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家的陰影仍舊存在。教學(xué)樓,小高組教室。第四天到課堂時(shí),林朝夕發(fā)現,教室里的座位好像都有了變化。但所謂座位的變化并不是指有人移桌子,而是原先坐在一起的小組變了,有些人往前坐了,有些人去了角落,總之看上去,很多原先關(guān)系要好的小組間,產(chǎn)生了裂痕。。她戳了戳裴之,指了指教室的座位,小聲地問(wèn):“天才兄?”裴之掃了眼教室,言簡(jiǎn)意賅地回答:“第7組昨天31分的學(xué)生、第五組44分的,還有第六組45分的學(xué)生,都被踢出了各自的小組,換到了別的地方?!?/br>林朝夕倒吸口冷氣。花卷沖他們抱拳:“感謝三位同學(xué)對我的仁義,我花卷沒(méi)齒難忘!”陸志浩噗地推了他一下。裴之繼續:“第六組昨天76分的同學(xué)去了第三組,第7組82分的那位,去了……第一組……”裴之說(shuō)到這里,林朝夕的視線(xiàn)移向第一組,也就是章亮他們小組。果然,章亮前面的位置上,換了一個(gè)新人,那位同學(xué)正轉頭和章亮他們在聊天,說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),還哈哈哈笑起來(lái),顯得很合群,很開(kāi)心。林朝夕不由自主地,就去看陳成成。陳成成小同學(xué)還是坐在章亮后面,沒(méi)被踢出小組,但他一直趴在桌上,顯得情緒非常低落。快上課的時(shí)候,章亮他們不知聊到什么,忽然所有人都去看陳成成。章亮對陳成成說(shuō)了句什么。陳成成小同學(xué)回頭看了她一眼,頭壓得更低了,林朝夕皺了皺眉。這時(shí),章亮突然用非常挑釁的目光,看她一眼。林朝夕很莫名其妙,干什么,她又沒(méi)有要見(jiàn)義勇為,組建什么差生學(xué)習小組……第49章一起但是……但說(shuō)了一萬(wàn)遍,總之人還是不要立fg。鈴響后,張副校長(cháng)和解然一起進(jìn)了教室。中年人嚴厲的目光x光一樣掃過(guò)教室,視線(xiàn)最后停在她的臉上。林朝夕很奇怪在想,總不會(huì )章亮去打小報告了?“昨天,有有同學(xué)向我舉報了一起暴力事件?!睆埜毙iL(cháng)說(shuō)。林朝夕聞言,將視線(xiàn)緩緩移到章亮挺拔的背影上,很不可思議。“林朝夕,跟我來(lái)趟辦公室?!睆埵迤秸f(shuō)。陸志浩猛地,花卷在后面也有個(gè)推桌子的動(dòng)作。林朝夕站起來(lái),風(fēng)吹過(guò)她汗津津的運動(dòng)衫,她反而最冷靜下來(lái)。“有人舉報我?”她站在座位上,仰頭問(wèn),“我想知道,是誰(shuí)打的小報告?”中年人站在黑板前,轉頭要往教室外走,“根據那位同學(xué)本人的意思,他不想被你知道名字?!?/br>“校長(cháng),所以我打了誰(shuí)了?”林朝夕說(shuō),“先不說(shuō)我是個(gè)女孩,我昨天一天和陸志浩、花卷、裴之在一起,他們可以給我作證?!?/br>張叔平寬大的身影在門(mén)縫里,解然在他背后,沖她比了個(gè)“有種”的口型。張叔平站定,犀利的視線(xiàn)又在班級里掃了一遍,林朝夕總覺(jué)得他也并不很信這件事,所以在教室里公開(kāi)來(lái)說(shuō)。片刻后,張副校長(cháng)緩緩開(kāi)口:“陳成成?!?/br>林朝夕以為自己耳朵出了問(wèn)題。張叔平:“起立吧?!?/br>陳成成已經(jīng)竭力讓自己不起眼,但現在,他用非常非常緩慢地速度站了起來(lái),他還是低著(zhù)頭,仔細看去,能看到他臉上的大塊淤青。林朝夕心底猛地一顫。“把你昨天告訴我的事情,對林朝夕說(shuō)一遍?!睆埵迤秸f(shuō)。陳成成的頭垂得更低了,他身材矮小,這時(shí)更像要低近塵埃里。張叔平:“說(shuō)話(huà)?!?/br>“我……”小男孩用蚊蠅般的聲音吐了一個(gè)字,就哽咽了,再說(shuō)不下去。面對這種情況,林朝夕想要大干一場(chǎng)的心情全然消散,甚至連對峙都不愿意了。張副校長(cháng)的視線(xiàn)從章亮等人臉上移過(guò),看得章亮不由得低下頭。“無(wú)論發(fā)生什么,只要你誠實(shí)地說(shuō)出來(lái),老師都會(huì )處理?!睆埵迤秸f(shuō)。林朝夕緊緊抿著(zhù)嘴唇,班里其他孩子的視線(xiàn)已經(jīng)從她身上移到陳成成那里,他們竊竊私語(yǔ),小聲說(shuō)著(zhù)什么,陳成成聽(tīng)到那些聲音,更加害怕起來(lái)。“我……我……”他仍舊說(shuō)不下去,這時(shí),章亮有個(gè)小幅度回頭的姿勢。林朝夕心里沉了沉,果然還是章亮吧,他自己告狀是她打他當然不像,但讓陳成成來(lái)告狀,反而很可信了。“林朝夕,你說(shuō)呢?”張叔平問(wèn)。林朝夕沉默了。骨子里,她是一個(gè)成年人,而對方,只是個(gè)被欺凌已久的孩子。大人面對備受欺凌的孩子,不提供幫助還有踩上一腳的話(huà),那良心會(huì )過(guò)意不去:“可能昨天下雨,我走在陳成成后面,不小心,推了他一下?!彼f(shuō)。全班嘩然。花卷在背后喊:“你說(shuō)什么呢?”陸志浩:“明明我們都沒(méi)碰到他?!?/br>“林朝夕……”甚至,連裴之都開(kāi)口了。然而陳成成很久都沒(méi)有說(shuō)話(huà),他的脊背顫抖得越來(lái)越厲害,過(guò)了很久,林朝夕聽(tīng)到他用很艱難,卻又很肯定地語(yǔ)氣說(shuō)。“沒(méi)……沒(méi)有,林朝夕沒(méi)有推我,我……自己……我不小心摔的……對……對不起……”全班有短暫的靜默,章亮等人突然扭頭,憤怒地看著(zhù)他。昨天暴雨,今日天氣清朗。遠處是大湖和清晰可見(jiàn)的水鳥(niǎo),林朝夕難以形容自己的心情。她沒(méi)有說(shuō)話(huà),甚至班級里每一個(gè)人,都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。張叔平的神色也變得耐人尋味起來(lái):“那這么說(shuō),這是一個(gè)誤會(huì )?”陳成成再沒(méi)有開(kāi)口。——孩子們的計謀或許不那么老辣而毫無(wú)破綻,但一定足夠壞。第二節課后,陳成成哭著(zhù)開(kāi)始換座位,乘解然離開(kāi)一會(huì )兒的機會(huì ),章亮勒令陳成成不許坐自己后面。王風(fēng)和陸明合伙,把他的文具全部扔到教室最后,還在書(shū)上踩了幾腳。陳成成低頭撿東西,不停地吸鼻子。