他現在也不算差錢(qián)。

但是聽(tīng)到他爸的話(huà)之后，還是興奮了，“爸，真的？”

林晚本來(lái)也就準備隨便總結一下的，現在有了零花錢(qián)的誘惑，決定下功夫好好的做。反正高一的課本都學(xué)完了，就剩下復習應付考試了，能騰出點(diǎn)兒時(shí)間搞這個(gè)。

“爸，其實(shí)我還有一些新的想法?！?/br>
第143章

按照林晚原本的打算,這個(gè)學(xué)習方法最多不過(guò)也就兩頁(yè)紙，一兩千字的事兒。畢竟他懶,拿出學(xué)習方法沒(méi)事兒，但是要想做的盡善盡美，他覺(jué)悟沒(méi)那么高。不想那么累。

現在他爸要,還給零花錢(qián),林晚酒覺(jué)得自己這職業(yè)道德還是要提高一下，于是準備做細致點(diǎn)兒,而且還是針對不同的科目來(lái)總結。比如語(yǔ)文應該咋樣學(xué),咋樣記錄。數學(xué)應該注意哪些公式。英語(yǔ)應該怎么記單詞和句子。

為了做這個(gè)學(xué)習資料，他做了一個(gè)多星期才做好語(yǔ)文和數學(xué)的總結。連周末都在忙這個(gè)。

好在劉勝男同志和林國安都忙的沒(méi)著(zhù)急家，所以林晚心里倒是很平衡。

做好之后就給他爸看,看符不符合。

林國安完全看不懂,但是看到內容挺多的,就問(wèn)道，“兒子,有用嗎？”

林晚覺(jué)得自己不能把話(huà)都說(shuō)滿(mǎn)了，“這可不能保證全都有用,畢竟同樣的方法，不同的人來(lái)做,效果也是不同的。不過(guò)總比沒(méi)有好?！边@其中可有一些是他翻找一些資料書(shū)總結的，還有上輩子留下的記憶中的一些東西,雖然模糊了,但是他根據這輩子學(xué)習進(jìn)行總結整理的。

對于自己兒子的學(xué)習,林國安還是放心的。雖然別的方面蠢一點(diǎn)兒，但是念書(shū)那是絕對沒(méi)問(wèn)題的。于是很放心了。

“行，這給我吧?！?/br>
林晚道，“我得拿給我們老師抄寫(xiě)一遍。畢竟答應人家的事兒?！?/br>
林國安道，“不著(zhù)急，先給我拿去用?；仡^就給你?！?/br>
拿人手短，林晚自然是沒(méi)問(wèn)題的。不過(guò)他好奇道，“爸，你要這個(gè)干啥??？”

“認識的朋友知道你念書(shū)好，找我幫忙呢?！绷謬脖犙壅f(shuō)瞎話(huà)。

林晚覺(jué)得他爸也挺熱心的，難怪出門(mén)在外的總是能遇著(zhù)熟人，而且做生意也順利，這都是好人緣的結果。

“爸，那你拿去用吧，不過(guò)要盡快給我?！?/br>
“放心吧?！?/br>
兩天之后，林國安就將這資料用好了，然后還給林晚。

林晚也沒(méi)多問(wèn)，下午上學(xué)就將資料給了班主任嚴老師。然后回教室去學(xué)習。

嚴老師原本以為就是個(gè)告訴別人怎么復習的資料，沒(méi)想到林晚林晚寫(xiě)了不少類(lèi)容，都寫(xiě)了十來(lái)張紙了，而且寫(xiě)的很細致。還總結了一些重要的基礎知識考點(diǎn)在上面。嚴老師雖然有些不著(zhù)調，但是教書(shū)還是可以的，他看完之后就覺(jué)得這個(gè)資料好。底子差的學(xué)生光學(xué)了這些考點(diǎn)，及格是沒(méi)問(wèn)題的。

下午，學(xué)生們上課的時(shí)候，嚴老師和汪老師，還有高一的其他老師一起看了林晚總結的資料。

說(shuō)實(shí)在的，以前他們都沒(méi)想過(guò)學(xué)習還能這樣做。以前就是看課本，多做輔導資料上面的題目。哪里知道還能教學(xué)生如何記憶，如何做題。

“這個(gè)資料很好啊?！?/br>
嚴老師感慨道。

汪老師看完數學(xué)那邊的總結之后，有些臉紅，“我覺(jué)得我的水平可能還比不上林晚這位學(xué)生?！?/br>
“別說(shuō)你了，我自己都覺(jué)得要我總結，我是搞不出來(lái)的?！眹览蠋熞彩菄@氣道。

其他班上的老師高興道，“既然這樣，那我們可以公開(kāi)這個(gè)資料，讓學(xué)生們根據這個(gè)學(xué)習了?！?/br>
嚴老師立馬護犢子道，“這個(gè)是我們班上的林晚同學(xué)整理的，而且還無(wú)私的和大家分享。這些一看就是用心整理的，可見(jiàn)他思想覺(jué)悟多高，我建議對林晚同學(xué)進(jìn)行獎勵?！?/br>
汪老師自然也護著(zhù)自己的學(xué)生。

而且說(shuō)實(shí)在的，要不是看在學(xué)校的特殊情況，這個(gè)資料，她是不會(huì )同意外傳的。自己班上當然還是要獨享的好。

現在既然要外傳，就必須為自己的班上的學(xué)生爭取利益。

一班的兩位大佬開(kāi)口了，其他班上的老師自然無(wú)話(huà)可說(shuō)，反正資料好用就成?，F在四中缺的就是成績(jì)。

只要能提升學(xué)生的成績(jì)，他們都愿意試試。

這會(huì )兒油印是不可能的，畢竟是林晚的資料，拿去油印就要收費，到時(shí)候人家還要說(shuō)拿學(xué)生的東西去賺錢(qián)。所以各個(gè)班上就開(kāi)始輪流在后面的黑板抄寫(xiě)，每天利用中午和下午的時(shí)間進(jìn)行抄寫(xiě)這些學(xué)習方法。

班上的學(xué)生本來(lái)還能在上課的時(shí)候偷懶，結果每天竟然還要抄寫(xiě)這些資料，頓時(shí)叫苦連天。

林晚頓時(shí)看天花板。這可不關(guān)他的事兒。

嚴老師道，“你們要感謝林晚同學(xué)。這都是林晚同學(xué)花時(shí)間整理的資料。他無(wú)私奉獻的精神值得大家學(xué)習，我們鼓掌感謝他?！?/br>
班上響起了一片掌聲。剛剛還不高興的臉上立馬帶著(zhù)驚喜的眼神。還以為是老師讓抄寫(xiě)的，原來(lái)是全校第一名給他們分享的學(xué)習方法啊。

好東西啊。

大家掌聲又熱烈起來(lái)。

林晚“……”

嚴老師又將準備好的獎勵品拿出來(lái)，一只英雄牌鋼筆，還有兩本很厚的筆記本遞給林晚。作為他無(wú)私奉獻的獎勵品。

沒(méi)想到竟然還有獎品，林晚心情頓時(shí)美妙起來(lái)了。之前那種尷尬的感覺(jué)也沒(méi)了。

一支鋼筆也不便宜呢，這種厚的筆記本也不便宜，還有他爸給他增加的零花錢(qián)。

這學(xué)習資料帶來(lái)的好處不少啊。

下課之后，就有人來(lái)找林晚打聽(tīng)，“林晚，這真的是你拿出來(lái)的啊，你可真是牛，這么多是怎么弄的，我書(shū)都沒(méi)翻完，你連重點(diǎn)都整理完了?！?/br>
“是啊，你以前就是這樣考的第一名嗎？”

林晚硬著(zhù)頭皮道，“……嗯，也可以這么說(shuō)吧?！?/br>
“林晚同學(xué)，你真好！”有個(gè)女生臉紅的感謝道。

于是整個(gè)四中都在流傳這一個(gè)傳說(shuō)。高一年級的第一名林晚同學(xué)無(wú)私奉獻了自己的學(xué)習資料。據說(shuō)這是他這么久以來(lái)一直保持第一名的秘密武器。

林晚聽(tīng)到這個(gè)傳