他，卻見(jiàn)他接了個(gè)電話(huà)，說(shuō)了句有急事就匆匆走了。

這邊導員一聽(tīng)話(huà)筒里是姜鶴遠，嘴一下結巴起來(lái)，他可不止是在學(xué)生那里受歡迎，在老師群里亦是高不可攀的存在，導員都忘記自己具體說(shuō)了些什么，總之當姜鶴遠真的來(lái)辦公室接尹蔓時(shí)，她已經(jīng)徹底被搞糊涂了。

他們到底是個(gè)什么情況？

要是有那回事，這一來(lái)等于坐實(shí)了他們有一腿的傳言，這也太囂張了？！

導員自認客觀(guān)地對姜鶴遠講述了尹蔓打人未遂的經(jīng)過(guò)，他詳細地追問(wèn)來(lái)龍去脈，說(shuō)起尹蔓來(lái)坦坦蕩蕩，完全是負責任的家長(cháng)派頭，導員怎么看也覺(jué)得不像網(wǎng)上說(shuō)的那樣，說(shuō)成是親戚倒更合理一些。

姜鶴遠言談客氣歸客氣，就是不道歉，三言?xún)烧Z(yǔ)把主要過(guò)錯牢牢按在團支書(shū)頭上不放，擺明了護犢子，導員反而被他說(shuō)得過(guò)意不去，不住地說(shuō)太麻煩他跑一趟，對他們的關(guān)系疑竇全消。

這事不了了之，他把尹蔓領(lǐng)回去，尹蔓怕被姜鶴遠罵，提前打好預防針：“是她先欺負我的?！彼滤恍?，又說(shuō)道，“我不是推卸責任，他們說(shuō)話(huà)特別難聽(tīng)?！?/br>
姜鶴遠多年沒(méi)有班級的概念，的確疏忽了她這段時(shí)日的處境，問(wèn)道：“為什么不告訴我？”

尹蔓漫不經(jīng)心地說(shuō)：“說(shuō)了又能怎么樣，你也管不住他們的嘴?！?/br>
姜鶴遠眉頭緊鎖。

是該低調一點(diǎn)了。

尹蔓：“怎么，你也覺(jué)得我做得不對？”

“我是覺(jué)得你太笨了?！苯Q遠教訓她，“你踢的人是團支書(shū)，今后那么多資料都要從她手上過(guò)，期末又要搞綜合測評，萬(wàn)一給你使絆子怎么辦？”

“這不是沒(méi)踢到么，”尹蔓沒(méi)想到這茬，測評對她挺重要的，她不情不愿地說(shuō)，“那你說(shuō)我怎么辦？”

“來(lái)找我?！苯Q遠道，“以后做事前先考慮一下值不值得?！?/br>
“不值得又怎么樣，”尹蔓把路邊的小石子兒蹬到過(guò)路看他們的人腳邊，“起碼我很痛快?！?/br>
那人被石子打了腳，趕緊埋頭走路，就這種慫包，說(shuō)不定正是網(wǎng)上罵得最兇的那個(gè)。

姜鶴遠想了想：“算了，你痛快就好?！彼崦婷?，“但有什么事要第一時(shí)間告訴我，我不想再從別人嘴里知道?！?/br>
自尹蔓一戰成名后，流言蜚語(yǔ)雖然沒(méi)有滅絕，卻沒(méi)人再敢來(lái)她面前放肆，“以暴制暴”的策略非常管用，可見(jiàn)人生沒(méi)有白走的路，就算是在醉生那種烏煙瘴氣的環(huán)境，也能歷練出四字箴言。

周五，這學(xué)期最后一節選修課。

尹蔓在教室里的行為震懾了許多人，過(guò)后熟的不熟的人都來(lái)跟蔡珊珊打聽(tīng)，問(wèn)她是不是在宿舍里也這么囂張，除了向珍說(shuō)她脾氣不太好外，蔡珊珊和孫琪都沒(méi)什么可說(shuō)的，畢竟尹蔓沒(méi)對她們發(fā)過(guò)飆，而且她還拿話(huà)刺過(guò)她，這么一想蔡珊珊還覺(jué)得挺慶幸。

尹蔓上課前回宿舍拿作業(yè)，孫琪和向珍走在前面，蔡珊珊拉門(mén)時(shí)躊躇地問(wèn)：“你要和我們一起嗎？”

這些日子她們說(shuō)的第一句話(huà)。

尹蔓道：“不了?！?/br>
蔡珊珊走后，尹蔓假裝理書(shū)的手放下，坐在椅子上發(fā)呆。

時(shí)間尚早，階梯教室里照例擁擠，座位都被占滿(mǎn)了。尹蔓發(fā)現蔡珊珊旁邊有一個(gè)空位，她不確定是不是給她留的，但還是朝那個(gè)方向走去。

眼見(jiàn)她就要走過(guò)，蔡珊珊叫住她：“你坐吧?！?/br>
尹蔓默默坐下，從她一進(jìn)教室，所有人都盯著(zhù)她看，眾所周知她還被姜教授親自指派收過(guò)班里的作業(yè)，就算不知道他們關(guān)系的，也被前后左右的人抓住科普，大家的頭齊刷刷地轉過(guò)來(lái)朝他們的方向行注目禮。

向珍來(lái)的路上就罵過(guò)蔡珊珊熱臉去貼冷屁股，結果她又擅自主張，向珍受不了被人這么看，自己坐到后面去了。蔡珊珊頂著(zhù)壓力，對尹蔓說(shuō)：“我后來(lái)想了想，其實(shí)你不說(shuō)也沒(méi)什么?！?/br>
她這次親眼見(jiàn)識了謠言會(huì )把人逼成什么樣，尹蔓只是踢了一下團支書(shū)的凳子，就能傳成團支書(shū)被她打成殘廢，她上網(wǎng)幫著(zhù)澄清，又被人說(shuō)蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，把蔡珊珊氣得半夜才睡著(zhù)。不僅如此，還有其他專(zhuān)業(yè)的rou絲意yin尹蔓，說(shuō)她走路的姿勢一看就不是處，經(jīng)驗豐富，說(shuō)姜教授搞了個(gè)大一的新生，“很會(huì )玩”。

太恐怖了。

蔡珊珊想如果放在自己身上，她一定承受不住，但尹蔓依舊我行我素，就像沒(méi)事人一樣。

她很佩服她。

尹蔓眼睛有點(diǎn)泛酸：“謝謝?！?/br>
隨著(zhù)教室里的人越來(lái)越多，上課鈴打響，焉巴巴趴在桌子上的學(xué)生們登時(shí)精神抖擻，望向門(mén)口，翹首以待。

等待大戲開(kāi)場(chǎng)。

作者有話(huà)要