“我也覺(jué)得，好厲害啊~”

這句話(huà)，不是來(lái)自他們四個(gè)。不知何時(shí)，老林身后逐漸圍了幾個(gè)他們也不認識的孩子。

那些孩子一開(kāi)始，是在圍觀(guān)老林究竟在演什么。不過(guò)漸漸的，他們都安靜下來(lái)，很認真在聽(tīng)老林講故事。

食堂的白熾燈依然燦爛，他們面前擺著(zhù)的，也依然是那數不清的黃豆和還未收走的粥碗。

可數學(xué)被老林剝去了看上去困難重重的外衣，變成了一種純粹樸實(shí)、運用創(chuàng )造性思維解決問(wèn)題、并與人類(lèi)文明演進(jìn)息息相關(guān)的過(guò)程。

老林不斷在講故事，從計數的誕生講到了計算的誕生，從十進(jìn)制的加減法講到了乘除法，每次，他都很簡(jiǎn)單地擺弄眼前的利用眼前的黃豆，還原抽象數字背后的具體。

到最后，他甚至還帶他們用不干膠，做了一個(gè)由1000顆黃豆組成的立方體。

極其變態(tài)。

最后，老林說(shuō)：“其實(shí)，數學(xué)誕生之初，和無(wú)數地擺在人類(lèi)面前的現實(shí)問(wèn)題息息相關(guān)。沒(méi)有那么多高階工具的，就像算要數黃豆沒(méi)加法，分東西沒(méi)除法，就像人類(lèi)面前永遠都有那么一條條浩蕩長(cháng)河，阻礙前行，過(guò)不去了怎么辦，那很簡(jiǎn)單——搭橋。于是數字出現了、算術(shù)出現了，代數、幾何都出現了……”

老林開(kāi)始收拾桌上的黃豆，并帶著(zhù)笑意。

“數萬(wàn)年以來(lái)，我們的前人，一點(diǎn)點(diǎn)用他們搭好的橋，把我們從茹毛飲血時(shí)代，引向現在的文明社會(huì )。而他們發(fā)現的無(wú)數的公式、公理、定義、證明，到我們手里，就變成了我們現在使用的數學(xué)工具?！?/br>
“就是老師折騰我們的玩意兒！”老林身后一個(gè)虎頭虎腦的小男孩搶白。

“說(shuō)得對！”老林用手指彈了下他額頭，笑問(wèn)，“你喜歡車(chē)嗎？”

“喜歡！”

“喜歡開(kāi)車(chē)嗎？”

“我不會(huì )開(kāi)！”

“不會(huì )就要學(xué)?！崩狭职腰S豆通通裝回布袋，“你們現在在學(xué)校上課啊、做題啊，就在學(xué)怎么開(kāi)車(chē)?！?/br>
“如果我對學(xué)開(kāi)車(chē)沒(méi)興趣呢！”

“那也完全沒(méi)問(wèn)題?！崩狭终f(shuō)，“但你總要有好的師傅帶著(zhù)上手，摸兩把好車(chē)，再彎道漂移一把，全試過(guò)了，再說(shuō)自己不喜歡，對嗎？”

林朝夕撇撇嘴：“你的意思，最主要的，還是要有個(gè)優(yōu)秀的老司機吧?！?/br>
老林拍拍胸膛：“那是自然?！?/br>
“那么奧數呢？”裴之問(wèn)。

“奧數?！崩狭终Ａ苏Ｑ?，對他說(shuō)，“以下是我個(gè)人的看法——奧數，是讓你們面對困難時(shí)，放棄那些高階工具，試著(zhù)像無(wú)數先賢那樣，用突破性的思維解決問(wèn)題，就像拿著(zhù)小木劍斗惡龍的勇士，那么每解出一道題目過(guò)程，就足夠了不起?！?/br>
“而更有趣的是，或許有一天，當你們在數學(xué)領(lǐng)域里走出一段距離后，會(huì )看到屬于你們自己的長(cháng)河，那時(shí)，可能就需要你拿出自己的斧子，伐木造橋，做第一個(gè)造出那頂橋、走過(guò)那條河的人。而所有的這些訓練，都會(huì )讓你的這里?！崩狭种噶酥改X袋，又指了指手，“更有能力，指揮這里?！?/br>
老林說(shuō)到這里，本應停下來(lái)，但他還是說(shuō)：“但請不要把最后的‘或許有一天’，當做你們學(xué)奧數的意義，那樣會(huì )失去很多樂(lè )趣，畢竟現在數學(xué)家研究數學(xué)，主要是因為……”

“因為無(wú)聊……”花卷拖長(cháng)調子

老林驚：“你怎么知道！”

“我瞎說(shuō)的！”花卷噴了。

在場(chǎng)所有孩子都笑成一團。

——

他們離開(kāi)食堂是被趕走的。

老林背著(zhù)簡(jiǎn)單行李，食堂主管給他安排了臨時(shí)宿舍，和他們住的小別墅不在一個(gè)方向。

雨后，夜色清新，月明星稀嗎，他的身影晃晃悠悠，消失在小路盡頭。

花卷背著(zhù)頭走了半天，突然想起什么：“糟了，被大叔忽悠一晚上，明天要考的內容都沒(méi)看！”

“回去還看書(shū)嗎？”陸志浩問(wèn)。

“你還沒(méi)看吐??？”花卷震驚。

“現在……好像覺(jué)得，還可以再看看？”

“那沖吧！”林朝夕喊，“斗惡龍去！”

她喊完，發(fā)現沒(méi)個(gè)人都靜靜地看著(zhù)她。

“干……干嘛?！?/br>
陸志浩：“林朝夕，你這個(gè)笑話(huà)有點(diǎn)冷?！?/br>
花卷：“你居然能喊出這個(gè)臺詞，很羞恥啊?！?/br>
“確實(shí)?！边@是裴之。

裴之話(huà)音剛落，他們三個(gè)對視一眼，開(kāi)始狂奔。

小少年們的笑聲在夜色中遙遙傳來(lái)，有人回頭沖她喊：“比比誰(shuí)先到宿舍！”

第48章幾何

老林的數學(xué)課,總體來(lái)說(shuō)就是這么隨意。

夏令營(yíng)的教學(xué)日到了第四天，離中期淘汰考試還有六天。

林朝夕和裴之的食堂打工活動(dòng)繼續,但這次，花卷和陸志浩也不再睡懶覺(jué),小少年們早早起床,和他們一起到食堂干活。

不過(guò),這份義氣主要是因為老林。

——

綠洲基地大食堂，陸志浩殷切地站在老林面前,表示想繼續上課。

老林打著(zhù)哈欠,正在拖地。

“大早上的，上什么課”

“可是師父，我們馬上就要中期淘汰考了?！标懼竞普f(shuō)。

林朝夕困得不行,還在揉眼睛，聽(tīng)他這么喊，頓時(shí)精神了：“這是我師父,你不能抄我！”

“那……那我叫什么呀？”

“都是虛名?！崩狭洲D頭,慈愛(ài)地撫摸著(zhù)陸志浩毛茸茸的腦袋，說(shuō),“就叫師父吧?！?/br>
陸志浩：“師父！”

老林：“哎~”

林朝夕簡(jiǎn)直要氣死，她發(fā)現，自從那天在雨里半父女情深一把之后,老林就變了。

陸志浩很高興，老林居然肯認他做徒弟，他非常受寵若驚,趕忙把書(shū)拿出來(lái)，認真請教：“師父，您今天能教我們幾何嗎？”

老林繼續拖地：“為什么突然想學(xué)幾何了？”

“因……因為今天要考……”

“那就考啊?！?/br>
“可，可我還有好多不懂的，我怕考不出來(lái)?！?/br>
“為什么怕考不出來(lái)？”