但要真正弄懂這些概念并非易事，同時(shí)將算法轉化為程序來(lái)得到結果，就需要更多的理解和耐心的學(xué)習。

相比起包小萌的學(xué)習速度，林朝夕覺(jué)得自己進(jìn)展不算太快。

但這也是小包同學(xué)刻苦讀書(shū)的結果。

林朝夕其實(shí)沒(méi)過(guò)，包小萌會(huì )真按她說(shuō)的一步步完成學(xué)習計劃。

每天一個(gè)基礎模塊的學(xué)習，做完所有練習題，總結錯題。

在集訓營(yíng)畢營(yíng)考核前一周，包小萌正好可以開(kāi)始做中考模擬卷，也正好背完了半本新概念英語(yǔ)。

沒(méi)有任何老師，靠著(zhù)一板磁帶和無(wú)數次重復聽(tīng)讀朗誦。她的英語(yǔ)已經(jīng)從一開(kāi)始的磕磕絆絆，到現在流暢自然。

林朝夕有種吾家有女初長(cháng)成的欣慰感。

又是一個(gè)停水停電的晚上。

她和包小萌兩個(gè)人搬席子到地上睡。雖然沒(méi)有洗澡，渾身粘膩，但林朝夕還是很幸福地準備入睡。

她翻了個(gè)身，黑暗里，包小萌忽然開(kāi)口。

“我明天去找個(gè)工作?！?/br>
林朝夕瞬間驚醒。

“干什么？”

“你昨天晚上偷偷數錢(qián)我看到了?！?/br>
“你用‘偷偷’這個(gè)詞好像有點(diǎn)猥瑣?！?/br>
“你們集訓隊不是馬上結束了，你說(shuō)還要和我在這里住小半個(gè)月，到時(shí)候我們吃飯生活都要錢(qián)?！?/br>
“你每天學(xué)習時(shí)間那么緊張，怎么可能還有時(shí)間打工？”

“為了養你?！?/br>
第二天，包小萌果然開(kāi)始找工作。

林朝夕還是非常反對這件事，但明天就是最后一次考試，她沒(méi)能找到時(shí)間給包小萌洗腦。

那天傍晚，包小萌破天荒在校門(mén)口等她，然后帶她到一家奶茶鋪門(mén)口。

林朝夕記憶里，后來(lái)這家店開(kāi)遍大江南北。

“我找到工作了，每天晚上6點(diǎn)到9點(diǎn)，三個(gè)小時(shí)，每個(gè)小時(shí)10塊錢(qián)?！毙」媚镩_(kāi)口第一句就是這個(gè)。

“這是你每天做模擬卷的時(shí)間！”林朝夕說(shuō)。

“再擠一擠，每天做快一點(diǎn)，少睡一點(diǎn)，就可以了?！?/br>
“又不是胸，不行我不同意，我去打電話(huà)給我爸?！?/br>
“林朝夕?！卑∶韧蝗缓白∷拿?。

“如果你是我，我們換位一下。你會(huì )選擇打工，還是接受我的資助？”包小萌問(wèn)她。

林朝夕沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

她想，如果是她的話(huà)，無(wú)論再難，她都想靠自己。

“你別忘了我的目標是什么?！?/br>
包小萌推開(kāi)奶茶店的門(mén)，走了進(jìn)去。

第148章答案

包小萌的生活變成每天車(chē)庫、網(wǎng)吧、奶茶店三點(diǎn)一線(xiàn),炎熱夏季，她站在路邊發(fā)傳單,制服圍裙口袋里，總塞著(zhù)一張紙。

上面可能是英語(yǔ)課文也或許是語(yǔ)文古詩(shī),她每每發(fā)東西的時(shí)候,嘴巴里都念念有詞。

林朝夕見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景后,就再也沒(méi)有阻止她。

時(shí)間不斷向前推移。

對林朝夕來(lái)說(shuō)，她啃完了整本天書(shū)一樣的numericalmethodsengineeringwithpython,成功運行了書(shū)上的最后一個(gè)綜合大題；做完兩遍概率論的書(shū)后習題；并在徒手在一張紙上,將機器學(xué)習理論分類(lèi)和將用到的公式算法整理完成。

而夏令營(yíng)的結業(yè)考核，也最終到來(lái)。

——

窗外驕陽(yáng)似火，大學(xué)校園內的樹(shù)木蒼翠秀麗,光線(xiàn)都像粘稠糖液里拉出的細絲。

“最后一場(chǎng)考試，希望大家都認真對待?！?/br>
林朝夕看向講臺，張叔平站在那里。

其實(shí)也沒(méi)有很久,小學(xué)夏令營(yíng)仍歷歷在目。

她還能回憶沖上樓時(shí)的灼熱呼吸,她站在張叔平辦公室里，鼓起全身勇氣對他說(shuō)那些話(huà)。

而現在,集訓隊的最后一場(chǎng)考試即將開(kāi)始，她的心情好像和當時(shí)完全不同。

既不覺(jué)得很困難也不覺(jué)得輕松，不認為一定要考第一或者認為必須要超過(guò)其他人,她要攀爬的那座高山，也從來(lái)不叫張叔平。

試卷雪片一樣發(fā)下來(lái)，電風(fēng)扇呼呼作響,考卷也烈烈飛揚。

林朝夕接過(guò)試卷，拿出自動(dòng)鉛筆按了兩下，

如果說(shuō)她每次來(lái)都要找到一些什么，現在的她，好像離找到那件東西還有段漫長(cháng)的距離。

畢竟小學(xué)那次回去前，她曾清晰預見(jiàn)她離開(kāi)的瞬間。而現在沒(méi)有，她還不知自己什么時(shí)候將會(huì )離開(kāi)。

不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，再耐心一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)。

——

最后一場(chǎng)考試只有五道題，但考試卻進(jìn)行了一整天。

畢竟是高中奧賽難度的試卷，各種解法層出不窮，很難用標準答案簡(jiǎn)單衡量。再不會(huì )有小學(xué)那種，這節課考完，過(guò)一個(gè)小時(shí)就發(fā)成績(jì)的情況。

第二天，張叔平和解然才頂著(zhù)黑眼圈，出現在教室。

老張把試卷往桌上一扔，整個(gè)課堂震了震。

“今天是夏季集訓的最后一天，我把這張試卷講完，下午你們就可以收拾東西回家?！?/br>
他說(shuō)完，拿起粉筆，攤開(kāi)試卷：“第一題是大家熟悉的三角函數，有些同學(xué)做出來(lái)，有些沒(méi)有，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，在你們的解答里，我看到一種非常規的解法，我們請阿光同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?！?/br>
阿光坐在座位上，沒(méi)有興奮地沖上臺，反而很呆滯地看著(zhù)張叔平，教室里其他同學(xué)，也大多是這個(gè)反應。

“怎么了？”

“老師，你……為什么不發(fā)試卷？”

“不報分數嗎？”

“成……成績(jì)呢？”

“成績(jì)很重要嗎？”張叔平問(wèn)。

全班所有人都倒吸一口冷氣，調皮的老王直接問(wèn)：“你是誰(shuí)，把老張還給我們？！”

林朝夕低著(zhù)頭笑了笑，手上在寫(xiě)em算法收斂性的證明。這種空閑時(shí)間，她一般都隨手做做類(lèi)似的推導。同樣的東西寫(xiě)的次數多了，會(huì )有不同的收獲。

張叔平的聲音響起：“林朝夕，成績(jì)重要嗎？”

心頭一震，林朝夕抬頭，不理解張叔平為什么突然喊她。

“還……還好吧？”她說(shuō)。