機。反正是自習課，沒(méi)有老師，隨便玩。

正在刷微信朋友圈，新的好友提示，一個(gè)純白背景的頭像，昵稱(chēng)XN，下邊備注，加上。

側頭看了一眼徐寧，那人眼神示意她。

喬樂(lè )猶豫了一會(huì )兒，才在點(diǎn)擊后邊綠色的接受按鈕。

新的對話(huà)框打開(kāi)；

你已經(jīng)添加了XN，現在可以開(kāi)始聊天了。

盯著(zhù)手機頁(yè)面看了一會(huì )兒，看屏幕上邊，顯示對方正在輸入...沒(méi)幾秒，對話(huà)框里傳來(lái)對方的信息；

【我看那班長(cháng)就是不懷好意，你還笑的那么燦爛？？】

☆、第十六章

喬樂(lè )回了個(gè)黑人問(wèn)號臉。然后打上

【那感情就你懷好意了？】

徐寧手指一頓，往喬樂(lè )那邊看一眼，趴在桌子上，側頭往窗戶(hù)那邊看，徐寧看不見(jiàn)她的表情。

片刻，回道；

【你怎么知道？/微笑】

心里沒(méi)由來(lái)的一陣亂跳，這人怎么這么不按理出牌。

【朋友，我們好像還沒(méi)熟到這個(gè)地步吧？/微笑/微笑】

【會(huì )熟的。/可愛(ài)】

‘啪’的一聲把手機反過(guò)來(lái)倒扣在桌子上，喬樂(lè )埋臉在胳膊上。

還真是...好端端的賣(mài)什么萌。

“怎么了？”手機的聲響引起了白晴的注意，見(jiàn)喬樂(lè )趴在桌子上，還以為她不舒服。

“沒(méi)事?！钡臀说穆曇魪母觳部p隙里傳出來(lái)。

“哦?！卑浊鐩](méi)有注意到喬樂(lè )的反常，低頭看書(shū)。

徐寧勾起嘴角，他發(fā)完信息就一直看向喬樂(lè )，想知道他的反應。

這反應似乎還不錯？

沒(méi)有惱羞成怒，沒(méi)有不屑一顧。

于是徐寧的心情，莫名的就變好了。

最后一節課放學(xué)，教室里還挺熱鬧，喬樂(lè )不想再撞見(jiàn)徐寧，于是下課鈴一響起，就飛快的從凳子上站起來(lái)，連話(huà)都沒(méi)跟白晴說(shuō)，匆匆的離開(kāi)的教室，往自己住的地方走。

徐寧慢悠悠的走出教室，站在走廊里，看著(zhù)在燈光下，一步一步遠去的身影，看了好一會(huì )兒。

呼啦的風(fēng)穿過(guò)走廊，吹亂了他的頭發(fā)。

起風(fēng)了。

喬樂(lè )低著(zhù)頭往前走，下午還有些炎熱的空氣，這會(huì )兒被風(fēng)一吹，多了幾分涼意。抬頭，夜晚的天空黑壓壓的，沒(méi)有以往的月朗星稀。

要下雨？

果然，喬樂(lè )睡到半夜，迷迷糊糊的被雨滴拍落在窗戶(hù)的聲音吵醒，然后聽(tīng)了一會(huì )兒雨聲，又睡著(zhù)。

5點(diǎn)鬧鐘響起，雨聲還沒(méi)有停。

收拾好，打開(kāi)門(mén)，被撲面而來(lái)的涼意激的打了個(gè)噴嚏。穿著(zhù)短袖的胳膊上，起了一層的雞皮疙瘩。傘也沒(méi)拿，就這樣直接沖進(jìn)了雨里，往教室奔去。

其他的學(xué)生都從宿舍里逐漸走出來(lái)，大多打了傘，穿了薄外套。

走進(jìn)教學(xué)樓，喬樂(lè )才停下，揉了揉有些發(fā)癢的鼻子，也沒(méi)在意，往自己的班級走去。

“你怎么不知道打個(gè)傘？”到教室，白晴看著(zhù)喬樂(lè )被雨水淋濕的頭發(fā)，忍不住抱怨著(zhù)。

“沒(méi)事，習慣了?！眴虡?lè )無(wú)所謂的抽了紙巾，擦著(zhù)胳膊上的雨水。

“下雨降溫降了好幾度，你也真是的?！币贿呎f(shuō)著(zhù)，邊給喬樂(lè )從杯子里倒熱水。

早自習的教室并沒(méi)有多熱鬧，大多人帶著(zhù)還沒(méi)清醒的睡意坐在椅子上發(fā)呆，或者打著(zhù)哈欠翻開(kāi)課本。

喬樂(lè )坐在椅子上，看著(zhù)門(mén)外發(fā)呆。從轉學(xué)到這里開(kāi)始，還沒(méi)下過(guò)雨呢，怎么一下子就有種夏天已經(jīng)過(guò)去的感覺(jué)。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。淋了一場(chǎng)雨的喬樂(lè )感冒了。

從下了早自習就開(kāi)始不對勁。然后趁早飯的時(shí)候去了趟廁所，回到教室就有點(diǎn)困，整個(gè)腦袋都昏昏沉沉的。趴在桌子上沒(méi)精打采的。

教室里沒(méi)多少人，都去餐廳吃飯了，所以就顯得有些靜。

沒(méi)一會(huì )兒，喬樂(lè )就昏昏沉沉的睡著(zhù)了。早飯也沒(méi)吃。

喬樂(lè )是被冷醒的，再次抬起頭，白晴已經(jīng)回到座位上。

“幾點(diǎn)了？”說(shuō)話(huà)的聲音都帶了點(diǎn)鼻音。

“剛看你睡覺(jué)也沒(méi)打擾你，沒(méi)事，還沒(méi)上課呢?！?/br>
早飯之后有一點(diǎn)點(diǎn)自由活動(dòng)的時(shí)間，一般都是分組打掃衛生。聽(tīng)著(zhù)喬樂(lè )的聲音，白晴有些擔憂(yōu)，“是不是感冒了？”

拿手拍了拍額頭，“沒(méi)事，我再睡一會(huì )兒，等會(huì )上課了喊我一下?！?/br>
徐寧走近教室，一眼就掃到喬樂(lè )趴在桌子上。也沒(méi)怎么在意，腳下沒(méi)停的就掠過(guò)她，往自己的位置上走。

上午第一節課是語(yǔ)文，丁老頭管的嚴，所以白晴早早的就把喬樂(lè )叫醒。

整個(gè)人還迷糊著(zhù)，喬樂(lè )撐著(zhù)精神，聽(tīng)了一節課，盡管是聽(tīng)的云里霧里。

上午是連著(zhù)上了兩節語(yǔ)文課，對于喬樂(lè )來(lái)說(shuō)，就是煎熬。早上沒(méi)吃飯，頭又昏，連眼睛的不想睜。

“要不你去請個(gè)假，回去睡一覺(jué)？”白晴說(shuō)。

沒(méi)有拒絕，喬樂(lè )覺(jué)得實(shí)在是太累了。

于是，課間間隙，走到走廊盡頭的教師辦公室，敲了敲門(mén)。各科的老師都在辦公室，喬樂(lè )憑著(zhù)剛開(kāi)學(xué)時(shí)的記憶，來(lái)到班主任的位置。

“怎么了？”班主任姓王，不到四十歲，瘦瘦的。

“老師，我感冒了想請假?！甭曇舳奸_(kāi)始有些啞，白晴說(shuō)話(huà)都覺(jué)得干巴巴的。

“那先寫(xiě)個(gè)請假條吧?！边f給喬樂(lè )一張紙。有些意外，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。

彎下腰從桌子上拿了筆，喬樂(lè )低頭開(kāi)始寫(xiě)請假條。

剛寫(xiě)完起身，交給了班主任，班主任很快的簽上名，又給她，“把這個(gè)交給班長(cháng)就可以了?！闭f(shuō)完看向喬樂(lè )的背后，“正好，你過(guò)來(lái)?！?/br>
回頭，班長(cháng)已經(jīng)從門(mén)口進(jìn)來(lái)了。拿著(zhù)班里的花名冊。

喬樂(lè )低下頭，吸了吸鼻子。

把花名冊放到班主任的桌子上，張楠側頭看喬樂(lè )，又看看她手里拿著(zhù)的請假條，有些了然。

“快上課了，趕緊回教室?！卑嘀魅未叽僦?zhù)。

手里捏著(zhù)請假條，兩個(gè)人從辦公室里出來(lái)，往教室方向走。

喬樂(lè )低著(zhù)頭，打著(zhù)哈欠。張楠在她身后，眼神時(shí)不時(shí)的落在她身上。

在教室門(mén)口的拐角處，徐寧手里拎著(zhù)一件黑色外套，停下腳步，往這邊看來(lái)。

看著(zhù)兩個(gè)人慢慢走近，徐寧只覺(jué)得看著(zhù)兩個(gè)人站在一起，就覺(jué)得礙眼?！汀艘宦?，嘴巴抿成一條線(xiàn)，臉色不好。

回頭，走進(jìn)教室，不去看讓他心煩的畫(huà)面。

前腳走進(jìn)教室，給白晴說(shuō)了聲，就拿了手機，往外走。

徐寧走到座位上，心里有些不痛快。

卻又習慣性的去往喬樂(lè )的位置上看。

空著(zhù)的，沒(méi)人。

剛剛不是還在門(mén)口？

往教室里邊掃了一眼，也沒(méi)瞧見(jiàn)人。

疑惑的看著(zhù)班長(cháng)走到位置上，班長(cháng)都到教室了，她人呢？

這場(chǎng)雨持續了一個(gè)晚上和一