說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，每個(gè)小朋友都同時(shí)拿出紙。嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏：“我先問(wèn)、我先問(wèn)！”

林朝夕掃了眼前幾排，發(fā)現小朋友們或舉或放的紙上，都寫(xiě)著(zhù)一道題。他們顯然早有準備，而非臨時(shí)起意。

“老林讓你們干的？”林朝夕內心腹誹，還說(shuō)什么要讓她教圖論，這不是扯犢子嘛。

“老林不讓我們說(shuō)是他！”

“對！老林不讓我們說(shuō)！”

“行叭……”林朝夕說(shuō)，“每張紙上寫(xiě)上你們自己的名字，都交上來(lái)，我看看?！?/br>
小朋友們很聽(tīng)話(huà)，唰唰寫(xiě)名字，一窩蜂交上來(lái)。

林朝夕把30張紙整理了下，從頭到尾翻了一遍。小學(xué)生能接觸到的奧數題最多也就到初中，難度不大，但有些還挺有意思。

教室里開(kāi)始吵鬧起來(lái)，小朋友們顯然覺(jué)得她要做完30題肯定要花一番功夫，這次的課肯定不用上了。

她把題目大概分類(lèi)，轉身，拿起粉筆，寫(xiě)下第一題，然后是第二題……

粉筆和黑板摩擦，發(fā)出吱呀吱呀的聲音，教室里也漸安靜下來(lái)。

林朝夕一口氣寫(xiě)了6道題在黑板上，再回頭時(shí)，小朋友們都瞪著(zhù)眼睛看她。

“那我們開(kāi)始做題啦，這6道題目分別由江然、曲婷、許需、陳木、王小小、包易同學(xué)提供，讓我們謝謝他們?！?/br>
小朋友們木然地鼓掌。

也有精明的小同學(xué)喊：“老師你干什么”

“一起做題啊?！绷殖π?，“大家努力找出來(lái)的題目當然要一起分享?！?/br>
“啊……我們也要做??？”

“嗯?！?/br>
“可是我在考你！”

“可是我都做完了?！?/br>
“騙人！”

“真的，在腦子里都做完了?！绷殖π?，“這節課還有半個(gè)多小時(shí)結束，你們試著(zhù)思考這6道題。我呢，把所有30道題的答案都寫(xiě)出來(lái)，交到每個(gè)出題人手上，由你們來(lái)判卷，這樣可以嗎？”

“好像……可以……”

“但這個(gè)第五題我出的，我知道答案??！”

“對啊，所以接下來(lái)，第五題會(huì )由你來(lái)講題，所以你好好思考哦?！绷殖︻D了頓，“每個(gè)出題的小朋友，都要上臺來(lái)給別人講你們出的這道題哦?！?/br>
“我……我不會(huì )做，這題好難好難的！”

“沒(méi)關(guān)系啊，我做的是正確答案，你看看試著(zhù)理解，不懂的我教你?！绷殖πτ?。

“老師你和老林有點(diǎn)點(diǎn)像?！庇袑W(xué)生說(shuō)。

“像在哪里？”

“好像都有點(diǎn)不要臉?！?/br>
“遺傳的?！绷殖φf(shuō)。

名叫王小小的第五題出題人又“可是”了一會(huì )兒，其他小朋友都好像已經(jīng)放棄抵抗，低頭看起自己的題目來(lái)。

畢竟是被老林教過(guò)的學(xué)生，大部分人應該也對這種突如其來(lái)的套路習以為常了。

林朝夕也搬了一張椅子，坐在講臺前，和第一排的小朋友借用桌子，開(kāi)始答題。

教室里一時(shí)間只有小規模的討論聲和撓頭的聲音。

其實(shí)林朝夕大概知道，老林之所以要讓小朋友們準備題目考她，也是怕她第一節課無(wú)法鎮住學(xué)生。

所以他選擇這種類(lèi)似于自由思考和討論課的形式，讓學(xué)生們了解她的實(shí)力，也讓她和學(xué)生們逐漸熟悉起來(lái)。

——

老林的奧數課，一般都要上整個(gè)上午。

午休時(shí)，林朝夕帶著(zhù)一手粉筆灰回到老林辦公室里，裴之和老林還在埋頭工作，像是這么持續了幾個(gè)小時(shí)。

院子里樹(shù)影濃綠，初秋時(shí)還有很輕的蟬鳴。

聽(tīng)到腳步聲，他們才擱起筆，抬頭。

“回來(lái)啦？”老林隨口道。

“辛苦了?！迸嶂f(shuō)。

林朝夕拍拍手上灰，一副勞苦功高的樣子：“我要去吃餛飩，要兩碗，一碗蝦rou的，一碗芥菜的?！?/br>
“給我帶一碗芥菜的?！崩狭贮c(diǎn)完餐，揮揮手示意她退下，大概是工作進(jìn)入狀態(tài)，還想再干一會(huì )兒。

“裴老師要什么呢？”林朝夕問(wèn)。

“我陪你?！迸嶂f(shuō)。

餛飩店是他們小學(xué)時(shí)就很喜歡的那家。

這么多年了，很難得口味沒(méi)變，中午時(shí)依舊熱氣氤氳。

唯一的問(wèn)題是，因為生意越來(lái)越好，所以老板強行在小店鋪里多擺了三分之一的桌子。

裴之腿長(cháng)，林朝夕和他面對面坐著(zhù)，他們的腿差不多緊緊挨在一起。

餛飩上來(lái)，裴之安靜地吃了起來(lái)。

反正都那么熟了，林朝夕也不害羞，邊舀餛飩，邊托下巴看裴之。

今天從頭到尾，裴之的表現都很正常。但林朝夕其實(shí)很想問(wèn)他“你mama知道你出門(mén)來(lái)學(xué)數學(xué)嗎”。

這個(gè)問(wèn)題在她嘴邊轉了好幾圈，但她都沒(méi)想到合適的開(kāi)口時(shí)機。

以至于他們吃完餛飩，她還在思考。裴之伸手讓服務(wù)生過(guò)來(lái)，又要了兩瓶可樂(lè )。

“還喝飲料嗎？”林朝夕不太理解。

“讓你再看一會(huì )兒?！?/br>
“?。?！”林朝夕瞬間臉紅。

也許是因為裴之看出她的焦慮，所以開(kāi)了這個(gè)玩笑。

林朝夕本來(lái)還有點(diǎn)惴惴不安，很快就淡定不少。她握著(zhù)喝了一半的可樂(lè )，和裴之邊走邊閑聊。

“你覺(jué)得老林同志的作業(yè)做得怎么樣？”她問(wèn)。

“還可以?！迸嶂肓讼?，又說(shuō)，“核查是件細致工作，需要時(shí)間?！?/br>
“那你有時(shí)間嗎？”林朝夕頓了頓，“今天出來(lái)，不用陪mama嗎？”

裴之停了下來(lái)，看著(zhù)她。

“為什么在夏令營(yíng)的時(shí)候不告訴我？”

“事發(fā)突然，我也沒(méi)有想好?！迸嶂_(kāi)口。

“不對?！绷殖u頭，“我裴哥不是那種會(huì )‘沒(méi)想好’的人?！?/br>
裴之喝了口可樂(lè )，繼續向前走：“要聽(tīng)實(shí)話(huà)？”

“歐服扣死！”

“當時(shí)的你每天都很忙，很努力。如果我把這件事告訴你，你顯然要分出很多心思來(lái)關(guān)懷我?！迸嶂f(shuō)。

“你認為，對于沒(méi)辦法解決的問(wèn)題，關(guān)心本身解決不了