地方了，面對楊雨嬋這樣的女人，自己沒(méi)來(lái)

    由地感到恐懼。

    「對了，喬老師，你知道楊俊在學(xué)校都有哪些朋友嗎？」就在喬玉然剛要起

    身的時(shí)候，楊雨嬋突然問(wèn)道。

    「楊俊的朋友倒是不多，不過(guò)，有一個(gè)我覺(jué)得楊俊和他來(lái)往很是不應該，就

    是那個(gè)張亮?！箚逃袢幌肓讼氲?。

    「張亮？」

    「不學(xué)無(wú)術(shù)，在班里一直排倒數。雖然上課不會(huì )影響課堂紀律，但總愛(ài)逃課

    甚至逃學(xué)，仗著(zhù)家里有點(diǎn)錢(qián)，根本就不把學(xué)校的警告當回事?！箚逃袢挥行崙?/br>
    然道。

    「我知道了，謝謝你喬老師?！箺钣陭赛c(diǎn)了點(diǎn)頭，顯得很是鄭重，竟讓喬玉

    然有種受寵若驚的感覺(jué)。

    「那我就先告辭了?！箚逃袢黄鹕淼?，不過(guò)，當她站起來(lái)的時(shí)候，項鏈的鏈

    墜從V字衣領(lǐng)內滑了出來(lái)，是陰陽(yáng)魚(yú)的樣式。

    楊雨嬋自然看的清楚，雙眼閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的色彩。

    只聽(tīng)她有意無(wú)意道：「喬老師，你的項鏈很是別致呢?！?/br>
    第二十四章

    喬玉然聞言愣了一下，大腦一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)，楊雨嬋說(shuō)自己項鏈別致是什

    么意思？

    「哦，沒(méi)什么別致的，項鏈而已嘛……」喬玉然笑了一下，把露出來(lái)的鏈墜

    塞了回去。

    待喬玉然逃也似的離開(kāi)后，楊雨嬋的面色竟開(kāi)始陰晴不定起來(lái)，她皺著(zhù)眉，

    模樣若有所思。過(guò)了一會(huì )兒，她拿起桌上的手機，打了個(gè)電話(huà)：「喂，是我?！?/br>
    「有件事情你幫我查一下，嗯……酈源市實(shí)驗中學(xué)，三年二班的班主任，

    喬玉然?！?/br>
    「對，另外……還有這個(gè)班里的一個(gè)學(xué)生，叫張亮，應該沒(méi)有重名的?！?/br>
    「好……那就麻煩你了?！拐f(shuō)完，楊雨嬋掛斷了電話(huà)，順手拿起桌上的那篇

    作文看了起來(lái)。她原以為，這篇作文會(huì )像喬玉然說(shuō)的那樣，是楊俊情竇初開(kāi)，對

    學(xué)校的哪個(gè)小女生產(chǎn)生了異樣的感情。但她越看越感到不對勁，其中的一些語(yǔ)句

    表面上看確實(shí)是在抒發(fā)愛(ài)情，可內里的意思卻不止于此。母子連心，她隱隱感到

    楊俊的這篇作文好像是在對自己的無(wú)聲傾訴。

    楊雨嬋猛地想起一件事來(lái)，她拿著(zhù)這篇作文快步走進(jìn)臥室。

    在她剛回來(lái)的時(shí)候，就發(fā)現自己臥室內的東西，有明顯被人翻動(dòng)過(guò)的痕跡。

    這些年來(lái)，她對任何事情都很敏感。比如衣柜內服裝的擺放，只要有一點(diǎn)不

    一樣的地方，她很快就能看出來(lái)。那件黑色絲絨連衣裙，走之前掛在里面的模樣

    是正面朝左的，可回來(lái)后竟變成了正面朝右。另外，下格的絲襪的擺放也不對。

    還有床上的被子，雖然疊得整整齊齊，但和走之前的擺放位置也有出入。家里除

    了兒子楊俊再沒(méi)別人，楊俊跑到自己臥室翻這些東西做什么？

    在看過(guò)楊俊的作文后，楊雨嬋似乎終于明白了什么，她伸手打開(kāi)衣柜，重新

    取出那件黑色絲絨連衣裙，她仔細地翻看了一下，果然，在衣裙的下擺位置有一

    塊干涸的痕跡。由于這件衣裙的質(zhì)量很好，再加上是黑顏色的，所以這塊皺起的

    痕跡并不明顯。

    楊雨嬋的呼吸變得有些急促起來(lái)，她在心中安慰自己，可能這一切并不是自

    己想的那樣。她托著(zhù)衣裙，把那塊干涸的位置放在鼻尖下輕輕嗅了一下。頓時(shí)，

    她的大腦轟的響了起來(lái)。

    她又把擺放在下格里的絲襪撈了出來(lái)，一一嗅著(zhù)，慢慢地，她的動(dòng)作漸趨停

    止。已經(jīng)不需要再驗證了，更無(wú)需再安慰自己了。這股久未卻又熟悉的味道，仿

    佛是從記憶深處迸發(fā)出來(lái)一樣，讓楊雨嬋感到有些胸悶。她頹然坐在了床上，手

    里的絲襪也滑落在地上。

    她就這么呆呆地看著(zhù)散落在地上的絲襪和衣裙。不敢相信，也不愿相信，自

    己的兒子，怎么會(huì )拿她的衣服打飛機，為什么會(huì )對自己產(chǎn)生非分之想？原來(lái)那篇

    作文，就是兒子向自己傳遞愛(ài)意的情書(shū)。楊雨嬋哭笑不得，學(xué)校里，大把的小女

    生給兒子寫(xiě)情書(shū)，兒子卻置若罔聞，反而給自己寫(xiě)了一封情書(shū)。楊雨嬋的心情很

    復雜，她不知道以后該如何面對楊俊。

    這種愛(ài)意在楊俊的心里，已經(jīng)遠遠超出了母子之間的親情，更非是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單

    的戀母情節，而是升華到了男女才能擁有的戀情。楊雨嬋想到了中午楊俊回到家，

    依偎著(zhù)自己撒嬌的情景。

    當時(shí)，她就有點(diǎn)兒疑惑，因為楊俊的眼神看起來(lái)有幾分熾熱，但她以為那是

    兒子對自己太過(guò)依賴(lài)了，每次自己外飛，幾天幾夜都不能回家，兒子想mama，也

    是很正常的事情?？蛇@一次真的不同了，楊雨嬋終于知道了兒子眼神中的含義，

    那不只是兒子對于母親的思念和依賴(lài)，更是一種傾慕和愛(ài)戀。兒子一直說(shuō)

    自己年

    輕漂亮，而且是天底下最美麗的mama。這不是假話(huà)，情人眼中出西施，至少在楊

    俊的心目中，自己就是世界上最漂亮的女人。

    楊雨嬋又把目光投向床上的被子，仿佛看到了兒子正抱著(zhù)這床被子，不，應

    該是抱著(zhù)她這個(gè)人，一次又一次地發(fā)泄著(zhù)情欲，兩個(gè)人赤身裸體糾纏在一起，越

    陷越