廳，林朝夕伸了伸懶腰，活動(dòng)了下筋骨。

裴之和主講人團隊被挺多人拉住聊天問(wèn)問(wèn)題，所以她一個(gè)人走下臺階，被亮堂堂的光照了滿(mǎn)身。

周?chē)呛芏嗪退粯与x場(chǎng)的同學(xué)，他們三三兩兩，都在熱情討論剛才講座的內容。

林朝夕聽(tīng)到有人說(shuō)“我回去把今天講座的筆記整理下，發(fā)給你們”，也聽(tīng)到有人說(shuō)“大神真的比我們認真太多了，我們還是要明確每個(gè)人負責的東西”。

她甚至還聽(tīng)到有人說(shuō)“數學(xué)建模還挺有意思”。

她忽然明白，裴之說(shuō)高興是什么意思。

能幫到別人，當然很高興。

這時(shí)，她手機振了下。

老王發(fā)了條微信過(guò)來(lái)。

老王——裴之又出風(fēng)頭了？！

林朝夕握著(zhù)手機想回復，窗口又出現第二條信息。

老王——你布置的功課我們都搞完了，強不強！

林朝夕笑了起來(lái)，這兩個(gè)人啊。

她敲了三個(gè)字——強無(wú)敵！

——

可能受講座的影響，或者大家都很喜歡建模大賽群的班級氛圍。

在組織完集體聽(tīng)講座的活動(dòng)，群里又協(xié)商了一個(gè)集體學(xué)習時(shí)間。

每天傍晚下課后兩小時(shí)，他們會(huì )集中在統一的階梯教室，選擇一道曾經(jīng)的建模大賽真題分析討論。各隊會(huì )講述自己的觀(guān)點(diǎn)和思路，然后分析獲得最高獎項的論文，共同學(xué)習。

裴之每天都會(huì )陪著(zhù)他們。

他不會(huì )做過(guò)多的發(fā)言，干擾他們的思路，但會(huì )做出一些適時(shí)合理的評價(jià)，幫助他們避開(kāi)一些思維誤區和太鉆牛角尖的地方。

解然偶爾也會(huì )來(lái)。

不過(guò)他最大的作用是插科打諢，幫助他們放松緊張的情緒。

在準備比賽的這段時(shí)間里，他們組織了很多次的學(xué)習活動(dòng)。甚至還邀請計算機專(zhuān)業(yè)的老師，講解一些軟件使用中的常見(jiàn)問(wèn)題。

大部分活動(dòng)他們整個(gè)參賽群都會(huì )一起參加。

老王和阿光時(shí)常吐槽這種活動(dòng)沒(méi)有意思，但只要有空，他們兩個(gè)都還是會(huì )一起來(lái)。

隨著(zhù)時(shí)間推進(jìn)和每天兩小時(shí)的相處，他們整個(gè)比賽組越來(lái)越像完整的班集體。

而直到正式比賽前，他們唯一沒(méi)有成功組織的活動(dòng)，就只有聚餐和野營(yíng)了。

——

開(kāi)賽前一天，他們依舊保持每天一題的優(yōu)良作風(fēng)和良好傳統。

但明天就是比賽日，所以今天大家的討論重要放在優(yōu)秀范本中的小細節，比如怎么排版更好看或者怎么畫(huà)圖更清晰明了。

這聽(tīng)上去有點(diǎn)功利，但就像高考前老師總要提醒他們字寫(xiě)好看點(diǎn)一樣。既然是比賽，那就該認真對待每個(gè)細節。

解然很難得從頭聽(tīng)到尾，在最后一組發(fā)言后，他施施然走上講臺。

橙紅色的夕陽(yáng)光線(xiàn)從窗外透入，整個(gè)教室都很安靜。

解然把手搭在講臺上，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

臺上臺下相對沉默了大概半分鐘，解然忽然笑了：“干什么這么嚴肅？“

“因為你很?chē)烂C啊老師！”

“你突然一言不發(fā)很?chē)樔?！?/br>
底下同學(xué)紛紛地道。

“我只是嚇嚇你們，沒(méi)想到你們真的被嚇住了，還是太年輕，世面見(jiàn)得少?！?/br>
解然調侃了他們兩句，班級里的氣氛緩和下來(lái)。

解然說(shuō)：“我先通知一件事，明天學(xué)校會(huì )開(kāi)三、四號機房給你們，你們可以選擇在機房度過(guò)愉快的三天三夜，也可以自己找地方寫(xiě)論文?！?/br>
“我和你們的裴之同學(xué)都會(huì )全程陪伴，除了不能教你們寫(xiě)論文之外，遇到別的問(wèn)題都可以來(lái)找我們處理解決，總之我們會(huì )負責伺候好你們?！?/br>
講臺下，大家都還是認真在聽(tīng)解然說(shuō)注意事項，因此表情認真嚴肅，氣氛又略顯僵硬。

“你們怎么還這么緊張？建模大賽很有意思，想想你們三天三夜待在一起，為一個(gè)項目共同奮斗，是不是有種工作以后熬夜加班的感覺(jué)？提前體驗一下你們就會(huì )知道，還是在學(xué)校好啊”

“但是工作加班有工資，這個(gè)沒(méi)有?！钡紫掠型瑢W(xué)吐槽

“為科學(xué)獻身嘛，而且誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有工資的？”解然說(shuō)。

“但是獎金額度有限，也不是人人都能拿到啊?！?/br>
“我說(shuō)的不是獎金。沒(méi)人告訴你們嗎，學(xué)校給建模大賽撥了一筆款子。聽(tīng)說(shuō)你們很想去野營(yíng)，比賽完以后我們組織一下，費用全包，大家意下如何。

班級轟的一下炸開(kāi)。

“學(xué)校什么時(shí)候這么大方了？“

“畢竟我們是名校，小錢(qián)錢(qián)還是很多的?！?/br>
“老師，你雖然問(wèn)意下如何，但好像你都已經(jīng)決定好了？“

“是啊，有沒(méi)有很感動(dòng)？“解然笑。

“到底有多少錢(qián)呀？不然我們組織一個(gè)三天兩夜的短途旅行？“

底下又熱切的討論起來(lái)，氣氛逐漸放松。

大家聊了一會(huì )兒，班級又漸漸歸于寧靜。

“快結束了”，大家心里都很清楚這點(diǎn)。

解然笑了笑，緩緩開(kāi)口：“按道理，結束前我都要說(shuō)一點(diǎn)寄語(yǔ)。其實(shí)我還挺意外，你們把建模大賽搞成高考那么嚴肅對待。所以不管結果如何，努力和認真的經(jīng)歷，都會(huì )帶給你們你想不到的收獲?！?/br>
班級里有片刻靜默，學(xué)生們面面相覷，忽然有人喊。

“老師你突然雞湯，我們很不習慣。

“你別煽情了?！?/br>
解然笑：“我想了半天的結束語(yǔ)，怎么這么不給我面子？最后一句話(huà)，還是交給一直陪著(zhù)你們的人來(lái)說(shuō)，記得給他面子，裴之同學(xué)~“

裴之被突然點(diǎn)名，他站起來(lái)，緩緩走到了講臺前。

解然還特地準備走下講臺留給裴之發(fā)言時(shí)間。但裴之微微欠身，只說(shuō)了一句話(huà)——“祝你們好運?！?/br>
解然還沒(méi)踏下臺階，一臉無(wú)語(yǔ)地回頭。

林朝夕坐在座位上笑了起來(lái)，還真是裴之的一貫發(fā)言風(fēng)格。

——

比賽時(shí)間三天三夜，為此，林朝夕必須提前和老林打一個(gè)招呼。

坐在回家的公交車(chē)上，她還在想該怎么找一個(gè)合理的借口來(lái)通知老林，她因為數學(xué)能力