言的時(shí)候有些懵逼，他咋不知道自己是用這些學(xué)習方法才考第一名的？明明靠的是勤奮。

甭管林晚自己承不承認，反正學(xué)生們是相信了的。

能來(lái)念高中的，成績(jì)就算不好，也絕對不可能特別差。

本來(lái)也就準備混個(gè)高中畢業(yè)的，這會(huì )兒聽(tīng)到人家講秘密方法都給拿出來(lái)了，頓時(shí)起了搏一搏的心思。

正好沒(méi)幾天要考試了，大家都臨時(shí)抱佛腳的看林晚總結的那些基礎知識。

林晚每天進(jìn)校門(mén)或者進(jìn)班上，都能看到有人拿著(zhù)手抄的資料看，心里就有些打鼓，不知道別人看了有沒(méi)有用啊。

……

不止四中都在看林晚的資料，連其他地區縣城的高中也在流傳著(zhù)這份學(xué)習資料。

這份學(xué)習資料的來(lái)源是這么傳的——這資料是省里高中第一名傳出來(lái)的資料，是一位天才學(xué)生寫(xiě)的。只要好好看，好好學(xué)，孩子成績(jì)就能提高。甚至在資料的第一頁(yè)還寫(xiě)著(zhù)廣告語(yǔ)，“為孩子的學(xué)習煩惱嗎？為學(xué)習不好兒煩惱嗎？為考不上大學(xué)而擔憂(yōu)嗎？試試這份考無(wú)憂(yōu)資料書(shū)，為你解決學(xué)習上的困難?！?/br>
林國安本來(lái)就準備賺點(diǎn)兒小錢(qián)的。

他找人油印的這些資料書(shū)，成本是每份兩毛錢(qián)。賣(mài)出去就賣(mài)五毛錢(qián)。他覺(jué)得這就是個(gè)小錢(qián)。

因為擔心穿幫，所以就沒(méi)在市里賣(mài)，而是讓自己的下線(xiàn)的人在地區賣(mài)。

結果賣(mài)出名堂來(lái)了。

人家孩子拿回去看了之后，覺(jué)得好，就口口相傳了。竟然一本難求。

而且能夠念高中的孩子，家里也不算差。幾毛錢(qián)的東西還是買(mǎi)得起的。

人家孩子都是拿的油印的，自家孩子抄寫(xiě)，那就吃虧了，所以都愿意買(mǎi)油印的資料。

結果導致這資料供不應求。

林國安為了這個(gè)事兒，竟然連著(zhù)幾天都早出晚歸，忙的腳不沾地。幾天的時(shí)間就賺了大幾百塊錢(qián)了。

……

省城一中校長(cháng)辦公室里面。

幾位校領(lǐng)導正在開(kāi)會(huì )。說(shuō)完了這次畢業(yè)班的測試情況之后，校長(cháng)就拿出一個(gè)小冊子出來(lái)了。上面寫(xiě)著(zhù)“考試無(wú)憂(yōu)秘方”幾個(gè)字。

“這個(gè)資料你們看過(guò)沒(méi)？”

校長(cháng)問(wèn)道。

旁邊的人就接過(guò)來(lái)翻閱了一下，“沒(méi)有啊，我們市面上沒(méi)看到這個(gè)?！?/br>
“你們啊，還是不關(guān)心地區的學(xué)習情況?！毙ｉL(cháng)就擺手，“我說(shuō)了，別小看地區那些縣城的高中，有些地方就算貧窮，但是考試不一定比咱們這個(gè)地方差。他們有些方法，我們是要關(guān)注的?！?/br>
“這個(gè)資料是從地區流傳過(guò)來(lái)的？”教務(wù)處主任問(wèn)道。

校長(cháng)搖頭，“是他們那邊流傳的，但是來(lái)源竟然是我們省城。這次我和以前的老朋友聊天的時(shí)候，他問(wèn)我是不是我們學(xué)校出了學(xué)習資料，然后給我看。我才知道，原來(lái)他們地區那邊都流傳開(kāi)了一種學(xué)習資料，說(shuō)是我們省城高中的第一名出的?！?/br>
“這不可能，學(xué)校還沒(méi)聯(lián)考，哪里分的第一名，最多就是個(gè)別老師進(jìn)行測試，這個(gè)成績(jì)不算數?！?/br>
“但是這個(gè)資料做的是相當不錯啊?！毙ｉL(cháng)抖了抖手里的資料，“我看了一下，挑的都是一些很基礎的東西。但是學(xué)習萬(wàn)變不離其宗，這些基礎學(xué)好了，學(xué)生們學(xué)更深奧的東西就容易了。而且我覺(jué)得這個(gè)對于學(xué)習成績(jì)一般學(xué)生很有幫助。重點(diǎn)是，我們現在就要找出這個(gè)學(xué)生，到底是哪個(gè)學(xué)生出的。能做出這樣的學(xué)習資料，說(shuō)明底子是很好的，而且學(xué)習很有自己的章法，這樣的學(xué)生很適合培養?！?/br>
副校長(cháng)道，“那我們回頭就讓各個(gè)班上的班主任問(wèn)問(wèn)?！?/br>
第144章

不止省城一中得到了這樣資料,省里其他的學(xué)校也陸陸續續的得到了這份資料書(shū)。

畢竟在下面地區實(shí)在太火爆了，省城想不知道都不行。

四中的伍校長(cháng)一直暗搓搓的盯著(zhù)其他高中的動(dòng)向,聽(tīng)說(shuō)省城一中出了好資料書(shū)，而且在下面地區流傳，就覺(jué)這簡(jiǎn)直就是在放屁,就一中那種摳門(mén)的學(xué)校,就算有學(xué)習資料，那也不會(huì )外傳。更何況他都問(wèn)過(guò)了,一中的學(xué)生自己都沒(méi)有呢。能那么大方的給人家用？

為了證明這個(gè)事兒,他還特意的去弄了一套回來(lái)了。

剛油印出來(lái)的，上面的墨汁還沒(méi)干的那種。

校長(cháng)摸了一手黑，不過(guò)這都是知識,他不嫌棄。而且還認真的看。

結果看著(zhù)看著(zhù),越看越熟悉。最后干脆將自己這邊的一份老師抄錄的學(xué)習資料拿出來(lái)對比,竟然一模一樣。

乖乖，這是人家偷了他們的學(xué)習資料嗎？

別問(wèn)他為啥不說(shuō)是林晚偷人家的資料,都說(shuō)了是從省城流出去的，那肯定就是從他們四中流出去的啊。

伍校長(cháng)先是很生氣,覺(jué)得自己學(xué)校的學(xué)生的勞動(dòng)成果被人竊取了，簡(jiǎn)直太無(wú)恥了。

然后心底暗自又有些小興奮。

都說(shuō)他們學(xué)校不好,可人家下面高中還在搶著(zhù)用他們學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)的資料呢。

這說(shuō)明什么？不正說(shuō)明了他們學(xué)校的學(xué)生優(yōu)秀嗎？

伍校長(cháng)高興的給自己灌了一杯茶。喝完茶，就立馬嚴肅的走出了辦公室,通知各位老師們來(lái)開(kāi)會(huì )。

就算高興,這種事兒也是要調查清楚的,是不是哪個(gè)學(xué)生拿著(zhù)人家的成果去賺錢(qián)了。這事兒絕對不能姑息。

林晚聽(tīng)到嚴老師告訴他這個(gè)消息的時(shí)候，也是驚呆了。

他寫(xiě)的那些東西竟然還能掙錢(qián)！

而且賣(mài)的還不錯！

林晚的眼里和心里頓時(shí)都是錢(qián)錢(qián)錢(qián)錢(qián)……

哪個(gè)不要臉的這么干，簡(jiǎn)直就是搶錢(qián)！

等等，他好像想起來(lái)點(diǎn)兒啥了。

林晚抓了抓腦袋，心里頓時(shí)覺(jué)得那個(gè)猜想越發(fā)的靠譜。難怪他爸那么好說(shuō)話(huà)，給他加零花錢(qián)，原來(lái)是干了這種事兒。

太過(guò)分了，掙錢(qián)竟然不和他分，那可是他的勞動(dòng)成果呢。按照合伙人的規矩，那是要對半分的。

他發(fā)呆這會(huì )兒，嚴老師就有些擔心到，“林晚同學(xué)，你有么有什么想法？”

“這個(gè)……其實(shí)也不是很?chē)乐氐氖虑?，怎么說(shuō)呢，畢竟也算是幫助廣大的學(xué)生嘛。而且我真沒(méi)印象，我寫(xiě)出來(lái)之后，就交給學(xué)校了。然后那么多學(xué)