你跟唐驍的一切，或是聯(lián)賽的結果而退縮?！?/br>
第50章聲控福利派送中

岳詩(shī)雙靜靜地聽(tīng)完他的一大串自白,內心不知起了多少番變化。她很感謝謝尋能在這樣的時(shí)機，把這些話(huà)一股腦地說(shuō)給她聽(tīng)。在她的印象里，謝尋一向是隱忍、內向的性子。如果有人告訴她，謝尋會(huì )跟她掏心掏肺地表白些什么,那么在她心里,謝尋一定會(huì )等把聯(lián)賽獎杯捧回學(xué)校,再跟她說(shuō)。

他從來(lái)都先盤(pán)算好了自己擁有什么,可以給予什么,再去索取。

但現在,他卻告訴她,無(wú)論她和唐驍之間發(fā)生了什么，無(wú)論聯(lián)賽的結果如何,他都會(huì )緊緊抓住她,不會(huì )再退縮。

他這是主動(dòng)斷絕了自己的后路,恨不得把一顆心挖出來(lái)直接交到她面前，并且再不打算放回去了。

她一直以為，謝尋沒(méi)有什么感情經(jīng)歷，因而在這方面，從來(lái)都不如唐驍成熟。但顯然她完全錯了。謝尋那種在她看來(lái)的隱忍、退縮背后，其實(shí)掩藏著(zhù)許許多多的深思熟慮與責任使然。這和唐驍的隨性而為完全不同。

而如今，他卻在她揭開(kāi)真相之前,封死自己的所有退路,與她表明了這樣的決心,足以見(jiàn)得他是突破了多少重心里的枷鎖,才能對她表明這番話(huà)的。

又如何不令人動(dòng)容呢？

岳詩(shī)雙低下頭，碗里的草莓冰激凌仿佛也被如此熾熱的感情融化了，碗底汪著(zhù)甜絲絲的光澤。她抬起頭，莞爾一笑，雙頰如桃瓣一般：“幸虧我賣(mài)了個(gè)關(guān)子，不然就聽(tīng)不到這么戳人心窩的話(huà)了?！?/br>
“謝尋，”她扯了扯他的衣角：“我沒(méi)答應他。因為我覺(jué)得，現在并不是談這些事情的好時(shí)候?！?/br>
她的聲音柔柔弱弱，即使是在拒絕，聽(tīng)起來(lái)都舒服進(jìn)了他心坎里。

“我明白你的意思?！敝x尋點(diǎn)點(diǎn)頭，似是安下心來(lái)，眸光重新變得溫和：“球賽、留學(xué)申請、甚至每一次的月考、模擬考，還有很多事情等著(zhù)我們去做?！?/br>
他深吸了一口氣，鼻腔里是空調吹出的氣體特有的味道。她解釋原因是“時(shí)機不對”，而不是“不喜歡他”，明顯是對他的一個(gè)暗示：時(shí)機不對，不管是對唐驍還是他來(lái)說(shuō)，都不對、因而，他不能再將話(huà)題更進(jìn)一步了。若是他此時(shí)與她表白，肯定也是會(huì )被拒絕的。

她是個(gè)冰雪聰明的女孩兒，每一句話(huà)說(shuō)得都頗有深意，亦不著(zhù)痕跡、點(diǎn)到即止。她對他雖也是拒絕的態(tài)度，可無(wú)異于是一種更深層次的保全。她知道他很擔心唐驍的情況?，F下好不容易那小子肯塌下心來(lái)念書(shū)了，若是這微妙的關(guān)系再出現什么波動(dòng)，說(shuō)不準他會(huì )作出什么過(guò)激的反應。

岳詩(shī)雙是在替他拿捏著(zhù)分寸，替他摸索著(zhù)那個(gè)折中的平衡點(diǎn)。這已經(jīng)比他曾經(jīng)試想的，做個(gè)壞哥哥，按住唐驍的頭讓他學(xué)習，要強上太多。

他對自己能認識這樣的女孩兒，而覺(jué)得無(wú)比幸運。

“不論如何?！彼龔陀珠_(kāi)口：“在這樣的年紀，我很開(kāi)心陪你一起經(jīng)歷這些。在球場(chǎng)揮灑汗水或者是吹著(zhù)空調吃冰激凌，不管結果怎樣，享受過(guò)這些，這樣就足夠了?！?/br>
【特定對象內心劇烈波動(dòng)，原因：心動(dòng)。積分10?？偡e分：106?！?/br>
謝尋這場(chǎng)比賽終于打完，岳詩(shī)雙站在家門(mén)口，望著(zhù)他離開(kāi)的背影，點(diǎn)進(jìn)系統，把下一個(gè)場(chǎng)景給兌換了。

【恭喜您，場(chǎng)景四：呻/吟體已解鎖。積分-50。目標：攻略聲控總裁?？偡e分：56?！?/br>
天苓一中最終挺近決賽的消息迅速傳開(kāi)。?；@球隊的每一位隊員都成為了學(xué)校論壇上炙手可熱的人物。只要在比賽中摸過(guò)了球的，無(wú)一不收獲一群迷弟迷妹。在屬于籃球、體育和熱血的季節，體育館成了情書(shū)、表白的高發(fā)地。

在?；@球隊緊鑼密鼓地訓練的同時(shí)，高三生們迎來(lái)了第二次月考，教室里的氣氛再次變得死氣沉沉。

生物老師站在講臺上給大伙兒劃重點(diǎn)，幾乎把書(shū)上沒(méi)畫(huà)的地方全劃滿(mǎn)了。

坐在“金座”的男孩子一向跟唐驍玩兒得來(lái)，幾次回頭給唐驍比劃手勢，唐驍都懶得搭理他，一門(mén)心思撲在書(shū)本上。

金座男無(wú)聊得緊，在新建的沒(méi)有班主任的班群里發(fā)了一句：“無(wú)聊死了，都出來(lái)high?！?/br>
班里有一半人感覺(jué)到手機震動(dòng)了，刷刷刷地低頭去看。但是并沒(méi)有人搭理他。

過(guò)了會(huì )兒，他往十幾個(gè)關(guān)系不錯的男生一塊建的群里丟了一份txt文件，文件名是一串數數字。緊接著(zhù)，他又回到班群，再次發(fā)言：“這老師講課太無(wú)聊，我在小群給大家上一節吧?！?/br>
半分鐘之后，班群立馬沸騰了。

“臥槽，給力??！”

“這哪來(lái)的東西？”

“下載了?！?/br>
“截圖發(fā)到老班在的群里，你就不用坐金座，直接坐講臺上去了?！?/br>
“估計是坐講桌上去了?！?/br>
這時(shí)候，不在群里的同學(xué)就好奇了。

“什么東西??？”

“你們還有小群，背著(zhù)我們搞小團體？”

“發(fā)到這大家一塊看看唄?！?/br>
金座男得意得緊：“我說(shuō)話(huà)你們都不理我，有好東西我只能獨享了?！?/br>
群里的sao亂結束了，班里的sao亂又開(kāi)始了。大家紛紛開(kāi)始交頭接耳，互相詢(xún)問(wèn)間，唯一的焦點(diǎn)就是，“你在他的小群里嗎？”

還沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然，上頭的生物老師不樂(lè )意了，拍著(zhù)桌子大吼一聲：“安靜！”

所有人都一臉諱莫如深的樣子，全不說(shuō)話(huà)了。

老師氣得把書(shū)一合，摔在講桌上：“你們班怎么回事兒，要不就死氣沉沉的，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣耷拉著(zhù)腦袋馬上就要睡過(guò)去的樣，要不就集體亢奮？你們亢奮什么呢？”

鴉雀無(wú)聲。

生物老師繼續發(fā)飆：“要是都不想知道月考重點(diǎn)，干脆就不劃重點(diǎn)了，直接考吧，能得幾分是幾分?！?/br>
“老師?！苯鹱羞@會(huì )兒風(fēng)光了，舉起手來(lái)在底下接下茬：“重點(diǎn)太多了，我們劃不過(guò)來(lái)了，干脆您就告訴我們，哪章不會(huì )考，直接從書(shū)上扯下去得了?！?/br>
“這次月考不考，高考也不考了？你給我站起來(lái)！”生物老師走到他身前，教鞭直接打在他桌上：“你上次考不及格，是不是可以從班里踢出去了，以后也不用上學(xué)了？”