之曾在電話(huà)里說(shuō)過(guò)的話(huà)——她生病的時(shí)候，要求我再也不能碰數學(xué)，我答應了。她去世后，曾經(jīng)對她的承諾給我帶來(lái)了巨大的心理壓力，讓我很痛苦。

第188章陪你

那通電話(huà)里裴之的聲音,仿佛再次回響在林朝夕耳邊。

她又開(kāi)始擔心。

這天是周五，次日就是周末。按照老林和裴之的約定，周末時(shí),裴之一整天都要來(lái)紅星福利院。而她,則要開(kāi)始作為奧數課老師的第一節課。

周六，早上7:00。

林朝夕和老林對坐在他紅星福利院的辦公室，一人叼著(zhù)一根油條啃。

林朝夕喝了口豆漿，看到時(shí)鐘劃到7，下意識看向門(mén)口，很擔心像學(xué)校的奧數課一樣，裴之也不再來(lái)紅星福利院。

“林朝夕同學(xué)?！崩狭珠_(kāi)口。

“??？”

“你又犯什么事？”老林細致地喝了口豆漿,突然發(fā)問(wèn)。

“我品學(xué)兼優(yōu)，能犯什么事？”

“我跟你說(shuō)，我前兩天,留了個(gè)學(xué)生下來(lái),他在我課上玩一個(gè)什么棋。你現在這張臉,呼喚起我的記憶?！?/br>
“什么記憶？”

“小朋友等家長(cháng)時(shí)候的臉，到底什么樣?！?/br>
林朝夕還看著(zhù)門(mén)口，在想老林怎么突然會(huì )留小朋友叫家長(cháng),然后才明白他在說(shuō)什么。

“喂！”她轉頭喊。

老林看著(zhù)門(mén)口，說(shuō)：“來(lái)了啊?！?/br>
林朝夕知道老林又在逗她：“我給你說(shuō)老林同志,你覺(jué)得我會(huì )信？”

“信什么？”裴之的聲音響起。

林朝夕跳起來(lái)：“你來(lái)了，好、好早??！”

裴之站在門(mén)口，神情放松。他一如既往穿著(zhù)校服,額上有汗，微喘氣，像是跑步過(guò)來(lái)。

“早?！迸嶂退麄兇蛄藗€(gè)招呼，走進(jìn)來(lái)。

林朝夕才注意到，他手上提著(zhù)兩個(gè)塑料袋，里面是她和老林最喜歡的雞蛋餅。

裴之也注意到他們桌上吃剩下的豆漿和油條，可還是把東西放下：“還吃得下嗎？”他問(wèn)。

林朝夕和老林不約而同猛點(diǎn)頭。

——

裴之的到來(lái)，讓整個(gè)早間“課堂”充滿(mǎn)活力。

雖然林朝夕一直認為活力是她負責，但她不得不承認，當裴之在這間小辦公室坐下時(shí)，雖然氣氛安寧，但學(xué)習氛圍卻濃郁起來(lái)。

“為師有一個(gè)想法，不知道你有沒(méi)有興趣參與一下?！崩狭忠Я丝陔u蛋餅，里面還加了雙份蛋，他很滿(mǎn)意地這么說(shuō)

“有?！?/br>
裴之沒(méi)問(wèn)什么想法直接說(shuō)“有”，老林抿了口豆漿，“那這些，你檢查下，有沒(méi)有問(wèn)題?！?/br>
老林從桌上移過(guò)一摞紙，放在裴之面前，也非常干脆。

裴之點(diǎn)點(diǎn)頭，以為是老林學(xué)生的作業(yè)讓他批改?？僧斔吹降谝豁?yè)時(shí)，神情很難得有了變化。

那是老林昨天寫(xiě)的草稿，上面都是g/h、graph=(v，e)之類(lèi)的“數學(xué)語(yǔ)言”，如果完全沒(méi)接觸過(guò)這些，會(huì )覺(jué)得在看天書(shū)。

裴之凝神看了幾頁(yè)，林朝夕托著(zhù)下巴。高中生的裴之更顯清雋，鼻梁挺拔，眼神中斂著(zhù)沉靜的深意。

他很明顯能看懂些，而且看得很認真。

老實(shí)講，一般來(lái)說(shuō)都是老師給學(xué)生檢查作業(yè)、或者同輩大牛給同輩論文，像老林這種讓學(xué)生給自己檢查作業(yè)的，屬實(shí)奇葩。

裴之看了很長(cháng)一段時(shí)間，最后說(shuō)：“有很多我理解不了?！?/br>
“看不懂當然自己學(xué)習啊?！崩狭终f(shuō)。

裴之抬頭：“好?！?/br>
林朝夕想你們對話(huà)還真是言簡(jiǎn)意賅。

老林拿了幾本書(shū)過(guò)來(lái)，裴之就這么直接翻看起來(lái)。他做事踏實(shí)，說(shuō)學(xué)習，也不會(huì )翻到不會(huì )的地方開(kāi)始看，而是拿了支筆，從頭看起。

“爸爸，我也可以給你檢查嗎？”

林朝夕突然眼睛一亮，她昨天還在犯愁該怎么把信息透給老林，現在就有了絕好的機會(huì )。

“歐服扣死?！崩狭肿Я司溆⑽?。

林朝夕沒(méi)心思和他開(kāi)玩笑，拿過(guò)那疊裴之翻完的草稿，也看了起來(lái)。

其實(shí)她知道自己現在的舉動(dòng)很有些不自量力。

裴之是天才，老林更是，而她只是個(gè)數學(xué)很好的高中生而已，于情于理她來(lái)檢查老林的草稿都很可笑。

不過(guò)也幸好坐在她身邊的是老林和裴之，他們都不是會(huì )在意這些的人。

林朝夕低頭、凝神，不再想其他東西。

時(shí)間從早上七點(diǎn)多到將近八點(diǎn)，小辦公室里一直很安靜。

她在草莓世界強行記下很多內容，現在要做的，就是找到和她強行背下的內容相似的那些，進(jìn)行比較、糾錯。

這件事如果由裴之這樣記憶超群，或任何一個(gè)對圖同構問(wèn)題有深入理解的人說(shuō)來(lái)都不算太難。

但她對相關(guān)內容懂得很少，而驟然面對繁復的證明，很有些分不清哪里是哪里。

她只能笨拙地，強行回憶和比對，找到相似處，然后一遍遍看。

這造成的問(wèn)題是，她速度很慢。

第一節課預備鈴聲響起，她才看了一半不到。

還是老林說(shuō)“小林老師”，林朝夕才意識到她該去上課了。

她還處于一種不甚明了的狀態(tài)，木然站起，裴之也抬頭看她。

看著(zhù)男生問(wèn)詢(xún)的目光，林朝夕笑了笑：“你加油！”

——

老林的小高初中組奧數班……是因為太火爆，才被迫新開(kāi)的班。

林朝夕曾經(jīng)是個(gè)師范生，早上過(guò)講臺。

走上講臺前，她一直認為上一節奧數課，對她來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大。

可事實(shí)上，老林教過(guò)的學(xué)生，雖然只有短短幾節課，也真得很不一樣。

“你是誰(shuí)？”

“站在講臺上干什么？”

“老林呢？”

“我是你們新的數學(xué)老師，我叫林朝夕?！?/br>
“為什么是你給我們上課？”

“因為我數學(xué)很好?！?/br>
“我們要考考你！”

林朝夕：“……”

她總覺(jué)得這里面有套路，但卻只能說(shuō)：“行啊?！?/br>